[精]小学生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的小学生的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
前几天,我们学校组织了一场跳绳比赛。
“跳绳”是我们同学十分喜爱的活动。在比赛那天,操场上十分热闹,最精彩的比赛是10人8字跳。抡绳的同学把绳子轮的'“嗡嗡”直响,跳绳的同学步子一点也不乱,又蹦又跳,活像一只活泼的小喜鹊。王浩东跳得最好,他一会儿单腿跳,一会儿双腿跳,一会儿蹦着跳,一会儿跑着跳。他的动作非常灵敏,四周围观的同学们不是为他喝彩……
在大家的共同努力下,我们班获得了男子组10人8字跳的第一名,在我们听到这个消息之后,教室里就变成了欢乐的海洋。
这个比赛是我们懂得了:团结就是力量,坚持就是胜利。
小学生的作文 篇2
淡淡的眉毛,黑黑的长发,圆回的脑袋,那便是我。
我叫任冲,今年11岁,是个小“书迷”。每天中午回家后,便会从书架上挑选一本书来认真看,砖头厚的《三国演义》、《科学世界》没几天就看完了。《三国演义》里的故事,我几乎能从头至尾讲述下来。什么“刘备三顾茅庐”,什么“三英战吕布”只要您一提,我保证能够头头是道地讲下去。
因为我看书多,所以在班里被称为“故事大王”、“笑话大王”。每次课外活动,同学们都急着让我去讲台上给全班同学讲故事或讲笑话。我看同学们如此高看我,便讲起来有声有色,仿佛自身进人所讲的故事中,那神来飞扮的样子,就甭提了。
除此之外,我对画画也有兴趣。每天晚上做完功课,都要画一幅想像画,有时是水彩画,有时是铅笔画。因此,我还被同学冠以“小百家”的笑名。我向报刊投了三次画稿,结果登了三次。
这就是我,一个性格外向、兴趣广泛、喜欢结交朋友的`小男孩。您觉得您和我的志气相投吗?如果差不多,那就来信与我交个朋友吧。
小学生的作文 篇3
我有一位情同手足的同学,他的名字叫顾梓鸿。
他有一头黑黑的短发,个子高高的,一双炯炯有神的大眼睛,整天就像一个“活神仙”乐呵呵的。
他的兴趣爱好十分广泛:打篮球、打羽毛球、看课外书,都是他的'最爱。
有一次体育课上,戴老师让我们打篮球,话还没说完,顾梓鸿就眼睛发亮,一蹦三尺高地大叫道:“Yes,太好了!”我和顾梓鸿分到了一组,我们队先发球,我站在发球线上,左右摇晃着球,突然,我把球扔给了顾梓鸿,只见他一边拍着球,一边飞奔地跑向篮框,来了个“三步上篮”,可惜球打到了篮框的边缘弹了出去。球被陈坤抢了过去,可是陈坤刚准备投篮,顾梓鸿就像“幽灵”一样从他身后窜了出来,一下子把球拍倒在地,拿到球后对准篮框往上一扔球进了。
就这样,球在我们两队之间传来传去,一直没有队进球,这时,球到了我的手中,我正准备向篮框进发,陈坤又从我前面冒出来抢球,我立马把球传给顾梓鸿,只见他高高跳了起来一投,篮球在篮框的边缘转了好几圈,终于落进了篮框里。我们队以二比零的成绩胜利了。
这就是我情同手足的同学顾梓鸿。
小学生的作文 篇4
去年暑假里,我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢?
那天中午,我和爸爸到篮球场去看姐姐练习骑车。忽然,我看见一只小鸟飞到更衣室里去了。我飞快地跑了过去。
走近小门,我慢慢地向里走。只见小鸟蹲在墙角里,好象飞不动了,我弯着腰轻手轻脚地走过去,张开手一下子扑住了它。原来是一只受伤的小麻雀,它扑腾扑腾地扇动着翅膀,好象在说:“放开我,放开我,”我哪里舍得放开它呢,要知道,捉住一只小鸟是多么不容易呀?
我大声地叫着:“爸爸,我捉了一只小麻雀!”我太高兴了,把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上长满了灰褐色的羽毛,软乎乎的',背上的颜色一些。小嘴尖尖的,两旁各有一块黄色的东西,看来它还小。两只小爪,黄黄的颜色,显得很嫩。两条细腿不住地抖着。有一条腿上的皮破了,连骨头都可以看得见,真可怜。爸爸走过来看了看说:“它可能是被枪打伤的。我心很难过,这时姐姐骑车过来了,我赶快把鸟给她看。姐姐看了看,又去骑了。
我小心翼翼地捏着小麻雀回到家里。妈妈帮小麻雀擦了紫药水,又找来一根细绳系在它的另一条腿上。我把它放在竹篮里,撒了些小米,又装了一瓶水。可是小雀既不吃米,又喝水,只是叽叽地叫。我的手一伸过去,它就躲开。我真不知道,我对它这样好,它为什么还不高兴呢?
晚上,刮起了阵阵凉风,我怕麻雀冻着,就找了团棉花放到竹篮里。爸爸却说不行,哪有大热天铺棉花的?硬是叫我把棉花拿出来了。
第二天这只麻雀还是死了。妈妈说;它是想它的妈妈想死的。姐姐说,它是伤口疼死的。我说它是冻死的,是爸爸害的。爸爸听了直笑。
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