（实用）小学生的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学生的作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我们家有一盆吊兰，它在我们家阳台安家了。
吊兰的叶子向四周下垂，叶子的边缘有一点泛白，中间的叶脉也是白色的。
吊兰刚到我家的时候，长得不是很茂盛。我每天放学后都给我的吊兰浇水、除虫，过了几天，几片小叶子长了出来，而且很娇嫩，又过了几天，又有几片叶子长了出来，有些还是小芽。吊兰在阳台上慢慢的长着，秋天，吊兰的叶子变黄了，但还是没有死，吊兰真坚强啊！
有一段时间，我们快考试了，我忙的忘记了给吊兰浇水，等考完了试，我才想起了我的吊兰，放学回到家，第一件事就是赶紧跑到阳台去看我的吊兰，等我跑到阳台，只见吊兰依然翠绿，并没有枯死，令我高兴的是：吊兰的花盆下有个托盆，让平时多的水流了进去，在没水的时候，吊兰就吸取托盆里的水，我赶紧给我的吊兰“洗澡”，不让它真的`枯死。还有一次，我看见吊兰有几片叶子枯萎了，便拿出剪刀，把那些枯萎的叶子剪掉，然后又给吊兰洗了个“冷水澡”，让我的吊兰长得更壮更茂盛。
我的吊兰已陪我度过了两年，虽然时间不长，但我与吊兰结下了深厚的友情。
小学生的作文 篇2
阳光似一本翻开的旧书，那些温暖而沉稳的气息，在不经意间就能敲开人们记忆心扉上早已落满尘埃的窗，使麻木已久的心灵再次为之雀跃。
阳光似一杯热气腾腾的新茶，只需一口，那种清新和甘爽便能涤荡肺腑，融化冲洗掉心中冻结多年的坚冰。
阳光似花园中那一朵朵艳丽的向日葵，仿佛就是一瞬间，它那明媚招摇的颜色和明亮无比的光芒就会刺痛你的眼睛，照亮心灵中每一个曾经灰暗的角落。
感受阳光。就是感受明媚。是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中那与六月荷花在相映的阳光;是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中映射水滴，幻化为虹的阳光;是《秘密花园》中小玛丽看到的普照花园也照入她心灵的阳光。在感受阳光的'同时，我们的心，不由自主地也变得如六月的向日葵一般绚丽明亮。
感受阳光，就是感受美丽。是小时候爸爸指着洒落一地的阳光，给我讲的“七月流火，八月烁金”中词句的美丽;是篮球场上经过激烈较量夺取胜利后，在阳光中闪烁的汗水和泪水折射出的青春的美丽;是夕阳的斜辉下，阳光给两位并行者的老夫妇的背影涂上一层金色的温馨的美丽。阳光的美丽不需要苦苦寻找，不需要刻意发现，在不经意间就会在我们的心中打下美丽的印记。
感受阳光，就是感受温暖。是冬日中一场大雪后又漫漫布满课桌的阳光，给我们的手指送去的微弱的温暖;是春日午后父亲端来的一杯牛奶中蕴含的温暖;是海伦·凯勒第一次被老师告知“阳光”这个词时感觉到生命的温暖。有时候，感受阳光就是感受身边一切如同阳光般温暖的人和事，所带给我们的爱和幸福。
于是，在阳光开启了尘封已久的心门后;在阳光融化了顽固不化的坚冰后;在阳光明媚了心灵的每一处灰暗，抚平了每一处伤痕之后……在一次次感动之后。那一束束温暖而明媚的阳光早已在心底酿成了一杯甘醇绵长的酒，慢慢地透出阳光的气味。再以后，无论是什么天气，你的一颦一笑，眼梢眉角都会带上阳光的气息。
小学生的作文 篇3
灾难，往往发生在一瞬间。
20xx年5月12日，这个注定载入史册的黑色日子。地震如同一个狰狞的魔鬼，向四川汶川袭来。
哭声、鲜血、废墟…….
惊恐的目光、慌乱的脚步、残缺的肢体……
魔鬼在狞笑，它在笑死于废墟下的人们，它在笑慌忙而逃的人们，它在笑…..不过，很快它便不笑了，取而代之的是愤怒，是愧疚，它发现自己不能毁来的东西还很多。
从废墟底下爬出来的人们，抹掉脸上的鲜血，不顾几次袭来的余震，用已经鲜血淋淋的双手不停地挖掘着那些认识或不认识的人，没有畏惧、没有绝望、没有放弃，不知疲惫地向前！向前！
远道而来的战士，不顾山路的崎岖，不顾不时从山顶上滚下来的`石头，把自己的生命置之度外。他们用木棍、用铁棍、用钢筋，他们甚至用自己的双手了要打通通往灾区的生命线。他们没有胆怯，没有抱怨，没有停顿，不顾一切地向前！向前！向前！
从世界各地赶来的志愿者，用自己的财物买来各种救灾物资，送给灾民。还不时用铁锹，挖开废墟，抢救人们。此时此刻，他们没有高低贵贱之分，在他们的心中只有一个共同的信念：向前！向前！向前！
中华民族，在灾难面前显示了空前的凝聚力。看！魔鬼退缩了，中华民族心定可以胜利归来，重建家园。重建校园。加油呀，我们一起向前！
小学生的作文 篇4
中秋的夜里，我们坐在院子里的石椅上，盼着明月的出现。等了许久，却还不见出来。妈妈问我和妹妹：“你们知道月亮里住着谁吗？”“知道。”“我也知道。”我俩争着喊了起来。“谁？”妈妈笑着问。“嫦娥！”我们不约而同地说。提到嫦娥，我俩想起了一个动人的故事——嫦娥奔月。我们便缠着妈妈把这个故事再讲一遍，妈妈绘声绘色地讲了起来……不知什么时候，月亮出来了。
我们看时，明月的下半身还被一片薄薄的云遮着，仿佛穿着一件白纱裙，显得羞答答的。云儿被风吹跑了，月儿终于露出了笑脸。圆月像个玉盘，镶在满天星斗之间，显得格外皎洁；它又像一个文静的姑娘，把柔和的月光洒向人间……妈妈说：“这月亮无处不在，你们快去寻月吧。”
我们出了院门，门前有块草坪，草坪旁有条水沟，妹妹刚踏出院门，便惊喜地嚷起来：“我找到月亮了！”果然那水沟里真的有个月亮，又圆又亮，和天上的月亮一个样。沿着水沟，跑到哪儿，月亮便跟到哪儿了。
我们越发觉得奇了，就在草坪上找起来。妙极了，月儿果真无处不在：我们很快就在水缸里，露珠上，外公的铁铲上发现了。
我们抬头望着月儿，我突然在妹妹的眼睛里发现了小小的月亮。噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩！
月光玉玉的，银银的`，灯光也没有这般儿亮的。月光洒在我们幸福的小脸上，我们玩起了捉迷藏的游戏，一阵阵笑声回荡在这个中秋的夜里……
小学生的作文 篇5
一天，放学回家后，我趁（chèn）妈妈不注意，偷偷打开了电视机。我正看得津津有味儿，只听妈妈大喊一声：“快把电视关了，写作业去！”关了电视后，我心想：如果我跟妈妈说想吃饭，那就先不用写作业了。于是，我跑到厨房，可怜巴巴地说：“妈妈，我饿了，要吃饭。”妈妈笑着说：“你写作业去吧，写完作业，饭就好了。”好吧，我回到房间乖乖地写作业。可写完了一看，饭还没做呢！不是吧？我被老妈骗啦！
以前，我是个电脑迷，不爱做作业。放学回家，只要发现妈妈还没下班，我的脑子里就会闪过这样的念头：反正时间还早，先玩儿一会儿游戏。为此，没少挨妈妈批评。
这学期开学后，妈妈跟我约定：只要我认真完成作业，每天都可以玩儿半小时游戏。
哈，太好了！现在我遵守约定，写完作业后再玩儿游戏。你猜怎么着？我再也没听到妈妈对我大喊：“还不关了电脑？去写作业！我要罚（fá）你一个月不能玩儿电脑！”
今天，我给自己布置了一项特殊的`作业――洗袜子。
晚饭后，我端来一盆水，拿出肥皂（zào），坐在小板凳上，准备开工。我把袜子放到水中沾湿，又抹上肥皂，左搓（cuō）搓，右搓搓，肥皂泡泡沾满了手，滑滑的。之后，我用清水把袜子上的泡泡冲洗干净，然后拧干，晾起来，大功告成。
妈妈说：“宝贝长大了，自己的事情能自己做了。”爸爸说：“劳动者是最美丽的人！看，我的小宝贝变得更漂亮了！”虽然知道爸爸在开玩笑，但看着洁白的小袜子，我心里还是美滋滋的！明天晚上，我要洗三双袜子，你猜猜都是谁的？
前段时间，我每天放学回家，第一件事就是写作业。因为完成作业后，我就可以去球馆玩儿了。由于作业写得飞快，每个字都像长了翅膀一样，我回过头来看看，自己都不认识。
直到有一天，妈妈接到老师的“投诉”电话后，语重心长地对我说：“作业写得不好，还得重写。如果你能一笔一画地写，不用返工，那样更节省时间，效率才会高哇。”妈妈说得对！从那以后，我再也不着急了，学着把字写得工工整整。这样，不仅自己看着舒服，还多次得到妈妈和老师的表扬呢！
小学生的作文 篇6
当微微的风掠过额头，有着丝丝的寒意，才若有所思的抬起头看看天，才察觉云淡了，天高了。漫步到时常流着溪水的小河边，才惊诧河水浅了，石露了。乡村的小路两边都种有树，夏日走过，绿荫满道。而现在我走过，却有黄叶铺道，脚走上沙沙做响。风过处，还有黄叶在我眼前飞舞。一叶落而知天下秋，何况是片片黄叶？原来秋早已悄然而到。
我也喜欢秋天，不仅仅是因为她是个丰收的季节。我喜欢这个季节的气氛。这个季节没有阴霾，因为秋高气爽；这个季节没有躁动，因为秋意萧瑟；这个季节没有虚幻，因为叶落归根，返朴归真。
秋天的空气干燥而透明，如水清澈而透明。一切便显得空远。如果说春天让人的感觉是轻舞飞扬，那么秋天给人的感觉就是意气风发了。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。古人何等豪情？读着这样的诗句能不情同古人么？
秋是可爱的，她一点也不矫揉造做。秋是个成熟的少妇，如果说春是儿童，夏是少女的`话。秋款款而行，没了儿童的懵懂，没了少女的羞涩。她就落落大度的在那儿，让你一眼就看个透--美丽、大方、丰满、迷人......
小学生的作文 篇7
一天早上我起床后发现和往常似乎有些不同。平时这个时候太阳早就透过我心爱的窗帘照到我的小床上，照得我暖暖的，可今天不但没见到阳光还，有一些凉意。
我带着好奇心推开窗户，发现外面白茫茫一片，好像天上的云都到凡间来玩儿似的。外面只听见许多鸟叫声，似乎有一支庞大的合唱队在演奏一曲美妙的歌曲。
过了一会儿，太阳公公出来了，雾渐渐变薄了。顺着鸟的鸣叫声，我到了十字路的一棵香樟树下，看见树叶上点缀着许多闪闪发亮的露珠，绿叶也显得更好看了。原来大街两旁都有这样的香樟树。鸟儿的.欢叫声就是从这样一些树上传出来的。这儿就是麻雀的乐园，鸟儿们的家就在这上面，隐隐约约还看以看到几只鸟儿在做巢。
过了一会儿，雾散了。忽然不知是那户人家在放鞭炮，把鸟儿们一吓，成千上万只鸟从一棵棵大树上飞了出来，就像许多战机发现敌情随时准备战斗。鞭炮声终于停了，鸟儿们都放心了，有的站在枝上叫，有的去捉虫，还有的停在人家防盗窗上扑翅膀。
夕阳西下，鸟儿们又回家了，小镇又恢复了宁静。
小学生的作文 篇8
四月上旬，我去乡下玩。到沟渠边欣赏风景时，蓦地发现一条不知名的黑色的鱼正在追逐着几只可怜的小蝌蚪，其中一只已经被那条鱼吞下整条尾巴。心中怜悯，用枯枝赶走了鱼，救下小蝌蚪。因为村上要用水，沟渠里的水被抽得日日递减，不多久就要干涸，那时，鱼和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我捞起了那几只小蝌蚪。鱼已经不知去向，就不再多费心思了。
可当我把它们带回家后，遭到了老妈的'极力反对：“不行!一个干干净净的家会被蝌蚪弄脏的!快把它们扔了!”“这怎么可以?难道要让它们被天敌吃掉吗?绝对不能扔掉!”“这个家不能有任何脏东西!”“蝌蚪是益虫!”……经过激烈的争论，老妈向我妥协，但要留下蝌蚪，必须把它们放在阳台上。这我同意，让蝌蚪经历必要的大自然的考验对它们也是有好处的!
小学生的作文 篇9
最近爸爸给我买了一辆小小的自行车，我一看到便欢喜不已，不过我好像高兴的太早了。
我跨上座位，就像骑我原来的四轮车一样，凭着感觉，我蹬起了脚踏板，结果不出三秒钟，我便摔倒了。
我不死心，又开始练，但是每次的.结果都一样：不出三秒钟便又被KO了。我可怜的屁股恐怕已经摔了无数瓣了。我一咬牙，把自行车往地上一摔，哼！叫你摔我，叫你摔我，我还不骑你了，我还不学你了，我看你能把我怎么着！
打那以后，我就再也没有碰过它，它就那样一直被冷落在车库的一个角落。
有一天，我去同学家玩。她提了个建议：“我们去外面吹吹风吧！”“好啊！”我答应了。她骑着自己的自行车，神气十足地停在我面前，再带我一骑，那速度！那爽快！从那以后我便想好了：我要会骑自行车！
我渐渐学会了掌控方向，自然而然地，就会骑自行车了。
我虽然曾经摔倒过，但我还是站起来了，站起来骑着我的自行车。
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