小学生的作文

时间：2024-09-04 17:40:05 小学生作文我要投稿

小学生的作文[精品]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生的作文[精品]

小学生的作文篇1

　　金鱼体态奇特，色彩鲜艳，浮游在水中，婆婆多姿，宛如水中盛开的花朵，是一种天然的、活的艺术品。

　　在湖光大厦与彩霞公寓间有一个小水池，里面养着许多金鱼，有珍珠鱼、龙眼鱼、水泡鱼、高头鱼及一些我不认识的鱼。

　　一次，我和朋友陈军去那里，往池里洒下一些面包渣、馒头屑，马上就有几条金鱼游过来，“围剿”我们扔的食物。过了一会儿，十多条金鱼都来了，有的还把头探出水面抢食。又过了一会儿，鱼又游走了。原来大楼管理人员正在喂它们更喜欢吃的鱼虫，当然把我们喂的东西都“忘”到九霄云外了。等管理人员走后，我们跑过去看，只见金鱼比刚才抢得更欢。鱼虫拼命逃跑，可金鱼追得更快。一条高头鱼追到和鱼虫相距很近时，猛地来了个“饿虎扑食”，把鱼虫全部吞下。一群鱼围着一群鱼虫，头挤在一起，谁也吃不到。一条狡猾的金鱼埋伏在水下，瞅准这个空子，猛蹿上去，别的鱼都被撞开了，这些美食就供它独自享用。有六七条金鱼围着一群鱼虫，一开始谁也吃不到，又过来一条长约八厘米的大金鱼，小鱼都吓跑了，其余的鱼不甘示弱，可最终也都被赶走了，大鱼几口就吃完了鱼虫。咦，那两条金负怎么扯在了一起？原来它们各咬住了一条红线虫的`一头，相互争夺，抢得不可开交，在水里上下翻腾，卷起一阵阵小波浪。

　　金鱼争食真有趣，可它们显然不懂得互谅互让的道理。人类社会可不能像它们那样，为厂一点儿小小的利益就争得死去活来。

小学生的作文篇2

　　未来是很遥远的，谁也不知道未来是怎样的，而我却发明了一种新型的高科技书包。

　　新型书包很朴素，没有别人那么华丽。它的颜色是灰色的，在带子上有一个铃铛。它的功能很多，我背着它到街上走走，别人都在议论纷纷地说：“你瞧她那书包，灰不溜溜的。”我并没有说什么，心想：好戏可在后头呢！忽然天空中下起了大雨，书包自动打开了伞，而那些同学因为没带雨伞，都被雨水打湿了。包里有7个按钮，只有我才能打开按钮，因为打开这个按钮需要密码才能打开。红色的这个按钮可以帮你拿东西；橙色的按钮可以帮你找东西；黄色的可以让你快速记忆课文；绿色的可以当闹钟；粉红色的可以在你迷路的时候为你引路；青色的.可以让你的作业加上一层保护作用，不让别人偷看；紫色的可以为你讲作业。

　　我这个书包能随时随地的背着，可以让它变小，放在兜兜里。

　　虽然这只是一个想象，但我相信：总会实现自己的梦想的。