小学生的作文【实用】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学生的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
长长的头发，卷卷的，鼻梁上架着一副深紫色的眼睛，猜猜她是谁？当然是我们的班主任——郑老师啦!别看她和蔼可亲的，她可是一个名不虚传的“急性子”，“快点”便是她的口头禅了。不论在什么时间，总能听见郑老师在说：“快点，快点……”
早晨，我刚到教室门口，便听见班里嘈杂的讲话声。我猜想郑老师肯定还没来。一天之计在于晨，我一定要好好珍惜这宝贵的时间。正当我准备扭过头去想和钱青青讨论一下昨天作业上的题目时，郑老师神不知鬼不觉地走进教室，对我们说：“快点早读！早上的`时间是很宝贵的，还不快点！”郑老师又看见一些同学还在说话，便对他们训斥道：“还不快点把书拿出来！”郑老师刚说完，教室里已经是书声朗朗了。
中午，第四节课结束后，有些同学在座位上写作业；有些同学在教室里悠闲地聊着天；有些同学在走廊上排着稀稀拉拉的队伍，排队的人也在说话，一点儿也没有要去吃饭的样子。郑老师瞧见了，对我们大声叫道：“快点排好队去吃饭，不然就没有饭吃了！快点，快点，快点！”还在聊天的同学立刻闭上了自己的嘴巴。不一会儿，队伍就排好了。“快点走！越快越好！”郑老师又对我们说。从她的眼神里可以看出，她心里充满了焦急。我们立即用最快的速度冲向食堂。我们班竟然是第一个到的，郑老师的“快点”还真有用啊！
下午自习课，同学们的速度实在是太慢，好像在和蜗牛比谁的速度更慢似的，半节课了，才写了一点作业，郑老师生气地大吼：“快点！快点！你们磨的不是我的时间！是什么的时间！还不快点！”大家立刻加快了速度，而且质量也提高了。
郑老师的“快点”，从早上一直说到了下午，虽然我也觉得郑老师有些烦，但是郑老师的每一句“快点”中都饱含了她对我们的关心，对我们的爱！
小学生的作文 篇2
假如我有一只白色的小兔子，我会想叫它“小爱”，因为从我很小的时候就非常喜欢小白兔，想要想小兔子了，所以，现在可以养兔子，我一定要喜欢它，它的绰号是爱爱，我要给它满满的.爱，让它在爱的环境里快乐长大。
假如我有一只咖啡色的狗，我会想叫它“超锐”，因为它的嗅觉非常敏锐，而且，超过一般人的嗅觉，所以我叫它超锐，它的绰号叫小锐。希望他能够用自己的专长，保护我们一家人，万一有东西烧焦，它第一时间就可以通知我们，就不会酿成火灾了。
假如我有一只海豚，我会想叫“小喜”，因为长大以后，我觉得海豚很温柔，能带给人们欢乐，也是人类最好的海中朋友，大家一看到它，就充满欢喜。所以小喜的绰号是“喜喜”。
其实，我家里早就已经养了一只宠物，它是一只恐龙，它脾气很暴躁，常常打人、骂人，但它天不怕地不怕，就怕打110，只要他不乖，你就说：“我要打110了哦！”接着你假装拿起电话，这只恐龙就会乖乖就范，再也不敢调皮捣蛋了。这只恐龙是谁呢？它就是我最亲爱的弟弟：陈冠宇。
小学生的作文 篇3
在一个茂密的森林里有一群小鸟，小鸟里有一家人分别是：哥哥、姐姐、爸爸、妈妈和小鸟。一天小鸟正在玩着开心的时候，传来一阵刺耳的声音，小鸟听说要再这里搭个大工厂，爸爸听了就依依不舍的`带着家人离开了生活了多年的家。它们飞呀飞呀；来到了田野里，它们看见了树上的果实，小鸟说：“爸爸要不我们就在这里搭个家吧？”爸爸点点头说：“好，那我们这儿搭个家吧。”突然，田里的小朋友拿来了网，想用网去捉它们，幸亏小鸟走的快，不然就被那些小孩捉住了，他们失望的离开了果园。
它们飞呀飞呀，就飞到了山顶上小鸟感叹道：“原本山顶是很茂密漂亮的。可现在这里已经被人们砍个飞沙走石了。”突然，山上的人拿来了枪，瞄准了它们，想把它们射下来当美餐。幸亏小鸟走得快，但它的家人却被打死了。小鸟带着悲伤的心情，离开了山顶。小鸟又飞呀飞呀，来到了公园前，由于心不在焉，一不小心被公园的小朋友抓住了，从此，小鸟它就被人们关在笼子里了。
一天，小鸟叫着好像在说：“人们啊，我多么想回到我的家乡啊！”可是，小鸟也已经很绝望了，小鸟想：人类不断地破坏我的家园，伤害我的亲人，把我们的家都弄得不成样子了。人类啊！快醒醒吧！我们需要和谐共处啊！
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