小学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
盼星星，盼月亮，"每周一度"的综合课终于到来了，老师给我们下了一道"圣旨"，让我们利用上课的一部分时间来排练一下课本剧，等会上台表演。
同学们兴致勃勃地排起节目来。教室里顿时炸开了锅，乍一看，还以为刚出生的小鸡在到处找妈妈呢！瞧，林辉攒和孙帅帅这两位好哥们，怎么互相鼓着脸，还虎视耽耽地看着对方，难道他俩打架了吗？原来是在排练课本剧"董存瑞舍身炸暗堡"。咦，王锦志怎么向梅梦莎下跪呢？原来，他们这组在排演"小珊迪"，不过还真是逼真呢……
"好，静下来！"老师大声地说，"下面由赖志成这组来表演课本剧，大家欢迎！"（雷鸣般的掌声）赖志成安排好顺序后，课本剧正式上演。"故事发生在爱丁堡……"一位同学在一旁深情地读着旁白。"先生请买盒火柴吧！"
倪彬翻的小珊迪演得出神入化；"哥哥，你要是死了，我可怎么办！"赖志成的先生角色演得文质彬彬；陈一文的小利比演得可怜天真。"妙！妙！果真是妙啊！"我从心底发出由衷的赞叹。台下的同学有的眼眶都湿润。
接下来表演的是邵宇航这组同学的表演真是令人捧腹大笑。胡雨琪介绍我们看"董存瑞舍身炸暗堡"的'课本剧。"冲啊！为了新中国！"一声响亮的吼叫打破了教室的沉寂，邵宇航排演的课本剧开始进入高潮部分，只见他猛冲到"桥下"，两次把炸药包放在"桥沿"上，都滑了下来，后来，他从容不迫地用左手顶住"炸药包"———汉语词典，右手猛的一拉"导火索"———夹在书里的一根红线，嘴里大声高喊："同志们，为了新中国，冲啊！"他坚强地毅力着，突然，邵宇航大叫一声："轰！"自己随即倒下，同学们见了这幕都大笑起来。
各位朋友，你们听了我的介绍，是不是很羡慕我们班啊！有机会，你也排演一下课本剧，会发现很有趣……
小学生的作文 篇2
主持人1说：（这儿是一个讨论节目）“现在是一个文明，健康的社会。现代的市民觉得，道德是一个理念：
一不随地吐痰
二不乱扔垃圾
三不损坏公物
四不毁坏绿化
五不乱穿马路
六不说粗话脏话……”（打断）
“就算编出了这个，人们也不会遵守…………！”主持人2有接上
“如今都已经变出了顺口的句子，不说这个新鲜，现在所有的市民都知道！可是………还是有很多人都不遵守规定，就比如说在随地吐谈、随地大小便等等，交通上还有很多不道德的事呢：乱按喇叭、闯红灯、窜马路还有反向行驶……虽然这些大家都知道不好但……归根结底这还是人的老毛病--懒惰！你看，随地吐谈是因为人们懒得用巾纸，大小便是因为人们觉得找公厕麻烦。乱按喇叭是因为他既不想用嘴巴说，也想要快点逃出这个车山车海的地方！闯红灯是…………………… 知道了吧！”主持人3一点也不给主持人2说！
“嘿你~这是我的台词啊……不是，你怎么…………！”主持人2有疑问！
“这就是你的不对了啊！切，……真是！”主持人1觉得主持人刚刚打断他的话很不道德！这是来火上浇油的！
“对啊对啊！”主持人3来扇风点火！
“你们你们…………好好好算我们错了好吗？！”
“进入正题阿！现在的社会整体来说是文明的！可是好有一些行为不道德的人存在，所以这次的问题就是这个！”主持人1觉得自己有点无理取闹了。
“那该怎么解决这一部分人的问题呢？”主持人也切入主题，单刀直入。
“因该处罚？或者是扣留？”主持人3想歪了。
“喂想哪里去啦啊？请你严肃一点好吗？”（异口同声）
“首先我来查资料一下了解情况！”主持人3终于开始郑重起来了！“苏联教育家加里宁说过：‘教师的世界观，品行生活，他对每一现象的`态度，都这样，那样的影响着他的学生。’队员年龄小，模仿性强，可塑性大，在他们的心目中，辅导员老师是社会规范，道德的化身，在自己的成长道路中总是自觉和不自觉地模仿自己的老师，从老师的言谈举止中发展其性格，从品行中形成其品德。因此我在工作中充分认识到身教重于言教。做好示范是辅导员做好德育工作的必要条件。如：在每次升国旗时，我总是站在队伍的最前列，立正站好，行庄严的注目礼，全体队员也都会随着我立正敬礼，从而懂得尊敬国旗是爱国的一种表现。在教学‘红领巾迪斯科’的时候，我都会带着他们跳，一遍，两遍......,汗水湿透颊背但看到队员们整齐划一的动作，我很幸慰。‘喊破嗓子，不如作出样子’凡是让队员做到的，自己先做到，做好，各方面严格要求自己，成为学生的表率真正做到以德治队………………”
“回来回来，你以为自己查到个资料就了不起拉，还照样读?以为是你写的阿！真是……”主持人1、2作了个收回来的动作，提示主持人！
“时间过得真快哈哈，那个88，拜拜！下期在见！”因为都是他们脱的时间太多，面子扛不住了！！
“最后跟你们说一声，你们知道什么是文明了吗？明白就行动吧别做那些少数的人哦！886（拜拜了）…………”
小学生的作文 篇3
书，是人类不可离弃的终身伴侣；书，是人类灵魂的智慧导师；书，是我生命中的一部分。
在读书的日子里，我清清楚楚的记得：在一个夏日炎炎的午后，我捧着一本心爱的书，懒洋洋地倚在靠椅上兴趣盎然地读着。黑溜溜的眼珠不住的左右移动，像台高智能扫描仪一样把粒粒方块字传送到大脑。随着书中动人的情节，我时而两条眉毛纠成一个疙瘩；时而两眼一眯，“咯咯”的笑，总要招的爸爸打趣的说：“这丫头又在傻笑！”；时而疑云不解地挠挠后脑勺，看到满意的结果有眉开眼笑。当我读书时，你就是站在我身旁我也浑然不觉！到时你可千万别责备我哟！听着手指与书本“沙沙”的犘挲声，多么惬意呀！书中的世界是多么令人着迷呀！在读书的.日子里，我忘却了所有的烦恼与忧愁，只为书中的人物哭、笑，也许你认为我傻傻的，可我不以为然，依然为之陶醉。即将进入初中的少女就如早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，可同学之间碰擦出的火花、老师的忽视。犹如平坦大道上潜藏的碎玻璃渣，在我身上烙下殷红的血印。我喜欢在这时翻出几本厚厚的书，它就是我的一切、就是我的寄托！在书中的世界，我无拘无束地在知识的花园中转动着梦想之裙，令它绽放出万丈光芒。在读书的日子里，我任顽皮的风娃娃拨弄我的发丝；任妈妈超常发挥她引以为豪的狮子吼；任爸爸像苍蝇一样的喋喋不休，我怀抱着书本蹑手蹑脚的钻进书房，锁上房门，一切都与我无关，只有一个默默的读书人。在读书的日子里……
书！你是我无比诚挚的伙伴！在读书的日子里我如浴春风！
小学生的作文 篇4
每到五月时，我们全家都会到山林里，欣赏一颗颗美如白雪的──油桐花。
车开在省道上，就看见山中有着一朵朵白色的油桐花。洁白如雪的油桐花，有的带点淡黄色，有的是纯白色。一眼望去，满地都是白色的油桐花，宛如一条白色大道。
我喜欢拿一些油桐花来排一些形状，像心形、圆形、三角形……，再用脚踩一踩，她就变成一个个被压扁的图案了！
我也喜欢和哥哥一起玩“油桐花大战”。我们都会用力的将树上的油桐花给抖下来，再捡起油桐花来丢人。每次，我都是第一个被丢中的人，当然，我也不甘示弱的回击，就这样你来我往，山林里满是我们的`欢声笑语。
我们家有一棵樱花，她的高度是我身高的两倍，叶子绿的连颜料都不如它，让人感受到它生意盎然的生命力。
回到家时，看见他那高大又粗壮的树干、翠绿的树叶，总让我想起以前的下午，妈妈和爸爸在树下喝下午茶，而我和哥哥在树下追逐，玩累了，就吃着妈妈做的手工饼干和菊花茶，多惬意啊！
去年冬天，樱花长出了第一个花苞，接着开出了第一朵花，两天过后，我们家的第一朵樱花谢掉了。整个过程，我都用相机拍了起来，我要将樱花的美，保存在相机里。
职务是大自然不可缺少的东西，对人类也是好处多多，像是吸收二氧化碳，排放氧气，同时也记录了我成长的美好回忆。
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