小学生作文6篇【推荐】
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学生作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
父爱无声，母爱无言，有一种爱叫做无言，有一种爱让人终身难忘。还有一种爱叫欺骗。谎言，在人的生活中是必不可免的。总有那么一两个谎言让你无奈，但又让你感动。在我的时光记忆门锁里，母亲似乎总是那么喜欢‘骗’我。但在这些谎言下，让我感受到前所未有的爱与感动。
不知道什么时候开始，我变得有些暴躁，易怒。想要极力压抑自己的脾气，却怎么也办不到。望着镜子里的自己，我忍不住落下了眼泪，镜子里面那个满脸忧愁的自己是从前的自己吗？我怎么变成这样？我默默的想：如果曾经的我出现在你的面前，那你一定要帮助我告诉她，‘如果在外面玩儿够了就回来吧，有人想她回来。’我默默的，我苦笑的摇了摇头。
一星期七天，仅仅只有一天半的时间在家里。尽管爸爸妈妈很忙，但总会抽出时间为我做好吃的`。而他们，却在我贪婪享受的同时默默地注视着我，仿佛看我是一种享受，是一种快乐。
“吃饭了，再不吃就凉了哦”妈妈温柔的声音在我耳边想起。我却有些烦躁，“烦不烦啊！我等下再吃。”说完话我便后悔不已。毕竟妈妈来叫我吃饭，我却这个样子对待她。
母亲听后没了声音，我便慢慢走到餐桌前，却发现妈妈安安静静的坐在桌前。静静等这着我。见我过来，冲我一笑。“吃饭吧！”我的心里滑过一丝感动。
从那以后，我改变了很多很多。不再那么暴躁，不再那么陌生。只因我的妈妈。让我敬爱的妈妈。
小学生作文 篇2
黄山云海的了解来充充数吧！
黄山景区的四绝中，首推的就是云海了，由此可见，云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。山以海名，谁曰不奇？奇妙之处，就在似海非海，山峰云雾相幻化，意象万千，想象更是万万千千！
云海不仅本身是一种独特的自然景观，而且还把黄山景区峰林装扮得犹如蓬莱仙境，令人置身其中，神思飞越，浮想联翩，仿佛进入梦幻世界。
贡阳山麓的“五老荡船”在云海中显得尤为逼真；西海的“仙人踩高跷”，在飞云弥漫舒展时，现出移步踏云的奇姿；光明顶西南面的茫茫大海上，一只惟妙惟肖的.巨龟向着陡峭的峰峦游动，原来那“龟”是在云海上露出的山尖。
云海表现出来的种种动态美，大大丰富了山水风景的表情和神采。黄山景区的奇峰、怪石只有依赖飘忽不定的云雾的烘托才显得扑朔迷离，怪石愈怪，奇峰更奇，使它们增添了诱人的艺术魅力。
黄山景区峰石在云海中时隐时现，似真似幻，使人感到一种种奇缥缈的仙境般的美。云海中的景物往往若隐若现，模模糊糊，虚虚实实，令观者捉摸不定，于是产生幽邃、神秘、玄妙之感，给人一种朦胧的美。
听了我的介绍，是不是很想参观黄山云海呢？速速报名参加吧！春天或雨季去最好哦！
小学生作文 篇3
上课铃响了，同学们安静地坐在实验室里，只听见老师大步走来的脚步声。不一会儿，老师走进实验室，手握个鸡蛋。同学们的目光集中在哪个鸡蛋上。我便奇异的想：“一个鸡蛋能做什么实验？”我正在想着，老师快不知道讲台边，把鸡蛋举得高高的，大声的说：“我们今天做一个小实验，谁能捏碎这个鸡蛋就得到这个巧克力。”接着同学们兴高采烈的举起了手。
老师大声说：我们班谁的力气大。”大家把目光转向了小张，只见他仰头挺胸的走向讲台，接着小李接过鸡蛋，使劲地捏也捏不碎。老师笑着说：“什么大力士，不过如此。”小张只好灰溜溜地回了位罝。我使劲地喊着：“我。老师的'目光转向了我。我使劲地捏，可是怎么也捏不碎，我也很失望的走了下来。后来，老师把鸡蛋捏不碎的原因吿诉了我，其实是鸡蛋形壮的问题，它可以把力量分散到各个部分。没想到鸡蛋都有学问，真是让我大开眼界。
江苏连云港灌南县镇中小学五年级:苗仁杰
小学生作文 篇4
我最好的朋友就是曹辰玮了！
曹辰玮10岁，是我的同学，也是我以前的同桌。她的性格开朗，十分活泼。和我一样，她和我都有小孩子气，我和她赌谁的分数高，谁就赢了，当我赢了之后，她却说：“刚才的不算，现在我们比谁的分数低，你比我高，我赢了！”让我感到苦笑不得，而且她的成绩和我不相上下，我们总是在学习上一起竞争高下。
曹辰玮总会在别人遇到困难时帮助对方。四年级第一学期时，数学会用到圆规和量角器，正好考试当天我没带，我急得像热锅上的蚂蚁，我向别人借，可他们都只有一个，正在这时，曹辰玮对我说：“有什么需要帮助的吗？”
“我今天没带圆规和量角器，可不可以借给我用一节课，下课之后马上就还给你，行吗？”
“我可以借给你圆规，量角器等我用完了就借你用。”
“谢谢！”不出我所料，曹辰玮没有反悔，把圆规借给了我，后来匆忙地做完了题目后就将量角器借给了我。卷子发下来之后，虽然我得了高分，可她却因为匆忙做完题目，把量角器借给了我而错了许多题目，可她却没有责备我，我拿着圆规对她说：“谢谢你！为了让我能用到量角器，你这么匆忙地做完题目而没考到好分数，我刚到十分抱歉，对不起！”“不要紧，我们四（2）中队是一个大家庭，亲人需要帮助，我们能拒绝吗？”她说的这番话令我十分感动。
曹辰玮是我学习上的.竞争对手，也是一个值得我学习的人，更是我最好的好朋友！
小学生作文 篇5
这周我们学习了第七第八课，我非常喜欢第八课四季童话这篇课文。这篇课文里充满大自然的气息，让人的心情感到轻松愉快。其主要描写了春、夏、秋、冬的景象，是应用了拟人的手法来写的。春在文中是个爱哭、爱笑、爱唱歌跳舞,又活泼可爱的小姑娘,体现出了春天生机勃勃的景象。夏是个调皮、粗心、也很热心的.娃娃，体现出了夏娃娃是个多变的娃娃。秋是个懂事的姐姐，秋姐姐想为月亮做个百果 月饼，她采集果子已经很累了，可她还在采集果子，果子终于采好了，秋姐姐开始用心的做月饼了，月饼做好了，秋姐姐把月饼送给月亮吃，吃了秋姐姐的月饼，中秋的月亮又园又大。冬是个有层次感的哥哥，看，冬哥哥在用雪花来作画，画得很漂亮，白雪覆盖着大地，大地上一片白茫茫。
喜爱大自然的人，一定也会对这篇课文感兴趣的！
小学生作文 篇6
今天我和妈妈剥石榴了，剥石榴是很不容易的，不好剥的就请妈妈给我剥，由于我使的劲太大了有些石榴都被我压出水来。
白白的石榴壳拨开只看见红红的'石榴，就像红宝石一样，吃下去美滋滋，自己劳动的果实，真甜啊，我下次一定要剥好石榴，学好剥石榴。
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