小学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
大人对小孩的爱，不一定要宠着，我妈妈和我爸爸把对我的爱转换成了严格要求——他们对我很严格。就是因为他们对我的严格要求，我现在才不会好吃懒做、成天游手好闲。
那是我六七岁干的一件愚蠢的事。
那一天，爸爸妈妈都不在家里，我因为想吃东西但是没有钱可以去买东西，所以我那天去拿了妈妈钱罐里的三块钱去商店里买了一些小零食，吃完零食我就把垃圾扔进垃圾桶里，但我不会忽略一点，就是不能让爸爸妈妈发现我买东西吃过了。我非常天真的以为爸爸妈妈不会发现，但是没过几天，他们就发现了。
发现的当天，妈妈就打了我。妈妈用上了从老家带回来的树枝，边打边说：“以后如果再拿家里的.钱的话，到时候再打你。”
我只要一犯错，妈妈就会强行让我写保证书，写我以后保证不犯错，写好以后让我贴在床头，让我记住这一次的教训。
妈妈的这一次教训，让我知道小时候就偷家里的东西是不好的，长大就会成为一个真正的小偷的。
回到严格，我又想起小时候的另一件事。
那一次，是星期天下午。妈妈为了让我自己学会洗衣服，叫我把袜子、衣服等东西都洗干净，如果不洗掉就一个月不给我买零食，你要知道一个月不买零食对于当时的我是有多么的艰难啊！妈妈这么狠，我只能照办了，我洗了这么多的衣服，手都脱皮了，妈妈也不关心我。
妈妈这样对我，她非常难过，她伤心的说：“我这样是对你好，我是为了让你独立自主，以后可以什么事都自己做，不要依赖别人让别人帮你做。”
妈妈说完后滴下了一滴眼泪，回到了自己房间里。看见妈妈这么难过而且是为了我好，之后开始我就每周都洗袜子、衣服。
我感谢妈妈对我的严格要求，让我知道人不能成为一个小偷，还有自己的事情要自己做不要让别人帮你做。就是妈妈这么要求我，我现在才不会好吃懒做、游手好闲。
小学生的作文 篇2
我是一枝可爱的铅笔，我的身上有五彩缤纷的卡通图案，仔细闻它，还会闻到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一个大工厂。一天，一部卡车把我们载离工厂，我们也不知会去往何处，后来，看到是一家书店，我被放在一个架子上，等着有人带我回家。
经过几天后，我看见爸爸、妈妈带着两个小女孩的一家人来到书店，小女孩经过我时发现了我，把我从架子上拿下来给老板，那时，我才明白我被她们买走了，我很高兴，如果我能说话，我会一直催她们赶快回家，后来，我知道我已在小主人的铅笔盒里，舒服的、静静的等待明天的到来。
隔天早上，小主人高兴的带我去上学，上课时拿着我时，我觉得小主人的心情特别好，就这样日复一日，我一直跟着小主人，越来越短，越来越短……直到短到很难握好时，小主人才依依不舍的把我从铅笔盒里拿出来，放到一个阴暗的角落，身边不再有小主人的身影。
虽然，一时之间我有些失望，但是回头想想，我已得到小主人的'关爱，她也有好好爱护我，如果每个人都像她一样，好好珍惜大树做成的铅笔，那么，也就等于好好爱惜我们的大自然。
小学生的作文 篇3
往日放了学，都是妈妈早就给我们做好了饭菜，我和爸爸还有奶奶一起吃。
可是今天放了学，看到身体不灵便的奶奶在择菜，锅是冷的，馒头是凉的。这时爸爸也下班回家了，唯独不见妈妈。
一向准时做饭的妈妈，今天怎么失踪了呢？
给她打手机，手机关机了。
到底怎么回事呢？爸爸只好带着我去妈妈的劳动地点——我家的蔬菜大棚去寻找。到了田野里，正是中午，处处静悄悄的，四处没有一个人，只有风吹着大棚的塑料布瑟瑟抖动，妈妈的三轮车也不在这里。
“妈妈——”我大声呼唤着，可是没有回音。
正在我和爸爸一筹莫展的.时候，远方的路上开来一辆三轮车，上面一个熟悉的身影，是妈妈！我高兴的跳了起来。一会儿，妈妈来到了我们身边，只见他满脸的汗水，脏兮兮的手上还粘着菜叶。
“你干什么去了？”爸爸心疼中带着埋怨。“一位老太太走到这里，自行车坏了，踏实张家庄人，我连人带车把她送了回家。”妈妈说着，捋了捋凌乱的头发。哦，这就是妈妈失踪的奥秘啊！
我更加爱我的妈妈了。
小学生的作文 篇4
今天我们学校开展了五、六年级语文学科节这一个令人难忘活动，这个活动即使人增长乐趣，又从中学到了许多知识。学科节的内容可是丰富多彩，有的表演童话剧，有的表演诗朗诵，有的表演相声；有的表演让人开怀大笑，有的表演让人深深感动，有的演得细节生动，把坏人演得淋漓尽致，使人一听就对坏人恨之入骨，总之每个节目都让人末齿难忘。不一会，五、六年级的语文学科节就拉开了帷幕。
其中，五（2）中队有一个节目是两个人演的相声，名字叫做《审贼》这个节目使在场的观众都捧腑大笑。一个讲普通话的演员演杨科长另一个演员讲得是地地道道的长沙话，他扮演的角色是小偷。我认为演得最好得是扮演小偷的那一位，他表演时不紧张，而是非常放松，演得很自然。我们是表演快板名字叫做《夸夸咱们的班级体》，这个节目可是我们班同学自己写的词哟，这首词写了老师对同学的`辛勤劳动，写了一些有才能的同学。当轮到我们演时，我不慌不忙的走上了舞台，但走上了舞台我就有点紧张了，我试着悄悄地做深呼吸“吸气、呼气，”感觉好多了，接着我自信的演完了这一出快板。在各位老师和同学的一致掌声中，这场五、六年级的语文学科节画上了一个完美的句号。
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