小学生的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的.眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊！
让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧！
小学生的作文 篇2
“噼里啪啦，噼里啪啦！”又是一阵阵鞭炮声，“过年了，过年了！”我们小朋友可开心了。我们盼望已久的春节终于来了。
吃过团圆饭，我坐在沙发上看春节联欢晚会，姐姐坐在椅子上看新年小说，我的弟弟可淘气了，一会儿放鞭炮，一会儿翻跟斗，可开心了！我们都在等奶奶发压岁钱呢！这时，奶奶走进了卧室，拿出3个红包袋，就拿着椅子到外面去数钱了。
“发钱了！ 发钱了！”弟弟在叫我们到奶奶那里去拿钱呢！我像兔子一样跑到奶奶那儿，说：“奶奶，祝您身体健康，万事如意。” “你一定要好好学习，要孝顺爸爸妈妈。”奶奶边说边把红包袋塞进我的手心里。
我拿着奶奶给我的压岁钱，心想：我一定要好好学习，满足奶奶对我的'要求。
小学生的作文 篇3
我最敬佩的一个人就是我的语文潘老师。
潘老师个子不高，留着齐耳的短发，显得很精神干练。潘老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一流！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道潘老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于潘老师很有经验，校长就让她接了班。潘老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。
记得有一次，我和韩松在课间追跑打闹被值周生扣了一分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，潘老师并没有直接批评我们，而是首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和韩松惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了潘老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。还有一次，我参加乒乓球队活动回家晚了，当我路过语文办公室的时候发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到潘老师还再批改我们的作业。我想潘老师家那么远，回到家得多晚啊，我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育秦老师催着我们走出了校门。我们的'点滴进步，凝聚着潘老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。
有些人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有些人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我则不然，我把老师比喻成一只蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想潘老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！
小学生的作文 篇4
一年一度的端午节又来了，我和妈妈、奶奶等人一起包粽子。
我把材料准备好了，有：箬叶、糯米、绳子、肉、蜜枣。我们看看材料都到齐了，然后，就马上包起粽子来了。
妈妈先把箬叶弄成勺子形，把糯米放进去，然后再把蜜枣、肉放进去。把箬叶包好。顿时一个有棱有角的'粽子就呈现在妈妈都手中。妈妈包粽子放到锅里，经过两个小时的蒸煮，妈妈包粽子拿出来，一股香味扑鼻而来，咬一口，可好吃了。
粽子既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。你们会把包粽子吗？
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