小学生作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学生作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
咦，为什么教室里没有老师在上课，只有课代表在管理班集体呢？哦，原来这节课老师不在。
在最后一节时，老师去听课了 。上课后，同学们把窗全都关了，准备写试卷。一会儿后，全班都安静极了，教室里只有“沙沙”的写字声，连根针掉在地上也听得见。我心想：这么静，就不怕会影响我写试卷了。于是，我也挥动箭笔，做我的试卷了。就在这时，一个声音打乱了我的思绪，顿时我的眉头邹成川字形，心里不禁嘀咕着：诶，见鬼了，谁这么吵呀？我向发出声响的地方望去，是小伦在捣乱呢！我看了看其他同学，他们也铁轻着脸色看着小伦在捣乱。
我心想：这小伦，真是讨人厌。可小伦并不因为吵着别人而停下手中的动作。只见小伦嘻嘻哈哈地用手去开那窗，开到够不着的地方，又拉回来，不厌其烦地重复着，当我们全班同学气恼地看着他时，他更变本加厉地弄着，我心想：这小伦还真是鬼上身了，怎么这么搞的。小锨终于忍无可忍了，冲到小伦那里，一把把窗关了，并用威胁的语气对小伦警告说：“小伦，你再犯我就把你的‘大名’记在黑板上。”小锨特意加重“大名”这两个字。小伦看见小锨这样，撇撇嘴，嘴里不知嘀咕着什么，但教室已经安静下来了。我不禁松了一口气：小伦终于停止捣乱了。而其他同学也开始写试卷了，同学们写得挺认真的，有的绞尽脑汁，似乎遇到什么问题；有的.提笔就写，显得十分轻松。
可惜好景不长，一会儿后，小伦又沉不住气开始他的“吵死人计划”呢！窗户不行，小伦有生一计，真是“你有张良计，我有过墙梯”。只见小伦放下窗帘布，又开始把窗户拉来拉去，发出“哗哗”的声响，此时的窗帘就像扯线木偶被小伦操控着。同学们怒火万丈，碍于小锨在此，只能气愤地瞪着小伦，小伦不以为然，埋头继续干他的活儿。
只见小锨一拍桌子，写出小伦的名字，那字龙飞凤舞，潇洒极了！小伦生气地看着小锨，小锨也毫不示弱，也瞪着小伦，一副“够胆你就弄多一次”的样子，可怕极了！那咄咄逼人的气势，叫人看了直缩脖子。终于，小伦在对崎中软了下来，乖乖地坐在位置上玩手指。终于，教室清静下来。我心想；终于可以写了。
这节课老师不在，当然，在这节课里，少不了小伦的捣乱。
小学生作文 篇2
这学期我们学了一篇课文，题目是“我不能失信”。课文讲的是宋庆龄小时候的故事。说她非常想去她伯父家做客，特盼着去看看伯伯家养的鸽子。可刚走到门口，忽然想起她的朋友小珍那天上午要来找她学叠花篮，因为她们早就约好的。既然约好了， 就不能失信，后来她没去伯伯家了。后来她妈妈夸她是个守信用的孩子。
老师还给我们讲了很多关于“诚信”的名言警句，比如“人而无信，不知其可”，“君子一言，驷马难追”呀，还有“人无信不立”，“言必行，行必果”，“与朋友交，言而有信”，“失去信用是一个人最大的损失”呀，等等等等。
尽管我不大懂什么叫诚信，我就把它理解为不撒谎，不骗人，答应人家的话一定要做到。
可是，在现实中，我一直讲信用，不撒谎，结果却没吃到好果子，常常挨批评或者被别人骗了，吃够了大亏。
有一次，我和曾立伟约好，下午放学后去他家玩，翻山越岭走了一个多小时，可是到了他家，他并没有把他在学校吹嘘的那个神奇的玩具给我玩，连看一眼都不行，最后说他压根儿就没有那玩具，只是骗我玩的。我气极了，回到家，天黑尽了，妈妈正带着一帮人在四处找我。她说她们找遍了雷店街，几乎每个我可能去的地方都找过，正准备报警。那次，妈妈大发雷霆，让我罚跪了。要我保证以后放学先回家不乱跑。晚上睡觉的时候，我和妈妈又谈了这事，妈妈问我为什么放学不先回家，我说，因为我跟曾立伟拉钩了，我就得守信。老师说人要讲信用。妈妈反问我：“曾立伟讲信用了吗？他先骗你呢。就你傻瓜！再说你以前不也跟我拉过钩，说任何时候放学先回家，然后再去跟小朋友玩吗？怎么跟别人守信就不跟妈妈守信呢？”我被问得哑口无言。唉，也是，别人不守信，我何必要跟他守信呢。
还有一次，三（二）班的周老师在多媒体教室给我们三（一）班讲课，讲的`是【富饶的西沙群岛】。课讲得好极了，我们每个人踊跃发言，答得都很准确。听说还得到了教育局领导的表扬。可是，我却挨了批评，因为我在楼梯上说了真话，说那篇课文事先老师讲过，所以，上课的时候，人人都回答得那么准确。后来老师批评我不该瞎说，教我们就是讲过也别跟人说。我觉得奇怪，老师平时不总教我们诚实守信吗？怎么现在又教我们说假话骗人？我真搞不懂了。晚上我跟妈妈说起这事，她表扬了我诚实，却没怎么说老师什么不好，只是叹了口气。问她为什么，她也不肯说，只是说，等你长大了，自然会明白。我真想快快长大，弄清楚我搞不懂的一切。
唉，说了这么多，我们小朋友到底是守信好呢，还是不守信的好？
小学生作文 篇3
窗外细雨绵绵，轻轻飘落于阳台，这大概是春临人间的前兆吧！站在这不属于我的地盘，望远处雾中那似睡非睡的点点灯光，不时伴随年意未尽的烟花，向来渴盼春天的我，此时没有半分喜悦与激动，有的只是心头隐隐浮现的酸楚，久久挥之不去。
雨丝贴着脸颊滑落，霎时，一股凉风从心间升起。孤独、无聊、寂寞，此时的我只想家。想奶奶那让我辣得受不了的菜，那平日总让我挑剔得一无是处的菜，此刻想来却比世间任何山珍海味都要香美，因为奶奶的菜总有爱的味道；想爷爷那爽朗的笑声，我曾幼稚地将爷爷的笑与乡野土气与粗俗挂钩，但此时想来，那却是世间最温暖的笑，因为爷爷的笑中总有爱的甜蜜；当然更想那总跟在后面“姐姐，姐姐”叫不停的小妹，那张见到就让人气愤，不见又思念的小脸，此时想来却让我眼泪汪汪，真不知她有什么原因能让我如此牵念于她……唉！
想当初，一时性起，为拥有一安静的环境来对付那堆积如山的作业，顺便脱离那令人厌倦的'破家；颓圮邋遢的老屋，来了又去的客人，一大堆问题的妹妹……反正好烦，烦！干脆早日背上行囊，溜！于是大年初四便开始寄居于表妹家。看着作业一点一点被解决，我心头随之充满一种快感。而当作业之战即将落下帷幕时，我心头便开始滋生一种焦虑与空虚。即使是最喜欢的书，最喜欢的电视节目也难以勾起我的兴趣。想家，想家人，想破屋，想老友……家里还好吗？家人还在忙碌吗？下雨了，破屋还能坚持住吗？老友还在想我吗？百感交集，一个字：苦！
那雨还在不停地飘落，扬扬洒洒，依旧无声无息。今夜又是一难以入睡之夜，因为想家的泪好酸，想家的心好痛，但家却在很远很远的那边。
小学生作文 篇4
在每1个秋雨缥缈的日子，我总喜欢在青石板上奔跑，聆听“留得枯荷听雨声”的萧然，雨足。我不喜欢在雨中打着伞，任飘飘然的雨丝，落在我的发梢、脸颊。
在雨中， 我可以让我所有的惆怅、烦恼随着雨飘向远方，留下1份真情，1份清新，做我心灵的安慰，而我对雨的需求，就像对我多年来1直深埋于心里的真实感情：只要曾经拥有，何必去在乎天长地久。
我小时候出过车祸，而且受伤的是1整张的脸。后来，我在乡下的外婆家养病。转眼，3天过去了，我的`伤没有1点好转。而且在3天中我1次也没有出过家门。在那时候，我正是渴望阳光的时候。有1个雨天，我抛开了所有的自尊心（因为我怕别人会嘲笑我的脸），趁着外婆不注意就偷偷地溜出家门，去外面玩。
我走了1会儿，看见有1个和我差不多的女孩蹲在竹林丛中拾着什么东西。她也看见了我。起先，她被我的样子吓坏了1跳。我对她解释了原因后，她就决定来帮助我，帮我寻找阳光，寻找生活的乐趣。她说：“我在捡竹叶，你和我1起捡吧。然后我就可以用竹叶编成蜻蜓、蚱蜢、蝴蝶了。”于是，我们就1起捡好多的竹叶她把我带到了她家。我们上了1座小山，山上丛丛的狗尾巴草，温润的泥土，青青的稻秧，长着弯弯角的水牛。1个典型小桥流水的人家。
她拿出两把椅子来，开始编小玩意儿。只见她10指不停地动着。不1会儿，1只小巧玲珑的蚱蜢就出现了。我又参观她养的1群小鸡和两只兔子、两只鸽子。来到这里，我不禁露出了来乡下的第1次的笑容。夕阳西下，她把我送回了家，还告诉我她的小名叫“阿莹”。
从此，每1个细雨飘飞的日子，我不再茕茕孑立，形影相吊；从此，每1个阳光灿烂的日子，总有1张黝黑的脸露着1口参差不齐的牙齿对我笑，雨足。
在雨中，我们总会采集春天的雨丝编织成1个美丽动人的童话……
“在我们这里，每年的秋天1到，漫山遍野都开着野菊花，美极了！可惜现在是春天。到了秋天，我1定会把野菊花带给你的！”阿莹指着山坡对我说。
3个星期的时间很快过去了。我的伤也痊愈了，我要离开乡下，离开外婆，离开阿莹了。离别的时候，我哭着，喊着不愿意。阿莹也1样，就像当时鲁迅和闰土告别时1样。后来，我还是被我的爸妈拖走了。
物换星移，2年后的我再次去了外婆家，却怎么也找不到阿莹的影子了。“阿莹呀，有1次为了找回失踪的小鸡，冒着雨跑了好远。回家后，生了1场大病。在这里治了好久都治不好，她爸就带她去了广东。阿莹在离走之前托我把这包东西带给你。你打开看看吧。”外婆把1包东西给了我，我轻轻地打开来，啊，多么美丽的野菊花呀！虽然已经风干了，可清香依旧存在。我仿佛看见了雨中，阿莹在奔跑着，给我采花儿。顿时，我的泪水从心里流了出来……
写到这里，我停下了笔，1幕幕仿佛在昨天。桌上的菊花茶早已不再冒着烟雾。而天边已下起了晶莹的雨丝。窗前挂着的的阿莹送的野菊花中最鲜艳的1朵已被透明的雨点打湿了。直到昨天它还是我岁月的书签。
我折了1只小船，把菊花放取了下来，放进了小船里。让小船带着我对阿莹的祝福1直驶向前方，前方……
阿莹：
也许你我曾萍水相逢，但这1瞬间的美丽将成为永恒……
我在我的日记本中写道……
小学生作文 篇5
今天晚上，我和爸爸妈妈一起去超市买水果，我们买了苹果、橘子、火龙果，还有香蕉。因为今天是元宵节，妈妈还给我买了水果汤圆。我们买过以后去超市4楼游乐园玩了，我们玩了旋转木马、打地鼠、电动摩托等等，我们可开心了。
我们玩过了以后又在对面吃了晚饭，然后就回家了。
小学生作文 篇6
星期二下午课外活动,我们班展开了一场激烈的比赛——穿针比赛，穿针比赛。活动开始前，班主任老师讲了比赛的规则，全班36人分成三个组，每一轮每组选一个代表参赛，哪一组的代表先穿进去就取胜。
比赛终于开始了，随着老师的一声令下，三个同学代表紧张地穿起针来，还是我们组的靳凯同学手巧，一下就穿进去了，为我们组争得了第一名！
第二轮比赛开始了，这一轮我们组选的是我。我非常地自信，心想这点小事算得了什么。老师吹完口哨，我们就急急忙忙穿起来。不知怎么，一开始我就大眼瞪小眼，根本无法将线穿进小小的针眼。哎呀！不好，我一不小心把手给扎破了，我疼得差点哭起来，但我想这次比赛关系到我们小组的'集体荣誉时，我咬紧牙关，沉着应战，终于把线穿进了针眼里，得了第一名！我高兴得热泪盈眶，喜极而泣，同学们也为我欢呼雀跃！
看来，做好一件小事并不是那容易呀！不仅需要张飞穿针——粗中有细的态度，还要有顽强拼搏的毅力。
小学生作文 篇7
我有一个幽默的老师，有一次我写毛笔字的时候，有一个小男孩，他害我，被老师看见了，老师就说出了一段幽默的话：“拜托，男女授受不亲，人家还是个女孩子，你就这样摸女孩子的脸，太不像话了。”
我去王老师那里学毛笔字，我刚写一个字的时候，就把那个字的笔顺写错了，老师就把我给骂了一顿，说：“你怎么能把这么简单的字写错了呢！”我说出了一段很幽默的话：“老师你教我写吧，不是我写错了，而是这笔把我的字带错了。”同学们听了都笑了。然后老师用严厉的.眼神望着我拍了拍我的桌子说：“徐可言，如果在这样的话，那你就站着写吧！”然后又重重的说：“上课！”
过了一会，坐在我旁边的那个小男孩，碰了碰我的脸，刚好老师看见了，老师就幽默的说：“拜托，人家还是一个女孩子，你就碰人家，你好意思吗。”同学们被老师的话笑得肚子都痛了。
我的这个老师很幽默吧，这就是我的老师。
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