小学生的作文

时间:2024-05-04 08:16:21 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的小学生的作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  我家住在珠江华轩,它是一个而美丽的小区。大家想听我描述一下它的样子吗?现在,就让我来给你们介绍介绍吧。

  我们的小区环境特别好,里边种了许多树,树上还有许多小鸟呢!如果你早早地去小区散步,就会听到世界上最动听的歌声,就是小鸟的叫声。对了,小区里还有许多好看的鲜花,有杜鹃花、桂花、迎春花,还有一些不知名的小花。到了百花齐放的春天,小区仿佛变成了花的海洋,树的世界。

  小区里还有一个人工湖,里面有许多肥肥壮壮、大大小小的鱼,有红的,白的,花的……,有时许多鱼在一起,就像中国地图,可好看啦,而且还是彩的地图呢!我经常去喂鱼。拿着馒头来到人工湖,扔一团下去,平静的水面突然发生了变化,鱼儿们一哄而上抢馒头吃,每次抢到的总是那些大鱼。看着没有吃到馒头的.小鱼,我觉得它们很可怜,于是就扔几大团在小鱼的旁边,可惜,馒头到了小鱼嘴边它们也吃不了,因为馒头太大了,小鱼的嘴太小了。最后,小鱼们终于吃到馒头了。看着鱼儿吃完了馒头自由自在游泳的时候,我开心地笑了。

  我真为能居住在这样美丽的小区而高兴!

小学生的作文 篇2

  快乐的寒假小学生作文

  今年冬天,寒风凛冽。空中,晶莹的雪花像玉蝶一样在翩翩起舞。它们飘落到屋顶上,一点一点堆积起来,一幢幢屋子就像戴了一顶顶白色的小帽子。孩子们最喜欢这样的天气了,他们快乐地打雪仗、堆雪人,笑声阵阵。

  我也一直盼望着这样的`冬天,可是由于我的左臂关节意外骨折了,现在什么活动都不能参与,整天只好呆呆地坐在那里,我难受得差点要哭出来。天天陪伴我的是一个冷冰冰的梯子,我打着石膏的手臂必须时时刻刻吊在上面。老师们知道了都很关心我,说我不方便可以不做寒假作业。但妈妈语重心长地对我说:“虽然你手臂骨折了,但脑子没有坏呀!如果你整天看电视的话,不仅要变成近视眼,还落下很多课程,多不好啊!你不能写字了,就念出来,妈妈帮你写。”话音刚落,我就毫不犹豫地答应了。

  我和妈妈一起做了寒假计划,我依然天天早睡早起。每天,我一睁开那朦胧的眼睛,就让家长帮助我完成洗漱。吃好早饭后,我就在妈妈的协助下认真学习。我不仅完成了老师布置的作业,还预习了新学期的课程。课外的英语课程我也没耽误,老师来我家给我上课。每天完成作业后,妈妈让我坐在阳台上嗮太阳。我一边享受和煦的阳光,一边听着愉快的音乐,舒服极了。春节时,我很多作业都不用做了,能像别人一样欢欢喜喜过大年。

  虽然这个特别的寒假我骨折了,但我没有落下任何一门功课,过得很充实,我开心极了。

小学生的作文 篇3

  我是一朵小小的雪花。

  我浑身洁白无暇、晶莹剔透。身体呈六边形,六个角度变成六条直线向外延伸,每条直线顶端都像是一朵“白花”。

  人们常把我们比作正义的化身,因为我们是那样纯洁无暇、洁白如玉,并且我们从不沾上一丁点污泥,就如那些从不无端生事的人儿一样。

  但我带来的坏处也很多。我们落到了地上,厚厚的,使人很难行走;我们使人感到寒冷,有人甚至会冻僵,变成一尊冰人儿。曾经有过多少个冬天,有过这样的事例呀!

  我和我的同伴,都有这样的想法:要把一切不平给填平,要给孩子们快乐,要给庄稼养分,要把世界裹在我们的怀里。

  这就是我——一片小小的.雪花,一片洁白的雪花,一片有美好心灵的雪花。

小学生的作文 篇4

  我的收集故事与爱好

  我特别喜欢收藏邮票、火车票和游戏卡片

  我喜欢收藏邮票.纯属偶然一次我看到写字台上有四五张小子片.我好奇的走进了一看,喔,原来是邮票啊.有人物,有风景,还有三张《三国演义》的邮票呢.于是我下定决心要集邮.我在家里翻箱倒柜的找起了“小纸片”,不一会儿,我就找到二十多张的邮票呢.可是,我有觉得太少了,怎得太少了,怎么办?这时,我眼前一亮,想到信封有邮票.很快,又有十多张邮票.把邮票整理好后,我想来信与回信上还有呢.我耐心的等待来信和回信.终于,功夫不负有心人,二姑和大姑接二连三的写信过来.这天,爸爸正在读信我见到时机成熟,便凑上去,说:“爸爸,咱俩一人分一半怎么样?我要信封,你要信,我要信封!怎么样?”爸爸丈二和尚摸不到头脑,稍微想了想,猜不出我的鬼点子,但还是给了我.我迅速拿出剪刀,把邮票整整齐齐的.剪了下来,保存在我的“小小集邮册”中.我邮票已经有五十多张了!

  我还喜欢集火车票.每次回奶奶家,我都不让爸爸妈妈仍.现在,火车票有六七八张了,游戏卡片也有七八十张了.

  长大后,我还会继续集邮,收集邮票.小时侯收集的邮票、车票,我会一直保存着.

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