小学生作文

时间：2024-05-03 16:25:05 小学生作文我要投稿

小学生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文

小学生作文篇1

　　汽车排起了长队，一辆接一辆，全部停了下来，看到了前面车的刹车灯，那灯光真令人难受，眼前好像一片幻影。

　　哎!上学都要迟到了，还堵车，这下我可着急了，又响起了滴滴的喇叭声，像尖叫声一样刺耳。一辆辆车紧接着一辆，堵得不知像什么一样。啊!苍天有眼啊，终于动了，可没动一米远，又停了下来，已经迟到好几分钟了，我发疯似的，要在迟点，我真快要发疯了。看着前面的.银灰色的宝马，我自言自语道：马儿不跑了，全是堵车的，一动不动，像个木头马，打开窗户又是一阵阵洪亮刺耳的喇叭声传道我耳边，我耳朵又痛又难过，都是这堵车害得。

　　这次堵车可真严重，已经整整有半个小时了。车再次慢慢挪动动了起来，只见前面两辆车开走了，我想：前面的车真好，可以走了，这整整一条马路快成了车的海洋，这整一条路，都沉浸在这喇叭声中。红绿灯。红绿灯。。你怎么这么不给力啊。

　　边上的店主都纷纷地走了出来，似乎被这壮观的景象吸引住了。有人说人如潮，这回，变成了车如潮了，这次的堵车我看可以进入全国十大堵车榜了。哎!这下道学校，一定会被老师狠狠地批评了。

小学生作文篇2

　　我想自己能有一块土地，它不在老家的村子边，也不在外婆家的小院里，而是在月球上。

　　我穿上宇航服来到月球。那里插着一块特制的牌子，上面写着中国、写着浙江、写着宁海实验小学、写着我的名字、写着土地面积……我一踏上这块土地，立即俯下身去，捧起一掬泥土，细细地看着。任风吹乱我的头发，思绪像八月中秋的钱塘江潮，我设想怎么利用和开发这块土地。

　　在这块土地上，我撒下神奇的种子，伴着晨雾，给它们洒水施肥，让它们发芽、开花、结果。我要研究一种果树，树上结出各种水果：苹果、梨子、枇杷、桔子、香蕉、荔枝，还要培育出新的`品种，以桃子来说，它像西瓜一般大，味道也比西瓜好吃……

　　我会邀请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅妈和我的老师、同学参观这块土地，还要邀请外星人到这里来作客。

　　这是梦吗？我想，这不是梦！

小学生作文篇3

　　每当课间，我看着年轻老师带孩子们在院子里游戏时，就会想起小时侯那快乐的情景。

　　那也是在课间，班主任张老师常常带着我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。只要下课的钟声一响，我们就会相互拥着她走出教室，跑到校园中的那棵老槐树下，盼着张老师发出指令。

　　只见张老师向我们眨眨眼，点点头，两只胳膊慢慢抬起，我们就像“小鸡仔”一样立刻飞奔到“鸡妈妈”的身边。随后她会喊一声：“老鹰来了！”我们又立即藏到她的身后，跟着“鸡妈妈”左躲右闪的。这时，她上下挥应双臂，嘴里有节奏地发出 “呼 ——呼—”地喊声，好象要把老鹰赶走似的'。我们都想拽一把她的衣服或揪一把她的长辫子，因为那样，就好象会讨得她的喜欢，也好象觉得更安全了。再看扮演老鹰的男生，煽乎着展开的“翅膀”，在“鸡妈妈”面前踮起脚尖，左窜窜右窜窜地应和着：“捉到你了！捉到你了！”张老师立刻回应 “捉不到呦！”“捉不到呦！” 我们这些 “小鸡”们一听到这声音，都会情不自禁地发出“叽叽嘎嘎”的笑声……就在你痴痴地乐得着迷时，“老鹰”会声东击西，他转身虚晃一下，立即伸出“鹰爪”又去捉你了。有几次，我险些遭到袭击。不过，在妈妈的保护下，老鹰是捉不走我们这群“小鸡”的。也有的时候，“小鸡仔”们为躲避“老鹰”的捉拿，在“鸡妈妈”的身后你挤我，我挤你的，谁要是摔倒了也不会哭，满身是土也不去掸，爬起来又立刻去找“妈妈”了。就这样，我们一起玩着，闹着，笑着……

　　虽然上课的钟已响了3声、4声……，但谁都象没听见一样，谁都不愿意去回到座位上写那些方块字。可是，我们又不得不走进教室。快乐的课间十分钟就这样在恋恋不舍中结束了。