小学生作文

时间:2024-05-02 14:36:16 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的小学生作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生作文

小学生作文 篇1

  我有一个漂亮的文具盒,是放暑假的时候奶奶给我买的,我非常喜欢它,也会很珍惜它。

  我的文具盒是利用胶做成的,长20厘米,宽7厘米,高3厘米,是个长方形的。一见到它,首先映入眼帘的是文具盒上的`盒盖。盒盖上铺满了彩色图案。在一片绿油油的草坪上,开满了五颜六色,大大小小的野花,比如:红的,绿的,黄的,白的,等等。红的就好像表示着火红的太阳,绿的好比绿色的大自然,远远望去,就好像绿毯子上绣着漂亮的花朵,再加上红红的太阳,绿色的大自然。空气多好啊!在草坪上方,还有一栋高大又豪华的楼房,里面能住好多人。在楼房的上方还有一个男孩正在驾驶着飞机,后面坐着一个可爱的女孩。还有一个女孩她很美丽,坐在草坪中间,扎了两根辫子,还穿着草莓样的裙子呢!哇,还有一双粉红色的鞋子真漂亮,在文具盒的下方还有英文字母。

  打开我的文具盒,会看到里面装着许多文具。在文具盒里有个卧室,我把它布置得相当好,这个卧室在一个比较长的格子里,小尺正在悠闲地养神,它的右边分别躺着自动铅笔盒水笔妹妹。在盒子的右下角,橡皮弟弟正在做美梦。还有荧光笔妹妹和红笔姐姐竖在那里一动不动,不知在干什么,还有胶布和修正贴躺在那里像一张白纸。你瞧瞧,它们一家相处得多好。

  每当我上美术课上,我没带水彩笔,荧光笔就会站出来,为我画出美丽的图案,有时候我需要写字的时候,水笔妹妹会连忙跑出来,为我写出好看的字,有时候我字写错了,胶布和修正贴会跑到我的手里,为我写出更好的答案。

  啊,我的文具盒你真伟大!

小学生作文 篇2

  在人生的长河中,我们肯定会经历许多有意义的事情。许多的第一次使我们的生命丰富多彩。但惟有一件事才会让我们真正感到生命的精彩,那便是读书。

  “书籍是人类进步的阶梯”等许多关于读书的名人名言不计其数,那么读书为什么使我们的生命而精彩呢?

  读一本好书就如同和一个伟大的灵魂在交流,从书籍里面可以陶冶我们的情操,提高我们明辨是非的能力,增长我们的见识。

  中学时代,我对于阅读的乐趣停留在可读可不读的地步,与我旁边废寝忘食的同学相比,我实在是差太远了。由于从众心理的影响,我也终于误入“歧途”,当我拿起一本名叫《汤姆叔叔的小屋》的书籍的时候,我被其中的内容所震撼了,主人公的悲惨遭遇使我明白了自由的可贵之处,以及使我明白了对于维护自由我们应该持有什么样的态度。同时,这本书还使我明白了为什么曼德拉与甘地甘于不顾自己的生命而向殖民政府发出抗议,这一切都是因为自由的可贵。

  读书不仅仅可以使我们的精神得到提升,还可以使我们的`性格发生改变。

  以前的我是一个十分内向的人,在一大群孩子之中总显得十分孤独。是读书改变了我,因为阅读量的提升,增强了我的语言表达能力,使我能够更加容易与同学们交流,这也算是读书带给我的一大改变吧。

  不同的人对于一本书的观点也大不相同。比如我在读《文化苦旅》的时候,我所感受到的是一个文人在对于我们引以为豪的中华文明的另一种解读,他在提醒我们要珍惜我们的文明。

  读一本书便有一种新的思潮涌入你的大脑。不同的时间,不同的地点读同一本书的感受又不尽相同。我认为这是阅读带个我的另一大乐趣所在。

  生命因你而精彩,读书使生命更加丰富多彩。读书使我原本枯燥无味的生活变得丰富多彩起来。读书使我对于人间的冷暖以及英雄的事迹变得更加容易理解起来,同时读书也使我感受到“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句话真的含义。

  生命因读书而精彩,而富有意义。

小学生作文 篇3

  今天是开学第一天,一大早就来个升旗仪式,一位特喜欢讲话的副校长把队伍整理了一次又一次,其实学生根本没多少是听他的口号的,但是他好像也挺不亦乐乎,可能是第一天吧,学生久没升旗了,红旗与国歌不相符,放音乐的人也重复了好多次,结果旗是升上去了,但是那副校长说把旗降下来重来一次,天啊,这升旗也太离普了吧,本来是一件很严肃的事怎么可以重来一次呢?接下来是开学典礼,校长发言,要读两三页纸,天啊,肚子饿得要命,太阳又大,两腿发软,接下来老师代表发言,之后学生代表发言,真是新学年有新风貌,以前都不曾有的仪式啊,下面的师生叫苦连天,上面讲得人不亦乐乎。就在此时话筒没声音了,上面的人没办法再讲下去了,谢天谢地终于可以解散了,可是刚那副校长说,不能一哄而散,要有秩序地进行,结果解散也用了十多分钟,后来第一节课就没上了。每个星期一都要升旗,每一次都要整理好半天的'队伍,我不知道这对学生的德育教育有何意义,本来是一种爱国主义教育的好形式,发展到学生一听到升旗就烦,老师也烦,每当国旗升起的时候仍有好多学生在下面不知所以然。真是可悲!这难道不是德育工作的一个失败吗?也许全国都是如此吧!爱国不是靠逼出来的,也是不能只在乎形式而以……这个制度何时能变一变啊!

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