小学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
小学生活是那样的难忘，我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师们眼中的好学生，那离不开老师们辛勤培育，眼下我还有多久能待在我亲爱的学校了？
在这六年的岁月中，我从启蒙老师那，得到过多少教育？这些，我都不能忘，我要铭记在心中。是老师把我领进了那无穷无尽的知识海洋，是教师教步要做个听话、诚实、爱祖国、爱集体的人，想到这里，我的心中多了一丝着恋。
同学们！我们的友谊不能忘掉，我们一起慢慢成长，一起学习新的知识，一起嬉戏玩耍，在校园里，我交到了这么多知心小伙伴。
我亲爱的母校，我希望能让时间在此刻停留，让我再享受在您怀抱里的.温暖，再感受一下这个大家庭的温暖。亲爱的母校，虽然您的教室不大，操场不宽广，但我仍然深深地爱着您！是您让我们在这学到了很多知识，懂得了很多道理。
老师！您让我从一个什么都不懂的顽童，变成一个有理想、爱学习的少年队员。同学们！你们使我没有孤独，没有悲伤。母校！您是成千上万小学生的家庭！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生就要过去了，我永远忘不了我难忘的小学生活！
小学生的作文 篇2
今天晚上，我挣了珍贵的一元钱。
我给妈妈打工，我的工作是洗碗、整理厨柜、擦烟机、拖地。我跟妈妈约法三章：如果我做得很好，妈妈就给我发一元钱的工资！（最开始他没写这一段，我让他加上，让文章有个自然的过度，把一元钱与后面的事情连接起来）
我想我首先应该把桌子收拾干净。我收了2个大碗，3个盘子，4个小碗，把它们都放进了水槽里，另外那些有菜的碗都放进冰箱里。有一个盘子里只有一点点菜，我把它倒进一个干净的小碗里，再放进冰箱，因为这样可以节约空间。然后我把抹布打湿，在上面滴上洗涤液，把桌面上的油渍擦干净。最后用干净的抹布把桌面上的洗液擦干净。这时桌子已被我擦得一尘不染、焕然一新了。在水晶灯的照射下，它看起来像一面晶莹剔透的大镜子，摸起来很光滑，还好像有一般清香飘进了我的心里。我用手轻轻地敲桌子，它发出清脆的响声，是泉水的叮咚声！那声音非常好听，像一股清泉在我心里流淌。（口说时有这一段，打草稿时他省了，说不想写这个。我说这段写起容易出彩，因为可以用六根六尘的方法来写，于是他同意了）
接着我开始洗碗了。我先把洗涤液挤在洗碗布上，再用布把碗一一擦干净，最后用清水把碗冲洗干净。妈妈说有一个很容易漏掉的细节，那就是水槽中间的漏杯。我把漏杯提起来一看，哇！太脏了，好像一个穿着脏衣服的小男孩！于是，我把漏杯拆开，用布擦小零件，我一擦，所有的小零件都焕然一新，变得干干净净、漂漂亮亮的了。这时妈妈告诉我说“细节决定成败”。她举了一个例子：有一个人在洗碗，有丰富经验的老板来检查，就直接把漏杯拿起来看，发现洗得非常干净，于是就表扬了他很细心，还给他涨了工资。这让我联想到了学习等很多方面，我们都要仔细、认真，不放过任何细节，要养成好习惯。突然，我觉得做这么多事情只能得到一元钱，太不划算了！于是就跟妈妈讨价还价。妈妈语重心长地告诉我：“知识就是财富”。她说；“你洗半小时碗只能挣1元钱，而我上半小时班至少能挣30元，因为我有专业知识，我的工作不是每个人都会做的；而洗碗几乎人人都会，所以我的工资比你高得多。”我听了心服口服，心里暗暗地下了决定，一定要好好学习，也像妈妈那样做个有知识、有能力的人。（其实我当时还告诉他1元钱并不少，因为我在教他洗碗，他应该付给我学费，这1元钱是扣除了他的学费后的纯收入，呵呵）
然后我就整理厨柜、擦烟机、拖地。其中，最难的是擦烟机，因为上面有很多老油。我至少擦了十遍，都把手给擦软了，都把腰给站弯了，都把脚给站麻了，汗水都把衣服给打湿了。我好累啊！挣钱真不容易啊！！
将近用了一个小时，我做完了所有的事。我的手变得皱皱的、硬硬的，指头变得红红的，而手心变得灰白灰白的，整个手变得无精打采的，像枯树枝一样。原来外婆的手就是这样变粗糙的呀。（这一段时我叫他加上去的，因为洗碗过程中有这么一个情节，就是他把手给我看，说妈妈你看我的'手哦，都变成这样了，皱巴巴的…）
我仔细欣赏我的“作品”。看！那些餐具变得好干净了呀！好象重新穿上了新衣服。餐具上挂着的小水珠，象是它们的小眼睛，一眨一眨地。我轻轻一摸，好光滑呀；我深深一闻，还有一种清新的味道！
妈妈微笑着发给我一元钱工资。我用双手接过来，心里美滋滋地。我慎重地把钱放进我心爱的小钱包，因为它是我有生以来的第一份工资，是珍贵的一元钱！
妈妈感言：非常老师，您好！我是“成都豆豆妈annie-39”加入群一个月，增长了很多见识，也指导孩子写了几篇文章。孩子非常喜欢非常老师，也非常希望把作文发到网上来晒晒，希望有机会请非常老师点评一下。由于孩子在住校，不能把原文拍下来，只能把留在家里的草稿纸整理打印出来暂时发上来，因为今天是五月征文的最后一天了，孩子急了，呵呵。
我们目前主要学了对称和六根六尘，对称方法孩子理解得还可以，但是六根六尘我觉得有点僵硬，扩展不开。这次作文，我让孩子先理下文章结构，然后口说作文，再写到草稿纸上，我们一起修改，最后再抄到作文本上。孩子口说时说了很多，但是落到纸上时就省了很多，他看到有五百多字了就想快点结束，我告诉他首先要把文章写好，不要去想字数。于是这文章写了1100多字。我告诉他，这篇文章的主题应该是“珍贵”，所以要从多个角度还突出这个“珍贵”。后来我又问他如果是考试，只要求写500多字，该省略哪些，他说是擦桌子和烟机，不过我觉得应该是我给他讲“细节决定成败”以及“知识就是财富”，这两点可以缩写，你说呢？请老师指点。非常感谢！
小学生的作文 篇3
人生中的第一次，好似沙滩上的无数光彩耀眼的贝壳，令我最难忘的，莫过于第一次我自己回家。
那是一个晚上。放学后，我一如既往的'等妈妈来接我，可是等了很长时间，妈妈仍然没有来。天上已经出现了点点星光，月亮也露出了笑脸，黑色渐渐笼罩整个大地，时不时吹来几阵凉风。我不禁身上起了一层鸡皮疙瘩，打了一个寒颤。看来没办法，只好自己回家吧。
走在路上，灯光昏暗，四处的人稀少。我越走越害怕，仿佛这条路四周有无数双眼睛在盯着我一般。这时，我向后一看，哇！后面有一个白色的东西飞着追我呢，我吓得脸色都变了，撒腿就跑。可是，无论我跑的多快，那个“白鬼”仍是紧追不舍。我在回头一看，只见“白鬼”闪着眼睛，仿佛要吃掉我一般，我觉得自己这回一定变成它的盘中餐了。
这时候，迎面走来一个人，我定眼一看，是老爸！我如同抓住救命的稻草一般，大喊道：“老爸，老爸，快来救我！”爸爸跑了过来，说：“怎么了？”“你看我的背后，那是一个白鬼”我说。爸爸看了一看说：“什么呀，这不是一个白塑料袋吗，被风吹得飘来飘去。”我又说：“那怎么还会发光呢？”爸爸解释说：“那是萤火虫。”我看了看，果真是这样，连自己都好笑。爸爸说：“世界上没有鬼，鬼都是人扮演的，你这是自己吓自己呀。”
爸爸的这句话我至今铭记在心中，“世界上根本没有鬼，只是自己吓自己”，它像时间老人的一句格言，深深印在我的心中。
小学生的作文 篇4
你们知道风筝的由来吗？风筝为中国人发明，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年有成，是人类最早的风筝起源，如今，风筝已经演变成纸质的，比较轻盈。
今天，阳光明媚，我和小伙伴去巴野广场放风筝了，一路上，我蹦蹦跳跳，放声高歌，用最开心快乐的方式去迎接放风筝的`美好时光。路上，行人来来往往，形色匆匆，仿佛有重大行动。
我们历尽千辛万苦，终于到达放风筝的最佳场地。广场周围的彩旗星罗棋布，广场前面的田地里有一大片一大片的油菜花，远远看去，黄绿相间，十分美丽。
我迅速找到一片空地，三下五除二地把风筝安装好，我连方法都没看，就直接放风筝。果然，心急吃不了热豆腐，我的风筝完全没有飞起来。于是，我静下心来，研究了一番放风筝的方法，当我再次把风筝放起来时，风筝再次一头栽了下来，顿时，我像泄了气的皮球，坐在地上。正当我想打退堂鼓时，想到老师对我说的话：“失败是成功之母，要多试几次，自己去摸索方法。”我又充满了斗志，开始总结经验，再次提起风筝，左手拿线轴，右手拿风筝，顺风小跑，功夫不负有心人，风筝终于飞起来了，我也随之欢呼起来，经历失败，再次邂逅成功的感觉倍儿爽。
空中的风筝热闹的很，令我印象最深的是小徐的那个哆啦A梦的风筝，蔚蓝的风筝与蓝天融为一体，那么高，那么有姿态。小徐拿着风筝，握着线，在广场里奔跑，当风筝飞到一定程度的时，他就慢慢放线，手法是那样娴熟，令我赞叹。
转眼放风筝的快乐时光就结束了，带着风筝，走在回家的路上，我想：无论做什么都不能心急，失败时，不能灰心，要总结经验，继续努力。
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