小学生的作文

时间：2024-04-19 12:51:28 小学生作文我要投稿

[经典]实用的小学生的作文4篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学生的作文4篇，希望对大家有所帮助。

[经典]实用的小学生的作文4篇

小学生的作文篇1

　　今天寒风刺骨，空气湿乎乎的。我正在无聊的数石子，忽然，听见妈妈跟几个阿姨说：“这天气看来要下雪了。”“是啊！我听见天气预报也说：明天会下雪呢！”“快下吧！自入冬以来，就没见过一片雪花。我家孩子每天起床的第一件事就是到阳台上看有没有下……”听了这些话，我心想：“今天晚上会下雪吗？”

　　一大早，我就跑到阳台上“啊！外面真的下雪了！”我惊讶地说到。起先小雪花只是一片片的，地上积了一层雪。渐渐地，地上的雪越来越厚，雪花王国也派出了"大将"上场，刹那间，小雪花变成了鹅毛大雪，这使我想到了李白《北风行》其中的诗句“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”

　　看着这美丽的景色，我马上换好了棉衣，背上书包，急匆匆的跑了出去，不知道的人，还以为我上学迟到了呢。上学路上，我看到光秃秃的树枝上积满了洁白的雪，这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。冬伯伯给房顶也戴上了一顶白帽子，汽车顶上堆满了雪，像抹了奶油的大面包。行人的头上也落满了雪，从远处看，好像一个个白发苍苍的圣诞老人。从天空飞来的小鸟，在雪地上留下了一片竹叶图，流浪狗从这里走过留下了上串梅花图。

　　走到学校后，雪便下的越来越小，最后终于停了，两节课后上操时间，听到老师说不上操，我兴高采烈地叫上同学们一起玩。来到操场上，我看见有的人堆雪人，有的人打雪仗，还有的人在滑雪。这时，老师把我们叫回了教室，我心里想：难道老师不让我们玩了吗？老师站在讲台上说：“一至六年级要比赛，这是一个堆雪人大赛，同学们先去找些可以用的东西。”比赛开始了，同学们都争分夺秒，因为比赛时间只有一上午。我和几个同学是滚雪球，老师和男生们堆雪人身子，其他同学则是找材料，没过两小时，一个可爱的雪人就堆好啦。瞧，它的`眼睛黑黑的，鼻子是用胡萝卜做成的，它的身上还有扣子呢，其它是用石头代替的，虽然这个雪人不太好看，但是，我心里美滋滋的，因为这是我们全班同学的杰作。

　　我爱冬天，更爱冬天的雪，因为它给我们带来了无穷的欢乐！

小学生的作文篇2

　　今天下午科学课，陈老师带我们去做了小苏打加白醋有什么变化的实验。

　　首先，陈老师叫我们四个人围成一个小组，然后给我们每一小组发了两个杯子和一个盖子，发完后，陈老师又在每一组的一个小杯子里分别放了两勺小苏打，接着，老师又叫我们在放了小苏打的杯子里放白醋，放了之后立刻用盖子盖上。我们一组由刘静勇来倒醋，我来拿杯子，倒的时候，由于刘静勇性子急了，一下子倒了许多白醋下去，在我盖好盖子的一瞬间，泡沫一下子涌了上来，我以为会把我的手烧溶化掉，就像硫酸一样会把任何东西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太阳下面晒溶化的样子，我都觉得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫渐渐消退下去之后，我再把杯子拿起来，这时，陈老师在杯子里放的小苏打已经成为了一种白色的液体。陈老师说：“你们再用两张纸卷起来，放液体杯子的盖子不能打开，一打开，实验就做不成了，我会端着一盏精油灯让每一组一一做试验。”听了陈老师的'话，我的脑袋里出现了许多大问号：“为什么要卷两根纸条，看起来像一支烟，是不是叫我们抽烟呢？另外，陈老师先前发了两个杯子，另一个杯子有什么用呢？是用来当烟灰缸吗？”虽然我脑子里有着无数个问号，但是，我还是激动地等待着老师的到来。

　　等啊等，终于老师来到了我们一组。老师说：“先把两个卷好的纸条放在精油灯上点燃，一个纸条放在装满液体的杯子里，另一个放在空的杯子里，看看有什么变化。”我与刘静勇同时把纸条放入两个杯子里，刘静勇放进空杯里，他纸条上的火焰正熊熊烧着，而我则放进装液体的杯子里，天哪！火竟然在没有沾到液体的情况下，自动熄灭了。黄必凯和肖宇欣又试了一次，结果相同，这太神奇了！我们赶紧跑上去问老师，老师说：“当涌起的泡沫渐渐消退时，泡沫便会爆炸产生了一种名叫二氧化碳的气体，因为这时杯子里已没了空气，所以火会在不沾到液体的情况下熄灭。”我们恍然大悟。

　　通过这节课的实验，加深了我对科学的认识，使我受益匪浅。

小学生的作文篇3

　　“老师，老师……”唱起这首歌，我就想起了王老师那双粗糙的手。

　　上课是老师的职责，而粉笔也是老师上课必备的。讲解课文，作业本上的笔录，知识以及答案都得靠它帮忙。王老师站在讲台上，背对着我们，专心致志的写字，一个一个字这样写着，由于粉末的消磨，渐渐地，老师手上就出现了几道褶，而这些褶深深的刻在了我的心中。（粉笔恶魔）的第一步计划得逞了，王老师却全然不知。

　　恶魔的第二部计划已悄悄向王老师逼近。当同学们在家中安然入睡时，学校中还有一束白色灯光亮着，一丝不苟地批改着我们。困意袭来，却要强睁着眼睛。那双手掌控着鼠标。在查找资料时，手在不知不觉中褪去了原来的光滑。

　　还有最后一步计划的恶魔更加的拼尽全力了。一天中午放学，我们本是排着整齐的长龙队走出校园，校门近在咫尺，我突然想起：考卷没带，没带可是要罚的！想完，我如“热锅上的蚂蚁——急的`团团转。”我一边马不停蹄的向教室飞奔，一边喃喃自语道：“老天保佑，班门千万别关啊！”怀着忐忑不安的心情来到门前，我欣喜——门开着的，随即被疑惑所代替，是谁在呢？刚走到门口，我被怔住了，王老师首先用黑板擦和抹布认真地擦黑板，然后用扫把仔细地打扫教室里的每一个角落；最后还用拖把一个角落都不放过的拖了一遍。这时，本就还整洁的教室在王老师的清理下更加干净了。我想起我自己做运动做家务的时候，手上有时会长茧，王老师手上肯定也有吧！

　　当我们从无知的小草变成大树，我一定会记起那双因辛勤培育我们而粗糙的手！