小学生作文

时间:2024-04-18 18:24:20 小学生作文 我要投稿

(实用)小学生作文8篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的小学生作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(实用)小学生作文8篇

小学生作文 篇1

  若说一般人的新鲜感总有三分钟热度。那我便是五分钟热度。懂得要持久的道理却始终没学会持之以恒的态度。

  我遇事的五分钟热度与某些人的三分钟热度相比,多出来的“两分钟”是两者最大的区别:起码我更懂得持久,但也是两者最大的共同点:都没学会坚持不懈。即使“五”比“三”多,也始终改变不了同样是半途而废的本质。相比于做事有着十二分钟热度的人来说,我们都是失败的,惭愧的。因为他们有满分十分的热度,还有多出了多数人没有的态度、

  五岁那年,我看着别人的十指在黑白键上跳跃,我当时的想法有着大人们无法理解单纯,想方设法地让爸妈给我报兴趣班,说来也惭愧,学习了半年,却因为懒,只会弹最简单旋律的《欢乐颂》,《两只老虎》。当坚持到厌烦,便用着“没有音乐天赋”的幼稚借口,理直气壮的给自己找借口放弃。随着时间的`流逝,音乐细胞真的随之减少,我的五分钟热度也随着冷却·····

  我曾以为的坚持,不过是自以为是的比多数人持久一点点,其实到头来,那还是一样的不尽人意,一样改变不了失败个结局。不过是关于“早与晚的放弃学说”。

小学生作文 篇2

  “梦”是个名词,可在我的心中,它是个动词,因为只有行动才能得到它给予我们的回

  报,如果,我们都把它想象成真正的名词,那么它只会被你呆呆的摆在那,一动不动,那才

  是真正意义上的名次,可是“梦”却是我精神上的动词,我要用行动来证明这个所谓的“梦”是不是我的最后一个“梦”!

  “梦”看似遥远,其实它无时不刻的在我们的身边激励着我们,因为“梦”也有它的“梦”,梦就像是我们人类的魂,它并不代表整个人,这个魂也要回到它自己的身体上才会是一个完美组合,为什么说“梦”是“魂”?因为“魂”不能做只能想,只有回到自己的身体上才能能像能做,“梦”也同样如此,我们有梦,但是不能让自己的'“梦”回到属于它自由的地方,那是一种束缚,“梦”和它的“身体”结合起来才是我们的真正的理想,它的名字叫——“现实”,我们必须要让自己的“梦”成为“现实”它才会回报我们,给予我们“美”的生活,帮助“梦”回到自己的“身体”的打造着就是我们,但是,这个过程是辛苦的,是艰辛的,是要突破重重困难的,可是往往这个过程才是最关键的!

  我们青少年的梦是祖国的梦,因为只有有梦,我们才会奋发向前;只有有梦,我们才会踏上前进的道路;只有有梦,我们才会为这个梦去打造其它成功道路上无数的梦……我相信,在不久的将来,我会让自己的梦成为现实!

小学生作文 篇3

  〝你看那个人的牙,怎么突起来了,真是奇怪。〞〞哈哈哈……〞这样的话我每年不知要听多少遍。被人家这样一说,我的心总是被长长刺碰伤了,心中纳闷起来:为什么啊我会得到别人的歧视,我虽然是身残,但除了这点,我都像个正常的人,但是为什么就有那么一些人你用不友好的眼光看待我,为什么?为什么?

  我的牙齿体突起来,让我很自卑,但我却又无奈,因为这都不是我的错,妈妈也不想这样,可能是上天要考验我吧,特意让我这样。爸爸妈妈很关心我,为了治那让我突起来的牙,发费了很多精力和金钱,走遍了差不多半个中国,到处寻医,却于是无补,一次一又一次的失望,让我彻底失去了把牙齿治好的这个念头,我只好顶着这样的缺陷,以更好的姿态生存下去。

  我的身残,在过去的一段时间里,让我一度不敢面对自己,加上外人对我的别眼看待,使我的心灵蒙上了一层深刻的阴影。那一段日子,外出和照镜子成了我最厌恶做的事情。

  别人另眼看待,我当他们是浮云,完全不理会,因为有爸爸妈妈这样坚固的后盾为我撑出一片晴朗的天空,他们就是我的避风港,每当收到别人的歧视时,他们总是走在前面,把冷眼相看挡在外面,用他们宽畅的.肩膀给予我温暖,把嘲笑赶走。他们知道,书籍是治愈人类心灵的良药,他们就到图书管,找一些身残励志的书籍让我阅读,他们找了一些爱迪生、贝多芬一这一类的书籍让我观首。我看了这一类的书籍,从这些世界伟大的人物里得到了熏陶和激励,让我懂得了生活是美好的,不要因为自己身上的缺陷而放弃了应该追求的美好生活。我也发现了,这个世界上还有许多人比我更惨更艰难,面对的是生离死别,一些人饭也没得吃,衣服也穿不暖,却受着超乎常人的苦,再看看我这一点儿小缺失,和他们比起来,我可幸福多。从那以后,我心里有了一个信念:不管别人怎样嘲笑,怎样对待我,我都会把他们的嘻声笑语当作成我努力的汗水,不再为这些没必要的语言伤心落泪,他们轻视我我更要拿起坚毅武装自己,不轻易被他们小瞧,因为我有和海伦·凯勒这类人的坚定信念和强大内心。

  为了让爸爸妈妈看到我的乐观开朗,积极向上,不让他们看到我的悲伤和消沉,我一直很努力的在适应自己。每天,总是第一个去到课室,拿起英语书,背起一个又一个英语单词,一遍英语对我来说有多难,我都特别努力去学。上天对待一个人是公平的,他让我身上有残缺,也给了我优秀的成绩,从上小学以来,我总是讨厌上的第一名,老师们和同学们都没有向我投向奇怪的目光,反而对我喜爱有加。我是数学尖子,对数学一些题目十分感冒,所以被学校选去参加华佗杯比赛,而我也没有辜负学校对我的期望,总是拿奖回来回报学校,让你学校辉煌。正是这么多的优点,我也像个正常人一样和同学们一起游戏玩耍,你帮帮我,我帮帮你,营造了一种和谐温馨的气氛。每当爸爸妈妈看见我在草地上和同学们一起玩得不亦乐乎的时候,他们总是留下自豪的泪水,因为他们为有我这样的一个儿子而感到骄傲,那是激动的泪水。

  现在,我觉得自己是一个非常有作为的人,反而看到一些琉璃浪荡,得过且过的一些人,他们身体正正常常,思想却十分之残废,应该受到轻视的是这种人,可一些不怀好心的人为什么把轻视的眼光投向于我,我觉得这对于身体有缺陷的人是非常不公平,我们应该放下歧见,平等的对待每一个人。

  最后,我要呼吁每一个人民,我们要投入到帮助的行列,去帮助那些需要帮助的人,关心需要关心的人,让人性发出光茫,照向每一位人民,让每一位人民感受到温暖的冬阳。而那些有身体缺陷的人,必须懂得坚强的站起来,不要被外人的目光而压倒,用自己坚定的内心成为自己撑出一片蓝天,飞向那七彩的彩虹。

小学生作文 篇4

  在这里,排队拥挤的事儿时常出现,人们却蜂拥而至;在这里,浑身上下被浇得湿淋淋的,人们却笑逐颜开;在这里,汽车碰撞追尾的事件接二连三地发生,却无人打110报警……这里是哪儿?原来是北京欢乐谷!

  暑假的最后一天,我终于来到了向往已久的欢乐谷。古老的城堡、神秘的小屋、旋转的木马和疾驶的火车都深深地吸引着我,恨不能把所有的项目都尝试一遍。我被卷入了“聚能风暴”的漩涡,一会儿大头朝下,一会儿身体倾斜,仿佛遭受了龙卷风的洗礼;骑上“DISK”的旋转摩托车,好像在崎岖的山地上驰骋;“天地双雄”让我真正领略了高空失重的感觉;“飞蚁战队”又让我回想起儿时荡秋千的滋味,只不过这里的更刺激!

  “奥德赛之旅”以亚洲提升速度最高的激流勇进举世闻名,我兴奋地穿上雨衣,坐到木船上出发!第一次一个小的俯冲就把我们的雨帽掀飞了,水沿着头发一缕缕地滴到了脖子里。第二次一个落差超大的俯冲溅起的水帘足有 五米 高,虽然我把自己紧紧地裹在雨衣里,可是防不胜防,水柱却从两翼袭来。走下战船,无人不是一幅落汤鸡的模样,大家互相看着彼此的狼狈像儿都开心地笑了。

  欢乐谷最著名的一个项目是“太阳神车”,这可是勇敢者的'游戏。我跃跃欲试冲向神车,可当我排队时,看到神车上的人时而被“无情”地锨到半空,时而被抛出轨迹。我犹豫了:我能行吗?算了吧,等我长大了再玩吧!望着妈妈充满鼓励的目光,我的脚又不由自主地往前移了一步。对,我要勇敢地面对困难,不能让它把我吓着。神车慢慢地启动了,犹如在秋千上荡漾;速度越来越快,神车也在激烈地旋转和飘荡,一下子神车翻了过来,我的头朝下扬去,我无法正常地呼吸,迅速地闭上了眼睛。那时你要能看见我,我的脸一定像是憋得紫青紫青干瘪的茄子。当耳边听到“呼呼”的风声,我好奇地睁开眼睛,感觉自己正在天空中自由地飞翔……

  时间过得真快,我的飞行停止了。我的愉快假期结束了,今天是我最快乐的一天。

小学生作文 篇5

  今天,我家来了许多客人,有叔叔,有表哥……

  中午,妈妈在厨房里做了很多菜,我看见了口水都流出来了。我说:“妈妈我帮你把菜端过去给他们吃吧!”妈妈说:“好的,可是你要小心点,不要把菜弄到地上去了。”

  我小心翼翼的把菜端到了桌上,叔叔看到了说:“峰峰你真棒!”表哥说:“你怎么不吃饭,你帮你妈妈端菜干嘛?”我说:“你们是客人,我应该让你们先吃,自己最后吃。”

  我一次又一次地把菜端过去,觉得端菜还是很累的.。

  客人们吃好饭,我又帮妈妈理碗和筷子,擦桌子,我把桌子擦得一干二净。

  妈妈表扬我说:“你真是妈妈的好孩子。”我听了心里美滋滋的。

小学生作文 篇6

  森林里最近来了一头野猪和一只样子有点滑稽的野猴子,它俩总想着不劳动又能弄点钱来花。

  有一天,野猪和它的好朋友野猴就在森林里办起了学堂,前来报名的阿猫阿狗小兔野鸭什么的还真是不少。开学第一天,野猪穿上帅气的西装站在主席台上,野猴也戴着顶瓜皮小帽、穿着一身紧身短衫和野猪并排站着。

  野猪开始对众人讲话了,它神气十足地对台下众人说道:“我乃猪八戒化身,我身边这野猴乃孙悟空化身,我们的本领可大了,我俩联起手来,就是玉帝老儿来了,也能打败它的。你们来这儿报名算是选对了学校,你们一定能学到超凡的本领。你们还要把你们的朋友们都招引到我们这所了不起的学校来,学好了本领,既防身又能健体啊……”

  野猪口若悬河,讲得唾沫横飞,台下也不时响起阵阵掌声。谁料,就在这时,一群恶狼、猛虎先后从四面八方冲了过来,向众人猛扑,台下的众人都惊慌失措,四处逃命,也有胆大的'朝台上大喊:“快打它们呀!快打它们呀!”

  再看看此时台上的野猪野猴吧,只见它们也害怕极了,差点尿裆了。它俩见势不妙,抓起身边的钱袋子从主席台的后门先跑出了校园。

  它俩刚刚脱离了危险,正要停下喘口气,直听得耳边玉帝那浑厚有力的声音响起:“孽畜,你们可知错吗?”

  野猪野猴一听是玉帝,吓得两腿一软,扑通一声跪倒在地,双手不停地叩头作揖,口中还连连求饶道:“玉黄大帝饶命!玉黄大帝饶命!我们以后再也不敢骗人了,再也不敢对您不敬了。我们这就把骗来的钱全还给它们去。”

  玉黄大帝见它俩认错态度诚恳,也就没有再为难它俩。接着对它俩说道:“好,你俩要照刚才所说去做,另外你俩如果每一年对森林里的小动物做一百件好事,五年之后我就渡你俩成仙。如果再敢耍心眼,欺上瞒下,休得怪我对你俩痛下杀手了。你俩的一言一行可都在我的监控之中。”说完,只见金光呼拉拉一闪,玉黄大帝的身影便消失不见了。

  野猪和野猴连忙叩首谢道:“谢谢玉帝不杀之恩,我们一定牢记您的训导,规规距做人,规规距距做事,每一年对森林里的小动物做一百件好事。”许久,野猪和野猴还像小鸡啄米拟的不停地叩着头,直到那片金光完全消失,呼呼的风吹来,它俩才清醒过来,屁颠屁颠地去还了办学堂骗来的钱。

  从那以后,野猪和野猴在森林里再也没做过欺骗人的勾当,而且它俩还天天做好事,五年之后的一个正午,野猪和野猴果真上了天庭,成为了大仙,还为天庭做了许多贡献。

小学生作文 篇7

  1.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  4. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  8. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  9. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

  11、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  12、开头简明扼要

  13、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  14、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  15、文章语言生动丰富,可读性强。

  16、开头出手不凡,吸引读者

  17、开头打动人心,具有真情实感。

  18、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  19、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

  21. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

  22. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

  23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

  24. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

  25. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

  26. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

  27. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

  28. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

  29. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

  30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

  31、以饱满的激情,描写了……

  32、重点突出,详略得当,内容具体。

  33、比喻贴切,用词生动。

  34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  35、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  36、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  37、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  38、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  39、文章边叙事边抒情。

  40、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  41、小作者观察仔细,叙述时井然有序

  42、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  43、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  44、文章想象合情合理,

  45、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  46、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  47、细节描写颇具匠心。极富功底。

  48、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  49、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  50、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

  51、事例叙述得生动具体,人物的`言行符合各自身份特点。

  52、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  53、文章将…写得细致入微

  54、语言活泼明快,富有情趣。

  55、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  56. 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

  57. 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

  58. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

  59. 作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

  60. 剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

  61、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  62、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  63、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  64、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  65、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  66、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  67、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  68、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  69、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  70、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

  71、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

  72、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

  73、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  74、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  75. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

  76. 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

  77. 音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

  78. 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

  79. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

  80. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

小学生作文 篇8

  我生在通州,成长在通州,我为我是通州的一员而感到骄傲和幸福。

  人们一提到通州,就会不由自主地说:“通州通四海,通州通五洲。”

  我们通州处于沿海城市,东临黄海:各种海鲜、鱼类品种繁多,各大海运远轮奔向世界。南临长江,横跨长江的苏通大桥,使我们通州与国际大都市上海紧密相连,文化、人文、经济融为一体,运海从通州中心穿越而过,使我们通州成为名副其实的鱼米之乡。

  通州的兴东飞机场,飞向祖国世界各地,使通州和世界人民和平的拥抱在一起......通州可爱的`通州,幸福的通州......随着改革开放,通州城乡发生了了翻天覆地的变化。

  再来讲一讲农村崭新的面貌,从过去的瓦房、茅草屋变成了一栋栋楼房和别墅,从过去的田间小道变成了宽阔的水泥路,条条通大道,条条通家家。汽车、摩托车、电瓶车飞驰而过,人们的脸庞洋溢着幸福和快乐的面容......

  通州城市变化更大了,小街巷变成了大街巷,一环路,二环路,三环路......小小店铺变成了大超市和超级大超市,各栋大楼大厦拔地而起,四面八方的小区家园如雨后春笋,破土而出。公园湖畔,小桥流水,各地娱乐景点处处皆是。无法用语言来形容如人间天堂的通州,总而言之,城市建设规划一切以:“真、善、美”为主旋律。说不完的通州,道不完的通州,描绘不完的通州,更令人骄傲自豪而又充满和谐、充满快乐的通州。

  通州是我幸福快乐的家园。

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