小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
今天,我洗过澡后,身体感到非常舒适。妈妈告诉我:“洗澡是对身体表面的清洗,可以让皮肤自然呼吸。”我来到小河边,看见河里垃圾遍野,臭气熏天。一只只可爱的小鱼儿,瞪起了白眼。我感到心痛极了,要是能给小河洗……
今天,我洗过澡后,身体感到非常舒适。妈妈告诉我:“洗澡是对身体表面的清洗,可以让皮肤自然呼吸。”我来到小河边,看见河里垃圾遍野,臭气熏天。一只只可爱的小鱼儿,瞪起了白眼。我感到心痛极了,要是能给小河洗个澡,那该多好哇!
未来,我会发明一台多功能的潜水艇。它能浮在水面上,尾部可以吸收漂浮在水面的.垃圾。潜水艇的“肚子”可以吸收在水中或沉在水里的垃圾。那些垃圾在潜水艇中过滤后,把可回收的垃圾运到城市再利用,把不可回收的垃圾变成鱼食洒在河里,让鱼儿们“享用”。小河洗完澡后变得清澈见底,鱼儿在水中欢快的游来游去。河流一路欢歌,神清气爽,好不精神。
有一天,我梦见自己成了一个伟大的发明家。眼见一座座工厂正在向天空排放浓烟,污染空气,湛蓝的天空变得越来越暗,一朵朵洁白的云朵不见了,灵机可爱的鸟儿一天比一天少。于是我便发明了一台能让空气变清新的机器,把它挂在天上。只要一有污染的空气或油烟,它就会无声无息的开始工作,把被污染的空气吸进去,然后吐出新鲜的空气来。从此,天空变得湛蓝湛蓝,云朵变得洁白如雪,小鸟在天空中自由飞翔。
以后,我一定要更加认真地学习,让自己的梦想成真,真正的给大自然洗个澡,还人类一片洁净的天空。
小学生的作文 篇2
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向;秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。
秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,夏一样热情,冬一样迷人。金秋的阳光温馨恰静,桐乡的轻风和熙轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。如今,秋风又起,树枝树叶交织出金色的穹窿,落叶遍地,踩下去很柔软,好像此时此刻不胜凉意的心情。抬头望去,天空中的白云像一层层薄纱似的慢慢飘动着,好像留念着人间迷人的秋色,久久不愿离去。
秋天,草原就像一望无际的翠绿色的彩缎,草地上的羊群像是珍珠一样在绿草原上滚动。天气渐渐清凉了。那往篱边牵延着的毛豆叶子,已露出枯黄的颜色来,白色的小野菊,一丛丛由草堆里钻出头来,还有小朵的黄色小花在凉劲的秋风中抖颤。这一景象,最容易勾起人们的秋思。
秋天,具有黄金的特征:庄重、深沉、和平、富有。难怪人到中年的爸爸妈妈都说秋使他们心中最美好的季节。常言道:“春华秋实”。万物始于春,成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦,孕育了成功的希望,啊,秋天是美丽的'。
秋天来了。秋妈妈忙着给树木披上了精装。登高望去,犹如一片茫茫的金海。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺长翅飞翔,还有的像演员那样轻盈的飘落,地上满是落叶,像铺上了一层厚厚的金毯。
美丽的秋天,我爱你!
小学生的作文 篇3
我们的家乡凤城,宛如一颗璀璨的明珠,镶嵌在辽宁的大地上,散发出它那独特的光芒。
记得我很小的时候,妈妈领我常去姥姥家,姥家居住平房,院内种植花草树木,房子和小院都还很不错,在那儿我度过了快乐的时光。可是,我同样也亲眼目睹了周围很多破旧的房屋,有的屋顶长满了草、有的东倒西歪,可以想象,一场不大的自然灾害就会坍塌。每到雨天,屋外下大雨、室内下小雨。从姥家去街上是一段土路,没有下水还挺窄,下雨天,道路泥泞,积水深需要垫些石头才能过去。因为污水排不出去,夏季蚊蝇特别多,经常看到周围邻居身上有不少蚊子叮的红包……那景象至今历历在目。如今,我们的家乡发生了翻天覆地的变化,就拿姥家居住的城后街来说,平房全部推倒,重新盖上一栋栋漂亮的高楼。家家户户装修一新,很多家庭添置了家用电器,电视、冰箱、空调等一应俱全。一条条泥泞小路或铺上有图案的地砖、或变成柏油马路,均装有下水道。雨季再也没有积水,反而把路面冲洗的格外清洁。小区内种满各种花草、名贵树木,装有健身器材与供休息的桌、长椅、石凳。早晨人们散步、健身;晚上聊天、跳舞、运动。看得出来,人们脸上洋溢着知足与幸福。
值得一提的是我们家乡的柏油马路修建得很宽、很长,道路两旁种满了参天大树,郁郁葱葱、苍翠欲滴,绿绿的`叶子有的像弯眉;有的像垂下来的针;还有的如一幅“爱心”画……散发出诱人的味道。道路两边还建有高高的、时尚的路灯,路中间挂着经常变换的横幅、各式各样的彩灯,每到夜幕降临,灯光明亮、五颜六色,常令人流连忘返。我的家乡有数不清的变化,我就不一一列举。看到这您是否也想来呢?欢迎您来做客。我呢,一定要好好学习,掌握更多知识,并暗自立下与周总理一样的儿时志向——为中华之崛起而读书!将来把我的家乡将设得更美丽。
小学生的作文 篇4
早上,一束温暖的阳光照在一座小学校里,在一个开满野花的角落,有一个敞开的窗户。里面空无一人,浅蓝色的纱帘渗透着早上柔和的风,像一个穿着浅蓝色纱衣的仙女在风中自由飞翔,衣袂飘飘。
那是一间教师的办公室。
里面靠墙摆放着一张茶色的办公桌,桌上有台历、地球仪和一瓶墨水,还有一个黑色的雕花笔筒和一本语言课本,课本上放着一副褐色的老花眼镜。看来这个教师是一位辛勤的园丁,燃烧了自己,却照亮了别人。
艾儿是一位五年级的学生,这位辛勤的园丁正是教她的语文老师。她从不远处背着书包走来,手里捧着两束带着晨露的野菊花,一黄一紫,香气扑鼻。
她轻手轻脚地走向老师的窗口,先是探出头小心地往里头看了一下,见没有人,便绽开了笑容,心里好像藏着什么秘密。
她要干什么呢?
只见她伸出手,踮起脚,把两束野菊花小心翼翼地插进老师的.笔筒里,生怕碰倒了老师的东西。然后,才放心地把手收了回去。这时,她想着一会老师回办公室时,看到这束露珠闪烁的野菊花时,一定会意外并感到喜悦的。
她甜甜地笑着,脸上流露出纯真的笑容,她那充满童真的小脸蛋,白晰中透着粉红,显得多么的可爱。
她转过身,带着愉快的心情往教室的方向走去,胸前鲜艳的红领巾在微风中飘荡。
这一天,正是教师节。
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