小学生的作文

小学生的作文[必备10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学生的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生的作文 篇1

　　学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……当你问起一个小学生为何而读书，他可能会说为了考上好中学；当你问起一个中学生，他说为了考上好大学；当你问起一个大学生，他说为了进个好单位。。为什么会有这么多学生有这样的心理，原因在家长身上，现在的家长都想孩子好好学习，将来进个好单位，有固定的工资，不会太累，因此逼孩子参加一大堆的学习兴趣班，这样的教育方法有害学生的身心健康，更会让他们失去学习的目标和动力，这样硬逼出来的“充满知识的好学生”脑子里全部只有公式概念，却没有想过将脑海中的`知识更好地发挥，让那满装知识的脑子失去了用武之地。

　　记得书上说过周总理在少年时说过为中华之崛起而读书，正是因为有了这个目标，使得周总理在往后的生活中勤奋刻苦，努力学习，并将脑中的知识淋漓尽致的发挥出来，使得中国日益强大。在现在的生活中，许多学生认为我们中国已经很强大了，不需要再刻苦读书，不需要再用功。其实，我们的国家还不能算是真正的富强，我们在很多方面扮演着强者的角色，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要让我国实现真正意义上的强大，需要我们一代一代人的努力，因此，我们要好好学习，为中华之富强而读书！

小学生的作文 篇2

　　运动会开始了，大家都在为自己班加油。其中，最受人欢迎的就是乒乓球比赛了，比赛规则是这样的：一个年级共有4个班，每个班共有1名同学参加比赛，每名同学最多可以打3场。

　　比赛结束了，小文和小涛因为参加扳手腕比赛没看乒乓球比赛，小文问壮壮：“比赛结束了么?我们班赢了几次?”“早结束了，我们班2胜1负，2班3负，3班3胜，4班也是2胜1负，壮壮说。

　　”不对呀，应该打6场呀!一场是1胜1负，6场应该是6胜6负，可你是7胜5负。“”小百科“小涛说。

　　壮壮摸摸头，这才明白，心里想：都是粗心惹的.祸!

小学生的作文 篇3

　　什么是世界最珍责的东西？”佛曾经问过一只蜘蛛这个问题。

　　蜘蛛答：“是得不到，已失去。”

　　“好。”佛又说，“那我便让你下凡去一遭。”

　　于是，蜘蛛化成了凡间的一名女子，她爱上了新科状元甘鹿，却得知他与长风公主成亲，自己则被指给太子芝草，于是她悲痛欲绝，灵魂出窍之际佛再次出现。

　　佛的点拨让蜘蛛恍然大悟，最珍贵的东西不是得不到，已失去，而是现在能把握的幸福。

　　把握现在的幸福，似乎很简单，大家都能做到，可真正做起来的时候能把握手中幸福的人又有多少呢？大家几乎都在冥冥之中认定了得不到，已失去的才是最珍责的.，往往失去以后再后悔，但是却已经来不及了。初中三年，给我们留下了许多珍贵的同忆。还是是初中生时，我们总是抱怨这里不好，那里不好，恨不得远离这段时光。毕业后，空间里同学发的说说漫天飞，大意都是不舍离开，既然如此，当初为何又迫不及待地想逃离呢？前不久遇见了一个初中同学，她跟我说虽然现在的同学很好，但她觉得还是初中的同学更亲切，她想念那段和我们一起疯的日子。

　　这样的想法很多人都有过，我也曾想，为什么现在的同学不如初中的同学？不，其实并不是没有以前的好，只是我们都习惯于过去，习惯地认为得不到，已失去的才是最好的。

　　我们要把握住现在能把握的幸福，将来才不会后悔，那时候，当我们回忆起现在这时光，才会微笑着说：我把握了我的幸福，我无悔于我的青春。

小学生的作文 篇4

　　“哈哈哈……”听，这爽朗的笑声来自何方？这愉快的笑声的发源地，正是我们卓越外语学校A班大教室传来。想知道我们为什么这么开心吗？待我向大家细细道来！

　　那天上英语课时，老师看见我们一个个都死气沉沉的，一个哈欠连着一个哈欠，便想出了一个让我们打起精神的方法！就在我的上眼皮和下眼皮打架的时候，老师告诉我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“木头人哑巴人”（游戏规则就不用我介绍了吧）。

　　游戏开始了，老师大喊了一声“木头人”，我们班立刻静了下来，连掉一只蚂蚁都可以听到掉落的声音。老师看我们一动不动，就想使坏了。她来到我们跟前，手伸到了我们的腋窝下，给我们挠起了痒。有的同学招架不住，被老师请上前“喝茶”去了。而惩罚的方法也是千奇百怪，老师先在黑板上画一个猪头，然后让那个受惩罚的人对着黑板上的那个猪头说I LOVE YOU。那个人说了之后，全班同学都笑的肚子痛。那个人扫了我们一眼，说：“笑什么笑，我就喜欢猪，没有猪哪来的猪肉？”又有一个同学说：“还有猪瘟病呢！”全班同学再一次笑倒！

　　又玩了一会儿之后，老师叫我们读单词，我们虽然很想在玩一会儿，但是师命不可违，我们只好翻开课本，刚读了五六个单词，老师突然说“哑巴人”，我没反应过来，“啊？”了一声，老师说：“啊什么啊，上来！”我只能自认倒霉。等我上台后，正要对着那个丑的畸形猪头说I LOVE YOU，老师打住我，说：“你的惩罚是用屁股写你的.姓！”“啊？可不可以让我对猪头说……”我的话还没说完，老师又说：“不行，猪有猪瘟病，不能离太近！”我只好自认倒霉。我每写一笔，后面就发出一片笑声，我想：以前一心想保护自己的形象，不过这次可糗大啦！

　　不知不觉，到下课时间了，我们全班同学都认为这节课的时间好短，快乐的时光总是如此的短暂！

小学生的作文 篇5

　　小朋友，你见过茉莉花吗？我家就养了一盆，刚买来的时候，它那绿绿的叶子中间，钻出了一个个白色的小花苞，我给它浇水施肥，希望它能快快长大。

　　终于有一天，我回家的'时候看见它那白色的花苞，已经绽放出美丽的笑容了。我刚靠近它就闻见一股淡淡的香味，让我想起了那首歌“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸……”

　　妈妈告诉我茉莉花晒干可以泡茶喝，味道可香了。等我的茉莉花长多了、长大了，我要摘下来几朵，晒干了，放在茶叶里，美滋滋地尝一尝茉莉花茶的味道。

小学生的作文 篇6

　　我是一位“快乐王子“。在生活中，我由家中的长辈宠爱着，由学校老师呵护着，由班上同学关爱着，真是幸福像花儿一样开放。然而在我上一年级时，曾发生一件事，它使我从来没有这么伤心过。

　　我在孝陵卫中心小学读书，上文化课是在教学楼，而音乐、美术课要到文艺楼去上。同学们一下课后，为了不迟到，纷纷从教学楼下来，奔向文艺楼。响亮的铃声、喧闹的校园、狭窄的楼道、拥挤的人群，仿佛学校都沸腾了一般，我夹着美术书，抱着铅笔盒，随着同学们涌向美术教室，与其说我是走向美术教室，不如说我是被同学们推向美术教室的，在即将到美术教室的门口，我被同学们推倒了，重重地跌在美术教室门前的台阶上，当时只感到额头上热乎乎的，手一摸。啊！一股鲜血流了出来，他粘住我的头发流淌在了我的`面颊上，浸染了我的衣领，我喊，喊声被喧闹声压住了。

　　当人流都从我身边擦肩而过，这时老师才发现楼阶上孤零零的我。这时，我抱头大哭一通，脸上有的是泪水、也有的是血水。此事已过去了五年，每当我照镜子的时候，只要看到额头上的伤疤，心中那伤心感觉还重重地袭上了我心头。

小学生的作文 篇7

　　她，一头乌黑的头发，黑溜溜的“葡萄”，圆圆的脸蛋，一张小巧玲珑的樱桃嘴，她叫晓楠，是我最好的.朋友。

　　在读四年级那时，我们就是一对形影不离的好朋友，我们其中一个不做作业，老师总是留下两个来，做完作业才能走。

　　记得有一次考试的时候，老师让我们全班每一个人都得合格。 合格，这对我来说，就是一个天文数字，我慌了。而就是我这个好朋友，帮我战胜了这个恶魔。她可没给试卷给我抄，她用自己的课余时间来帮我补习，我看着窗外玩着乐的同学，就小声的跟她说了句：“晓楠，我们也去玩吧!”“不行!”晓楠毫不犹豫的拒绝我。“你这题还没学会呢，这是重点，考试也一定会有的，去陪你一起做。”她又改用和蔼的语气细心的教导我。听了晓楠的话，去恋恋不舍的将目光移到本子上，晓楠费了九牛二虎之力才把我教会。 考试的试题基本上都是晓楠教过的，所以我轻轻松松的做完了。试卷发下来了，我得了个无疑让人满意的分数九十五分。晓楠看到我试卷上的分数，笑了。

　　这就是我的好朋友，做事严格认真，有责任心，我很喜欢她。现在我们虽然不在一个班，但是我们还在一起玩。 你是否也有这样一个朋友?

小学生的作文 篇8

　　吃饭时，爸爸突然提出一个问题，他严肃地对我说：“东东啊，我发现一个问题！”我茫然地问：“什么啊？”“你和你妈妈一样，拿筷子跟拿“木棒”一样，一点都不标准！”接着爸爸说，标准得应该是这样的，大拇指放在筷子的中间，用食指动筷子。

　　这时，我和妈妈都急了，我说：“不是，是大拇指和食指一起动，筷子后面的.手指不动。”妈妈也同意我的观点，立刻和我达成一致来反驳爸爸！可爸爸不认输，他骄傲地说：“哼！自己错了还不认输？我这拿法可是从小费尽心思学的哦！”妈妈说：“费尽心思学错了，有什么用啊！”我说：“如果我错了，那也是你的过错，中国有句话，叫做：子不教，父子过！”

　　老爸见顶不住了，便说：“我不和你们耍嘴皮子，有本事上网查查？”老妈自信地说：“好啊！输了的人给对方按摩，怎么样？”老爸说：“好啊！”我急忙问：“老爸，那刚才那一局谁赢啊？”老爸无奈地说：“算你们赢，行了吧！”

　　我们急着上网查，当网页上的资料证明爸爸是对时，爸爸得意忘形，让我和妈妈给他按摩，我和妈妈无奈地叹了一口气，没办法，乖乖照办呗！

小学生的作文 篇9

　　“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友···”每当听到这首歌的时候我都会想起那次挖野菜。 那一天下午，我写完五一长假的作业，在玩电脑的时候爸爸走了过来说“杨斌，我们去挖野菜吧！”“行呀！”然后爸爸分别叫了杨冰倩（我的亲妹妹）.杨泽浩（不是亲的`哥哥），还有杨秋帆（杨泽浩的妹妹）一起去挖野菜。 我们行动的分布是我自己骑一辆自行车，杨泽浩带着杨秋帆，爸爸带着杨冰倩我们就出发了，我们骑着自行车来到莲花大道，然后往南走400米，再往西走100米，在这途中有很多树，这些树的树枝很低，因为我没有带人所以我能轻而易举得摘了十几片叶子。 我问爸爸“这里是哪里？”爸爸说“这里是我也不知道”我又问爸爸“我们上哪里去挖野菜呀？”爸爸说“找吧。”我说野菜是什么样子的呀？”爸爸没有回答，我又问我们干什么要挖野菜呀？”爸爸说“给你大妈卖呗。”我刚想再问被爸爸打住了“你是十万个为什么吗？”我只好不问了。 我们去的时候是兴致勃勃，兴高采烈的，而回来的时候是垂头丧气.两手空空的。 这时候妹妹唱起了“挖呀挖呀挖野菜，挖到一个大野菜····”

小学生的作文 篇10

　　有一天中午，妈妈下班回来，她买了萝卜和青菜，准备去阳台上洗菜。

　　妈妈把水龙头开的特别大，水都从脸盆里满了出来，明明看见了妈妈这样做，他连忙跑过去，对妈妈摇摇手说：“妈妈，你不能把水开的这么大，这样会浪费水的`。”妈妈说：“我们这里又不缺水，为什么要节约用水呢？”明明说：“水是我们人类最宝贵的资源，有些地方很干燥，都没有水用，如果你浪费了它，水就这样流走了，很可惜的，所以我们要节约用水。”妈妈听了后说：“我的小宝贝真是太懂事了，对不起，我以后会改正的，再也不把水龙头开的这么大了”，明明说：“妈妈，你也是一个知错能改的好妈妈”。

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