小学生作文

时间：2024-04-02 15:41:53 小学生作文我要投稿

小学生作文[汇编7篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生作文[汇编7篇]

小学生作文篇1

　　妈妈，您是位好母亲，在工作中您一丝不苟，在家里，您忙里忙外……可有件事，使我有些不满。

　　那天，我刚到家，便听见厨房里传来您和爸爸争吵的声音。我很奇怪，因为平时无论你们怎么吵，都不会那么大声。说实话，我很想去看个究竟，顺便再劝劝你们，可是我一想起上次多管闲事被您骂的情景，就打哆嗦，一声不吭地走到学习屋写作业。

　　在学习屋，我总不能安心写作业。一方面是因为我被刚才的情景震住了，脑海里总忘不掉；另一方面是从厨房里总传来你和爸爸的争吵声，让我不能在一个安静的环境里学习。后来，我索性不写了，趴在桌子上，静静地听你们吵。吵得激烈时，我会浑身发抖，任泪水随意流淌……

　　过了一会，我吃饱饭，见你们依然没有停下来的意思，便忍不住在心里埋怨到：唉！真是的！这样没完没了的吵，什么时候才是个头啊？！还连累我作业也写不好。于是，我便嚷嚷道：“吵什么！还让不让人学习了！？听到我的`埋怨后，你和爸爸才停止了争吵，我这才安心地写完了作业。

　　还有一次，我在写作业，你和爸爸在客厅说说笑笑，打打闹闹，你说一句，他说一句，十分搞笑，我也竖起耳朵听起你们的谈论。还时不时的跟着你们一起笑。结果可想而知，作业写得漏洞百出，一塌糊涂，害得我被老师批评。

　　妈妈，我想对你说：“以后别在女儿写作业的时候说笑、吵闹，好吗？这样会使我不能安心写作业。”

小学生作文篇2

　　糖画，就是用糖做的画，它是糖也是画，可以观赏可以食用。糖画距今已有五百多年的历史，而我对龙的糖画印象尤其深刻。

　　记得有一次，我去宣化门逛街。逛着逛着，我发现有一个摊位人非常多，我也想去凑个热闹。于是我挤入人群中，看到摊位上方端端正正地写着“糖画”两个字。只见糖画师傅拿出一个装着橙黄色液体的盆子，然后舀了一勺，让勺子在空中轻轻摆动，让滴下的液体在大理石上慢慢形成了一条龙。

　　看着这活灵活现的糖龙，我太喜欢了，于是我对糖画师傅说：“糖龙能给我吗？”“转盘转到龙才能得到糖龙”糖画师傅说。我手握着转盘的指针，心里想着：“必须转到龙，转到龙。”于是我深吸了口气，轻轻拨动指针，指针飞快地转动起来，看着指针一次又一次地经过龙的位置，我的心紧靠张地“砰砰”乱跳，我多么希望它能在龙的位置停下来啊。过了一会儿转盘的指针开始慢慢地减速了，在这短短的几秒内容需要下载文档才能查看钟里，我觉得真是太漫长了啊！又过了一会儿，指针终于停了，让我高兴的是它竟然停在了龙的位置，我开心得不得了。周围人也都纷纷说：“你的运气太好了，居然转到了龙。”这时糖画师傅不得不把他心爱的.糖龙给我了。

　　我仔细端详着这条来之不易、栩栩如生的糖龙，它的眉毛又大又粗，张开着大嘴，仿佛它要去铲除坏人，阻止一切恶行。这条糖龙的形象已经深深印在了我的心里。

　　我爱糖画，更爱糖画中的龙，它代表着正义，维护世界和平，是中华民族的守护神。

小学生作文篇3

　　告别了三年的幼儿园生活，在20xx年9月1日，我来到了中原油田第一小学一年级二班。由于我来的早，就在最前面找了个桌子认真的坐下等待着。不一会和我同龄的小伙伴陆续坐满了整个教室。这时漂亮的'王老师开始讲话，她让我们做介绍，然后带领我们参观校园，就这样开始了我的小学生活。

　　尽管我们暂时还不太认识，但是我相信在未来的共同学习生活中，我们一定会成为好朋友，好同学。

小学生作文篇4

　　小学生活是烈酒，令人充满激情；小学生活是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香；小学生活是果汁，清爽可口而脉脉温馨；小学生活更是怪味豆，五味俱全。

　　马上就要毕业了，回味着六年的.生活，我感觉无比的悲痛伤感，因为，在这六年里，我根本没有好好的珍惜、利用时间，只是在虚度年华。如果，我能再做一回小学生，每次写作业时都要认真的完成，细心的检查。如果，我能再做一回小学生，我将不会敷衍写试卷分析，一定细细反思，好好改正，不会让老师，家长脸上布满阴云。如果，我能再做一回小学生，我不会随伙伴嬉戏于课堂，不会让时间在我的调节中流逝……

　　时间是如此的宝贵。“少壮不努力，老大徒伤悲”。我终于读懂了其中的涵义，在即将毕业的这些天里，虽然丢失了许多，但亡羊补牢，犹时未晚。