小学生的作文

实用的小学生的作文集锦[4篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学生的作文4篇，欢迎大家分享。

小学生的作文 篇1

　　如果婉玲舍得让她家的那群小猫去表演杂技的话，我相信它们一定会表演得很好的。像它们在玩的时候那种表现啦，惹事生非时候的什么也不管不顾，我看呀全有小丑的影子。

　　它们玩的时候，有各种各样的姿势，一套一套的各有各的玩法，形态各异，真是搞不懂它们是怎么自编自导成的“舞蹈”，为了这些“舞蹈”有时还弄得我很为难，你看吧：今天我拿着绿色的小绒球下去院子里找肖蕊她们玩，走着走着，我手里的小绒球从我的手指缝里“逃走”了。我正想去捡呢，从墙根脚落里跑出了几只贪玩的小猫，把我的小绒球“抢”走了，它们把小绒球拿去当足球踢。一只小猫踢球的`水平真可以比得上国家运动员了。那姿势真是相当不错。一下来个倒栽葱，一下来了个翻跟斗，还有一只黑白相间的小猫踢得更好了，它一下子用前掌踢，一下又用后掌蹬，一下又来个双脚并踢，呀！也许是它们踢得好吧，连小蚂蚁们也被吸引来做小观众。

　　它们几位荡秋千也那么有水平，看吧，今天我走进小区，一阵欢快的叫声吸引了我，我一看小猫们正抱着牡丹花的枝条荡来荡去。有一只小猫前掌举了起来，好像在表演杂技。它的胡须翘翘的，好像在说：“你们看看，你们看看我荡得多好啊！”说完它一下子蹬倒了牡丹花，跳了下来，那朵美丽的牡丹花姐姐低着头，悲伤的说：“小猫们不要再玩了，小主人回来一定会为我讨回公道的，呜、呜、呜……”。小猫们低着头，摇着尾巴好像在说：“我们玩别的，我们玩别的还不行吗？请不要告诉小主人”。

　　婉玲回来之后骂了它们一顿，它们把尾巴竖起来，喵呜、喵呜……地叫着好像在说：“小主人我们不敢了，原谅我们吧”！还有一脸的委屈，让人看了哭笑不得。

　　这真是一群贪玩而什么都不管的小猫。

小学生的作文 篇2

　　我回到家，趁着妈妈还没回家，我亲自下厨，做了一桌子好吃的东西，等妈妈回来一起分享。

　　我又到书房，找来卡纸﹑彩笔与剪刀，“咔嚓咔嚓……”地剪起纸来。剪好以后我把它贴在卡纸上，再配上一些图画，一张漂亮的贺卡就这样做好了。最后，我写上下：妈妈，您辛苦了！今天是母亲节，您好好休息一下吧。然后把这张贺卡也放在餐桌上，一切就大功告成了！

　　“咔嚓”一声，门开了，一定是妈妈回来了。我走上前去，说了声：“妈妈，您辛苦了！这是我为你准备的一点小心意。”说完，我把妈妈领到餐桌旁，请她坐下，再把贺卡拿给她。然后给她又是捶背﹑又是揉肩。母亲显得有些受宠若惊，等她看完我的贺卡，额头上的皱纹全都熨平了。我说：“妈，第一次我送你的是康乃馨，你的易满足使我醒悟平日的疏忽，那时我就想，明年我一定要买件特别的礼物。第二次，我送出了你时常提及却难以购到的'特色糕点，你额头细细的皱纹似乎全熨平了，我暗下决心，明年我要让母亲大吃一惊，所以我就送了你这份大礼。妈妈，母亲节快乐！”

　　是呀，母亲节的礼物是最容易送出的。因为每一个母亲对自己的儿女的爱是不需要回报的，儿女只用给母亲一点点心意，母亲就会很满足。

小学生的作文 篇3

　　“上课了，上课了。”在老师声声催促下，一场看图猜成语游戏作文课开动了。

　　这时，裁判谭老师发话了：“同学们，今天我们要进行一场看图猜成语比赛，你们做好准备了吗？她首先介绍游戏规则，将我们分为两队，女孩组成红队，男孩组成蓝队……。”没等老师把话完，台下已经议论纷纷了。激动不已的男生向女生发出了战书，我们女生也不甘示弱。顿时士气大涨，教室像炸开了锅一样，热闹非凡。

　　“安静！”教室顿时静了下来，老师拿出了第一张卡片。我们争先恐后地凑上前去看，只见图上清晰地印着“宫，商，角，羽四个字。我急得抓耳挠腮，可是任凭我绞尽脑汁也想不出答案，我无奈地看看旁边苦思冥想的同学。就在我们觉得只能靠老师的提示才能猜出正确答案的时候，谭媛元在思索了片刻之后冷静地答到：‘五音不全’。看到老师露出欣慰的笑容，我们红队会心地笑了，大挫了男生的锐气。接着又一幅图展现在我们眼前，正当我们还在百思不得其解的时候，谭媛元不假思索地说出了“如虎添翼”。对哦！“虎”字后面一双羽翼，不就是“如虎添翼”吗？我们正为自己的知识贫乏感到懊悔不已时，也高兴红队又获得一分。

　　接着，谭老师又放出一幅画：披上一个星，戴上一个月，这不就是披星戴月吗？这时我和黄思捷不约而同地说出了正确答案。哈哈，女生又获一分。这可让蓝队丢了面子。

　　第二轮，每队是要派出一个队员来回答，我们毫不犹豫选择了谭媛元，不过这幅图可难倒了我们，我思索了一会儿，看到图上有山，有水，哎！我拍了一下小脑瓜，“高山流水”，我脱口而出，大意失荆州，竟然忘记了游戏规则，而没有告诉我方的.主力队员，导致我们这一分不但没有加到，反倒扣一分。男生见此状站在一旁，幸灾乐祸地笑着……。

　　这次比赛的结果不用多说，我们红队大获全胜了。在这次比赛中我们收获了欢乐和知识，我们也懂得了平时积累成语的重要性，好期待下一次的课堂比赛活动呀！

小学生的作文 篇4

　　光阴似箭，日月如梭，科技也在不断进步。晚上回家，看着毫无“生机”的空荡的卧室多么想让它也“灵活”一下呀。

　　这个卧室的功能十分先进，让人爱不释手。

　　一张书桌很有“灵性”。如果我们的作业很多，“压”得我“喘不过气”来，书桌上便会说:“努力呀，别气馁哦！”我便会立刻发奋努力，埋头苦干。如果我在指定时间完成作业，它便会给我一个大大的“赞”，我便会更有激情。如果天黑了，我写作业看不清了，它便会为我“提”来一盏灯。如果我离本子太近，它便会生气地说:“你不能离本子太近哦！不然我会生气的！”它还会为我“整理”我乱放的书物品，让我一下子知道什么东西在什么位置，不用再“二丈和尚摸不着头脑”了。冬天太冷了，冻得我手冰凉冰凉的，它便会为我“带”来一股温暖。光个课桌都这么“灵”了，其他功能便更不在话下。

　　卧室的颜色不是“死”的'，而是“活”的。他会根据你的心情更换颜色。如果你伤心了，它会变成粉色，给你关爱；如果你考得好而骄傲，它会变成紫色，叫你谦虚；如果你看书时间长，而眼睛发酸，它会变成绿色，让你保护好眼睛；如果晚上你怕黑，它会为你送来“星宝宝”陪你入睡，让你安宁......

　　想着这个“灵活”的卧室，我是多么想让它也随之而改变。

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