小学生的作文

时间:2024-03-26 12:52:46 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小学生的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  记得,春暖花开的时节,阳光明媚,你走进了我的生活,季节是多么美丽和迷人;在炎炎夏日,我们相爱,在一起好愉悦、快乐、幸福;我牵着你的洁白稚嫩的纤手,看着漫天飞舞的红叶,走过了秋天的美丽;踏过皑皑白雪,想要与你偕老,直到鬓发斑白……

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”俗话说得好:一年之季在于春。美丽善良的春姑娘这时正在翩翩起舞呢。她在这里一晃,花儿变得五颜六色的,争奇斗艳,柳树抽出了嫩绿的新芽,妩媚地摇晃着,草儿也挺了挺腰,更高更绿了;她在那儿一摇,湖水变清了,波光粼粼,蝶儿在花丛中翩翩起舞,天空蔚蓝蔚蓝了……

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏姑娘的美丽是热烈、张扬的,她使这个季节充满激情。丰硕的果实,艳丽的鲜花,葱茏的草木,火辣辣的烈日,轰隆隆的闷雷,哗啦啦的大雨,夏天的意向在这些里愈来愈浓郁。这燃烧着的`美丽,燃烧一样蓬勃的生命力是夏天最好的诠释……

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”爱画画的秋姑娘很快在世间画起来了,画去了夏姑娘的足迹。秋姑娘的画技真不错。在田野上,金灿灿的“稻浪”层层波动,向前涌去;在果园里,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄,金灿灿的鸭梨,忙碌的人们正在摘果,享受着丰收的喜悦;在树林里,千万片叶子纷纷扬扬地飘落到了地上,给树林里铺上了一张很大很大的金色地毯……

小学生的作文 篇2

  今天发生了很不愉快的事情。

  上第一节语文课的时候,坐在我前面的弓成觉得后面挤到他了,坐在我后面的夏凡也觉得前面太挤,双面夹击;我不知道该往那边挤,没办法,只好被挤一挤,可是他们把我的桌子挤抬起来了;这时前面的'往前一挪,后面的往后面一缩,我的桌子“啪”的一声掉地板上了,发出很大的声音,这时,聂老师问:“是谁?是谁?”。把我吓了一大跳,但又不敢出声,怕聂老师不喜欢我;同学们指着说是我的时候我更害怕,怕老师让罚我抄写,不敢告诉老师是怎么一回事。

  老师罚我抄写生字,没办法我只好抄了。

  我一边抄一边想:“回去要怎么跟爸妈说呀?”那时我心情很乱,也很伤心。一路上,我就哭着脸回家,到家妈妈看着我问:“怎么了?为什么事不开心呀。”我不肯说;妈妈摸着我的头跟我说:“不管发生什么事,如实告诉妈妈就可以了。”这是我才把发生的事说给妈妈听。妈妈听了问我:“那老师知道发生的经过吗?”“在课堂上我不敢说。老师就罚我抄写。”

  妈妈说:“也许是老师一时没看清楚,没事的已经过去了,也许只是一场误会。”

  哎!这真是一大场误会呀,今天真伤心啊!

小学生的作文 篇3

  六年了,时光匆匆流逝。一转眼,我们就要毕业了。回想过去在学校中发生的一点一滴,我脑海中又慢慢的浮现了五年级时那一堂课。那节课,令我难忘,也令我的伙伴们难忘。也许它是我与伙伴六年来最不能忘却的一堂课吧。

  那一节是综合实践课,苏老师举行了一场班级赛,我们比赛的是做水果拼盘。首先我们分好小组后,就开始了。我们小组总共有5个人,当然也包括我啦。我们现在就来看看我们小组的现场直播吧:

  首先是我们组的小林,你瞧:他用他的脏兮兮“小爪子”抓起了一个胖乎乎的火龙果。然后又用拿起了一把小水果刀,将火龙果切成一块一块的。然后向它们把盘做花边。嗯嗯嗯。不错不错。接下来再看看我们组的小典,他将一根黄瓜切成了片,但是---请各位仔细看看,他切出来的黄瓜片居然大小不一致;一会儿这会切的薄了点,一会儿那块又切的厚了点。

  唉,可怜的小黄瓜呀,命运悲催呀。不会吧~这是我居然看见我们班的小馋猫---也就是小璇,他居然带着小跟班小杰把我们的最后一个火龙果---用他们那独门绝技“九阴白骨爪”给“毁容”了。“毁容”后的火龙果的下场当然只有被他们吃掉了咯。唉,我估计这次是得不了奖的了。作为带头组长的我,真的感到十分无奈呀。

  不久之后。终于,所有食材都弄好了。真正的摆盘时间到了,我们首先拿了一个橘子,将它切成花瓣形,然后再花瓣与花瓣之间放上了“夹心蔬菜”,此夹心的结构有:黄瓜片+火龙果酱。我们弄好后将这个橘子摆在盘子的正中,然后把剩余的.火龙果片结合上香蕉把橘子包围了起来。此时的拼盘看起来还不错呢,我们小组的都不约而同的赞叹道。

  到交作品的时刻了,我把我们的作品交了上去。对了,忘了说了,我们的作品名叫做:“花开富贵”。不错吧?

  一会儿后,结果公布了:我们组是第一!太好了。作品端下来后,我们组的“同志们”可是在那狂吃呀。嘻嘻。

  那次的水果拼盘赛可真让我难忘呀。那是我与伙伴们最难忘的一节课了。

小学生的作文 篇4

  我是一片云,我可以变作任何样子,每当孩子们在蓝天下,草地上快乐地讨论我的样子,我就非常地开心。

  春天,万物复苏,春回天地,我淘气的兄弟姐妹们拉着我到地上凝结成了雾,我们飞到了森林,给森林披上一身纱衣;我们飞到了小溪,为他盖上了薄薄的被子;我们还飞过了学校,和孩子们玩捉迷藏。因为看不真切,听得见声,看不见人,躲的人很难被抓到。孩子们在我的身体里穿来穿去,发出银铃般的笑声,这时,太阳公公见雾这么淘气,便露出头,我和哥哥姐姐们一见太阳公公,便只好乖乖回家了。

  一转眼,秋天来了,天气干燥,麦子水果都渴得低下了头,我见了,便变成了秋雨,下了起来,它们让秋雨一洗,变得更有精神了,苹果也高兴地羞红了脸。一阵风吹过,金黄的麦田便唱起了歌。“沙沙沙——沙沙沙——”像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而至,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近由近而远……“嗒、嗒、嗒”雨水一直在下,农民看见了,纷纷仰起了头,展开了笑容,过了好久,我该回家了,彩虹姐姐该出来接我的班了,果然彩虹出来了,为天空增添了一道风景线。

  冬天,我变成了雪,飘飘洒洒地下下来,不一会儿,大地便银装素裹,披上了一层糖霜,孩子们穿着厚厚的`衣服走出了门,他们伸出手,接住了一片雪花,露出了笑容孩子们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的作起炒菜的游戏,看,他们多开心啊!我也飞下来,时而抚摸男孩子的头,时而小女孩的肩上。

  随着季节的变化,我也不断变化,我变成了雨水,变成雪花,我时而在江河湖海奔跑,时而在空中跳舞,我不断变化,风将带我去旅行,为别人带来快乐!

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