小学生的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我家养了一只博美狗，已经一岁了，它的名字叫“奇奇”。它很淘气，我每天和它玩，我拉着它的小手，推来推去，它都不生气。它总是追着我，扒着我得腿，让我陪它玩。我们家的人都很喜欢它！
我家养着一只小狗，很可爱，名字叫“东东”。瞧不起东东的一双大眼睛圆溜溜的，活像一对玻璃球儿。一身黑白相间的长毛真是惹人喜爱。黑色的鼻子下嘴巴真显得有点大。难怪东东叫起来声音很宏亮呢！看看吧！这就是西藏西施犬的美。一对三角形的黑耳，往下耷拉着，脚上还长着尖尖的利爪，还有，它的尾巴翻起来就像一朵大菊花。
“东东”吃东西时，总要用鼻子嗅一嗅，然后再吃。这就是东东的好习惯么？是谁教的？是东东自己养成的。每当我拿来火腿肠和牛肉时，东东总要叫两三声。“汪！汪！”这一声一声，这轻轻的一声一声，我知道是东东对我的赞许。不是吗？瞧，东东正摇着漂亮的.大尾巴呢。看来，它一定对我的服务比较满意。这就是我们家的东东，可爱的的东东。这么可爱的朋友，却爱睡在很黑很暗的地方，它就喜欢这样睡。我想，在这样一个天空里，它一定睡得踏实，睡得安稳，睡得很香，很甜。有些时候，还要把我的鞋子叼去当小枕头。
特别有趣的是听音乐。每当我拉小提琴时，美妙的乐声飞杨起来的时候，东东总爱跑到我身边，温顺地趴在地上，尽情享受着流畅柔美，偶尔闭着眼，是的，东东在倾听、在欣赏，它醉了吗？
也有时候，我拉出一首还不太熟悉的新曲子时，东东可不安分了；东东不停地叫着，也不停地来回走动，它大概是不喜爱听了。是啊，我一定要抱紧时间练习，不停歇地练习。我怎能给我的好伙伴制造噪音呢。努力吧，也为我可爱的东东！东东的语言似乎只原载我能读懂。每每放学后，我刚刚坐下，它忙着站起来了，前脚搭在我的双膝上，一个劲地望着我。此时此刻，我也一个劲儿地看着它。就是在这个时候，我才读懂了“水汪汪的眼睛”。“抱抱我吧！东东深情地望着我，我笑了，甜甜地笑了。突地它猛地窜起来，坐在我的腿上，满意地趴下，又用舌头舔舔我的手，好亲热哦！东东啊！东东，我最亲最亲的伙伴啊！哎——呀！东东你的嗅觉真的灵啊！我这不刚削苹果吗？我们家的东东刚才还睡得正香，可现在一阵小跑过来，摇着那菊花似尾巴呢。“我也要吃、我也要吃”！我不会不给它尝的，好东西是要和好伙伴分享的！可爱东东啊！你真有趣。
小学生的作文 篇2
过年啦！过年啦！
到处洋溢着浓浓的年味！
我问爸爸什么是年味？老爸说，年味就是淡淡的书香。喜欢读书，享受读书。每一本书都是知识的宝库，有汲取不完的营养，能让我们在知识的海洋里遨游。能给我插上理想的翅膀，让我飞得更高、看得更远。爸爸给我的新年礼物就是一套书。我轻轻一闻，果然有淡淡的书香，当然也透着浓浓的年味！
我问妈妈什么是年味？妈妈说，年味就是辛勤的劳动。只要你用眼睛细细一看，你就会发现到处是人们忙碌的身影；只要你用鼻子轻轻一闻，你就会感觉到整个村庄都弥漫着诱人的香味。这就是辛勤劳动的年味，每个人都用勤劳的双手创造着美好的生活。这时，我急忙说：妈妈，妈妈，让我们也行动起来，把我们家打扫得干干净净，让我们家也充满勤劳的年味！
我问外公什么是年味？外公说，年味就是绿水青山，你看我们安吉，浩瀚的竹海碧波荡漾，潺潺的溪水清澈甘甜，清新的.空气沁人心脾。山上树木葱葱，山下干净整洁，每个村子都是一座美丽的公园，吸引着全国各地的游客来我们这儿过年度假，昔日寂静的小山村现在人声鼎沸，年味更浓！
我问外婆什么是年味？外婆说，年味就是一家人团团圆圆、其乐融融的幸福。过年了，大家相聚在一起，吃着香喷喷的美味佳肴，诉说着今年的努力，憧憬着新年的梦想！
哦！我明白了，年味就是淡淡的书香，是辛勤的劳动，是秀美的山川，是一家人浓浓的幸福！
小学生的作文 篇3
我的家乡很美，环境也很优雅，空气很清新。树木使空气清新，花儿使家乡美丽，小溪使环境优美……不信？你就慢慢听我说吧！
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草起床了，花儿笑红了脸。小朋友们出来采花了！
夏天，树木长得高高大大，叶子绿油油的，花儿变得芬芳迷人。荷叶穿上了美丽的衣裙，与荷花一起翩翩起舞。小朋友们出来汲水了！
秋天，落叶在空中飞舞，像一群打闹的蝴蝶。农民伯伯们在田间里收获喜悦，小朋友们出来摘水果吃了！
冬天，天空中下起了小冰雹，慢慢地变成了鹅毛大雪，小朋友们出来玩了，堆雪人、打雪仗，过家家……好玩得不得了，枝头的梅花也想凑个热闹，三三两两的随风飘来，点缀了小朋友的`白雪娃娃……哈哈哈，大家开心极了！
你们喜欢我家乡一年四季吗？所见所闻所想溢出满满的幸福！来吧，朋友，到我们美丽安江来，我们家乡人会热忱地欢迎你！
小学生的作文 篇4
“叮铃铃——”上课了。伴着铃声，飞来一只臭虫，不偏不倚的降落在我刚洗的桌布上。“上课!”“起立，老师好!”同学们坐下了。
而我却因那位“不速之客”而犯愁：这该死的家伙，为什么要占我的地盘？这可让我躲也不是，打也不是。教室里充满朗朗书声，而我，却一直把眼珠定格在这个讨人烦的小东西身上。瞧!它又跳起了芭蕾，仿佛这桌面成为它炫耀的舞台了。过了一会儿，它跳累了，便慢慢的爬行着，似乎非要给我难堪，几只脚移动着移动着。不好，它竟爬上了我的书!趁老师讲得正专注时，我决定斩除这个厌恶的小家伙，便抓起了书，可它瞬间不知藏到了那一页。我翻了一页又一页，还是不见它的身影，哪去了？仔细一看，不好!它早已爬到了我的手背上了。它一边爬着，还一边送我一股刺鼻的气息。眼看着它快要爬进我的.袖筒里了，我再也忍不住了，怒火在心中熊熊燃烧，我的手已经做出“一弹指”的准备。只听“啪”的一声，臭虫被弹翻在地。
我的举动被老师发现了。他立刻走过来，质问：“干什么呢？”“一个臭虫。爬。爬到我手上了，我把它。弹。弹走了。”言罢，教室里顿时卷起了层层笑浪。
就这样，臭虫事件画上了圆满句号。
通过这件事，我明白：做事不要三心二意，否则就会成为别人的笑料!
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