小学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
在我的生活中，发生过许许多多感动的事。但大都因为时间的推移而抹去了记忆。但是，有一件事却深深地刻在了我的脑海里，至今我还历历在目，难以忘怀。
我和曾经的同桌是一对冤家，我们立了“三八线”。
那一回，我们正准备听写。我拿出听写本，不禁得意着：嘿嘿，我昨天已复习过了。这些词语我早就背的滚瓜烂熟。这次，我又能拿满分了。
老师开始报听写了。这时，我才发现，我的文具盒不见了。我赶紧把手伸进抽屉里，仔细摸索着不翼而飞的文具盒。可是，我翻遍了书包上下，连支笔的`影子也没看见。我急得如同热锅上的蚂蚁——团团转。我心想：难道文具盒真的会自己插上翅膀飞到外太空去？我越想越着急，越想越糊涂，连老师报的词语也没听清。完了完了!我的冤家看见我那张快哭出来的脸，并没有不屑一顾，反而从自己的文具盒里取出一支笔，默默地把它推到我的手边。我仿佛抓到了救命稻草一般，拿起笔就想写，并向她投向感激的一瞥。可是，老师之前报的词语，我早已遗忘，这可如何是好呢？我又着急万分。她见了，就像位老师一样轻声地为我报之前遗漏的词语。此时，我的泪水在眼角闪动。
我的同桌冤家一个小小的善举，却让我摆脱了困境。从那时起，我们又做回了好朋友，擦掉了那条“三八线”。
善，令人钦佩；善，令人感动。善，能帮助那些需要帮助的人；善，能让世界变得更加美好。让我们每一个人都拥有善吧!即使——它很小。
小学生的作文 篇2
今天下午，太阳猛烈的像一个炎热的大火球，大地被晒得滚烫滚烫的。我一直待在书房里，开着空调，做着作业，不想走出家门到外面这个“火上世界”去玩。
到了下午三点左右，我还在做作业，突然，我的思路被一阵巨大的响声给打断了。这时的天空乌云密布，没有上午那么蓝了，风越刮越猛，一道道闪电划过天空，像金蛇猛舞。“轰”一声霹雳，震得地动山摇，我吓的'紧缩脖子，用手捂住耳朵。然后，豆瓣大的雨点滴在窗户上，发出“咚咚”的响声，我赶紧关掉空调，坐在沙发上，心里想报复这个雷雨。因为雷雨让我没得看电视，没得玩电脑。
差不多过了半小时左右，雨渐渐变小了，风也不刮了，雷声也没了，天也变亮了。这时，地上湿湿的，不像上午那么烫了。
雷雨真是十分讨厌，来也不用来得那么凶吧！差点把我给吓死了！
小学生的作文 篇3
从幼儿园开始，老师便在我们的求学之路上扮演者一个必不可少的重要角色。他们不断给予我们新的知识，给我们创造一个良好的学习环境，让我们在知识的海洋中任意遨游，成为新时代的文明人，文化人。
我的杨老师是我步入初中学校大门的第一个老师，嘿，别看她个子不高，却很有责任心，即使是走路，也颇有一股大将风范。
杨老师几乎为我们操碎了心，在第一次入学小测试中，由于我们的不努力，结果考了一个非常糟糕的成绩，从地理老师的口中我们得知，对于好胜的杨老师来说让一个班级的倒数第一这简直就是一个不可能的事情，我们是先例，所以杨老师病倒了……杨老师有一个非常非常可爱的儿子，老师也非常非常爱他，可是，老师总是把她的'儿子扔在办公室里，让他一个人趴在那里做数学题，然后给我们讲课。别说是老师，就是我们看着也心疼，那个母亲愿意自己的儿子受这样的苦呢，所以我至今也忘不了老师那眼里无奈，心疼的眼神。
杨老师有浓重的班级荣誉感。在“初一年级军训比赛中”我们班只拿到了优秀奖，这让杨老师十分不甘。于是在下一次的合唱比赛当中，终于不负众望，取得了一等奖。那是杨老师笑得最开心的一天。
不仅是杨老师，我也特别喜欢我们的历史老师袁老师，虽说他是一名历史老师，可是他的谈吐，语言组织能力一点也不逊于语文老师。我非常喜欢袁老师的课堂，在袁老师的课堂上，从来没有让我们死记硬背，去背那些枯燥的年份，而是让我们在理解中背诵并铭记于心。袁老师说：“死记硬背只能背的了一时，而理解的背能记的了一世。”袁老师对我们也特别负责。每一次的历史作业，他都会改，非常的认真，没有漏改过一次作业。虽说这个只是一个细节，可是就是这样认真的态度，让我看到了一个老师身上所具备的最基本的责任心。
小学生的作文 篇4
艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”那么美到底在哪里呢？
每当天还没亮的时候，街道上总有一些身影在忙碌着，那就是清洁工。他们日复一日地顶着风吹雨打，不辞辛苦地扫去垃圾，就是为了维护城市的干净，让我们可以生活在一个没有污染的城市里面。这是勤劳美。
再说说我家吧，我家就有许多美。餐桌上，大家都抢饭，不过抢的可是昨天的剩饭，而新鲜的大米饭都要让给别人，这是谦让美。
我家楼房周围原本到处是狭窄并坑坑洼洼的小路，而如今却到处铺满了一块块红色的新砖；原本的老楼都刷上了光彩亮丽的新漆，这些都给我们的`生活带来了舒适的环境。我发现了环境美。
每个星期天，在我生活中一个不可缺少的去处——书城，那里买书的人很多，看书的人也很多，但是我没有感觉到任何喧闹。看书的人互不影响别人，只默默地看自己的书，买书的人也排着队按顺序交钱，那么大的书城从负一层到三层近千人，是那么的和谐。我发现了和谐之美。
当春天无声无息地让暖来临，绿色的草地上孩子们在放风筝，这不是一副美丽风景吗？
当夏天顺着阳光游到了这里，让田园、小道、江河生机勃勃，这不就是大自然的美？
当秋天踏着火红的枫叶走来，让我们看见一道道金黄的麦浪，这理所当然的也是美。
当冬天在积雪上留下串脚印，把世界净化成洁白的冰天雪地，这还是自然杰作之美。
当雨点和滚滚乌云一起来到，给松滋润、给柳打扮、让草绿，是多么的美？
当花朵作为春天的使者开放，让我们欣赏到五彩缤纷的花海，是多么的美？
世上有无数美，生命美、自然美、勤劳美、和谐美、谦让美，这都是美。同时，我们也要学会创造美、观察美、传递美，相信只要我们发现身边的美丽，传递身边的美丽，就能让我们的世界充满了美。
美，就在我们身边，珍惜身边的美丽，感受身边的美丽，生活也将变得更加绚丽。
山东青岛市北区上海支路小学四年级:李健
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