小学生想象作文9篇(实用)
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学生想象作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生想象作文 篇1
我想化作一朵流浪的云，自由地在天空飞翔，飘过草原，飞过大海，在美丽无边的世界浏览风景。
我想化作一朵流浪的云，飘过草原。在草原的上空，我看见无边的绿毯上有几个彩色小点正在变动，哦，这是羊，是马，是牛。我也化作其中一匹的模样，在草原的上空，疯狂地奔跑，听着风的'声音在耳边呼啸，闻着清鲜的青草味，我觉得我好快乐。
我想化作一朵流浪的云，来到大海。海边的贝壳、海螺，都以不同的姿态、颜色呈现在我的面前。金色的沙滩，太阳升起又落下，我在天空看着这变化。蔚蓝的海水，鱼虾们玩耍又嬉戏，整个海岸，向我绽放着自己的魅力，我觉得我好兴奋。
我想化作一朵流浪的云，飞跃山林。看那一朵朵芬芳娇嫩的花儿含苞欲放，看那一棵棵茁壮的大树顶天立地，看那一只只蘑菇探出头来。调皮的动物也在和我玩捉迷藏，躲躲藏藏，不亦乐乎。山林的一切就像一幅绝世名作，令我目不暇接，我觉得我好惊讶。
我想化作一朵流浪的云，自由地在天空飞翔。我要自由地去到我每一个想去的地方，不论是祖国山青绿水的大好山河，不论是外国举世闻名的西洋风景，我都会浏览到。云啊，流浪的云，我多么想化作一朵流浪的云！
小学生想象作文 篇2
——每一个影子都是一个相反的自己
我呆呆的坐在电脑前，对这空白的文档，好像若有所思，实际上脑子里是一片空白，就是那文档一样，不知道该写点什么好，就这样左手撑着头，看着影子投在桌上……
“你好！”突然感觉有人很用力的碰了碰起哦的肩膀。
“诶！？你是谁啊！？家里不是只有我一个人吗？”我看见一个男生站在我的身后。
“我是谁？哈哈，我就是你啊！我是你的影子啊。”
“诶，诶诶！”
接着他向后跳了几步，“我是出来帮你的。”说着他从住在一楼的家里的窗户跳了出去。
“不要跑啊，我的影子。”我穿好了鞋子，冲出了门去追他。我小时梦想着自己能成为一个很厉害的人，但实际上现在的`我是一个懦弱无能的人，学习不好，玩游戏连一个小学时也玩不过，遇到一些不公平的事情也不会去反抗一下，就连相处很长时间的她都不敢说出那三个字。( )
我看到我的那个影子站在外面的路上，“哈哈，我是一个很厉害的人，一个成为很厉害的格斗家的我，是时候练习一下了。”我看见他对我笑了一下，然后他沿着路又跑了。
“我的天啊，知到底是怎么回事，希望我的影子不要做出什么坏事啊，这可是我的面孔啊。”我只能追了过去。
“是小学生，就拿他们先来练习一下。”
我继续跑在路上，发现前面有两个小学生蹲在地上哭，“你们没事吧？被人欺负了？是谁欺负你们的？”
其中一个小学生抬起来头，看了我一眼，便指着我说：“就是你！就是你无缘无故打我们的。”
“什么！”我听到这个大吃一惊，“你到底做了什么，我的影子。”发现事情不对，我必须去追回我的影子，我从口袋里掏出几张钱，扔给了他们，“别哭了，这些钱给你们去买东西吧。”我有跑了起来。
“又用新的目标了，那个人跑这么快干嘛，神色这么慌张，大概是个小偷。”
“小子，别挡道，如果我被抓了有你好受的。”
“天啊！我的影子又干了什么好事。”我看见他一拳就把那个比我高大的人击倒在地“赶紧跑啊，得赶紧追上他，否则又要闯出什么大祸了。”
当我跑出几步后，看见几个民警把倒在的上的人手臂朝后，带走了。“额，还真是一件好事啊，这影子……”
“哈哈，又是一个新的目标。”
天呐，她怎么会在这路上，我的影子似乎盯上了她，千万别出意外啊，我得跑得快一点，再快一点。
“不好意思了，请吃我一拳！”他正准备把拳头挥了出去。
“唉”她似乎没用反应过来。影子已经挥出了他的拳头。那时，我刚好跑到了她的前面。他的拳头打到了我的鼻子上，我感到鼻子一阵疼痛，“我不会让你伤害我最爱的人的。”
“哦，这可以算是告白吗？”
“是又怎么样？”我扔着痛用拳头想他挥了出去并大叫道。
他没用躲闪，硬是接下了我这一拳。
“呵呵，看样子我该回去了，你现在也没用什么可以帮的了。记住我会再出现的。”
“等等，你什么意思，帮我？！”我喊了出来。接着他消失了。
“嗯”我现在好好地坐在位子上，影子也安静的在我身边的桌子上，“只是一个梦啊。”
不过梦中的他好像真的帮了我什么。
小学生想象作文 篇3
1.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情，想象作文评语。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
2.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
3.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
4.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的'文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
5.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间， “我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。本文读后给人以美感，引人深思。
6. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染，评语《想象作文评语》。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
7. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
8.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
9. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
10. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
11. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
12. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
13.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
14. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
15.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
16.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
17.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
18. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
19. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
20.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
21.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
小学生想象作文 篇4
我们教室里的垃圾桶满了，可是谁也不理睬。早上，小胖带着他的早饭，来到学校。他一口一口津津有味的吃着。小胖刚喝完了豆浆，就往脑后一扔，嗖的一声，掉到了垃圾桶旁。小红看到了这一幕，跑到小胖面前说：真脏啊！小胖，你应该把垃圾捡起来。而小胖却摇了摇头，说：值日生会扫掉的。再说了，你怎么不去捡起来呢？小红小声嘀咕：这么脏，我才不要呢！小红刚说完，小胖就白了小红一眼，又吃着早餐坐到自己的位子上去。小红走到小明身边，看到小明正在画画，又转头一看，来及同理有大小不同的纸团叠在一起。噢！原来里面的纸团都是小明的杰作啊！
小刚正在玩弄着一团纸团。他走到讲台面前，把握着纸团的'手举到头顶，然后就嘭的跳起来，往垃圾桶里一扔。不过，垃圾桶已经满了，自然是放不进去的。小刚刚想把垃圾捡起，但看到小明正在招呼自己去打篮球，便蹦蹦跳跳的走了。只留下那团孤零零的纸团呆在那儿。小王看到垃圾桶满了，正准备去倒掉，站在她身边的小赵连忙拉住小王，摇了摇头说：不要去，不要去，值日生会清理掉的。而且老远就能闻到一股恶心，臭哄哄的味道。捡了的话，不知要洗多少遍手才能洗干净！小王听了，觉得很有道理，便点了点头，和小红去玩了。
老师发现了，批评了我们：这是我们自己的教室。如果你看到教室这样的肮脏，你还有心思继续上课吗？同学们听了，红了脸，低下了头，不敢直视老师的眼睛。
小学生想象作文 篇5
我走在路上，春风还带着凉意，阵阵迎面而来，时大时小。没有任何预兆，一封信在空中盘旋，飘落在我的脚前。我轻轻拾起，精致的白色碎花小信封，正中间有一个可爱的红色狗爪印。我小心翼翼撕开，拿出信纸，阅读开来：
亲爱的妈咪：
我真的好想好想您呀！自从上次走失之后，我就非常非常想家。可是您是把我“全托”了的，那里离家应当还是有一段距离，因为那家人次次带我出门散步，我从未闻到过您的气味。
走失以后，我便完全迷失了方向。想要回“托管所”却害怕他们不收容我，而且一时间也的.确不认得路。于是我想，那就回家吧，无论多么艰苦，回家了，您是一定会留下我的，我坚信，我爱您，您也一定爱我！于是，带着这样一种信念，我开始找寻回家的路。
我不知去往何方，但我选定了一个方向，决定一直走下去，即使那方向是错的，我也一定用我的小短腿跑地球一圈来追寻您！
那时的我实在是太天真了，地球如此之大，哪是我一小小生物用腿可以跑完的呢？但我也确乎如此做了，我饿了去垃圾桶翻食，有时可以得到好心人的几个包子。看到这里，凭我对您的了解，您一定又要心疼我了。不要担心！我那段时间没有吃坏肚子，这可能是您以前常常给我喂一些除狗粮外的人类的饭的原因吧。
也许我确乎是走错了方向，我走的精疲力尽，四腿酸疼，也没有找到任何线索——反而，我来到了繁华的街区。虽然您不经常带我出门，但我清楚地明白，您的家门口是没有繁华吵闹的地方的。我迷惘了......这时，一双温暖的手将我托起。我本是该反抗的，但实在是无力又无心。我被她带着，走呀走，走上了一栋大楼，然后进了电梯，然后就到了她的家，温馨舒适的大房子。她先给我洗了个澡，再给我吃了点东西，便把我放在一个温暖的小窝里，我也就沉沉地入睡了。闻得出来，这个窝，以前也有其它狗狗睡过。
第二天，她把我领到宠物店，做了检查，还买了许许多多狗狗用品。于是，理所当然，我就在此住下。慢慢地，原来的一点戒备感也消除了，她也就成为了我的新主人。
但是，妈咪，我永远也不会忘记您，您陪伴我度过了将近一年的幼儿时光。您是我永远的，也是唯一的妈咪！
小学生想象作文 篇6
随着经济的发展，未来的笔发生了翻天覆地的变化。现在的笔身上有很多按钮，红的`、蓝的、绿的在美术课上，我按了红色按钮，并说了一句：黄色的彩笔。笔立即变成了黄色的彩笔，笔还可以变成红色、黑色的、紫色的笔还可以变钢笔、中性笔、记号笔、荧光笔等等。这种笔的后面有一种橡胶，那种橡胶可以擦去任何字迹。这种笔虽然携带方便，但是它会因为吸不到能量而不能用了。为了防止这种情况的存在，我把太阳光、风的能量使这种笔常有水。
这就是我想发明的笔。
小学生想象作文 篇7
1、生活中选取真实的材料
生活中，每个星期天每个家庭都将上演不同的故事，究竟写什么，的确值得同学们仔细斟酌一番。要么写轻松的星期天;要么写忙碌的星期天;要么写快乐的`星期天;要么写一家人过星期天时，有的人轻松;有的人忙碌;有的人快乐，这样安排材料会更有特点。另外，从生活中选取真实的、具有亲身感受的材料，写出的文章会更具体、生动。
2、所选材料体现有意义(有意思)
同学们可能会写一家人共同参与同一项活动或娱乐;或许写一家人分别从事不同的事情，例如写星期天爸爸外出打工，妈妈陪我共同过星期天，使我感觉忙碌得很，是因为妈妈依旧一味地让我做各种枯燥乏味的练习题;还可以写家人为自己过生日，而且家人送给自己的礼物很特殊——一份人寿保险。总之，还有许多值得同学们去写的材料，但要有所选择，体现材料是否有意义或有意思。
3、叙述具体有条理
无论是写一家人从事同一项活动，还是单打一各干各的，一定要注意叙述的条理性，而且在描写的过程中要注意抓住人物的特点，即抓住人物的语言、动作、表情等细节去写，从而间接地反衬出这个星期天是过得轻松、忙碌，还是愉快。此外，要注意人物活动之间的衔接与过渡，并适当地把握好内容的详略。
小学生想象作文 篇8
“一个人可以被消灭，却不能被打败。”这是海明威的名言，更是永恒的篇言。颓废的消极，不是我所要表达的内容，如果要前进，不需要理由，但是前进的时候，警钟的声音，必须听到心里去。 ——题记
我不知道这是第几次把翻完的年历从墙上取下，无奈地换上新的一本。我并没有衰老得记不清数，只是不愿意承认我又一次经历了由万物复苏到北燕南归的轮回，因为这意味着远去的韶华离我更远，靠近我的是夕阳西下，老树昏鸦。即使我闭上眼睛停止思维，树上依然有雪在消融。这个时候，我必须在生命的年轮上再加上一个圈。醒来吧，60岁再也不是一个回避问题的年龄了。
我有壮志凌云的过去，吟着“有志者，事竟成”，憧憬着理想中的未来仿佛还是昨天的事，而“今天”却残酷地摆在我面前。“今天”，正如它的本义一样平淡得可怕。年轻的时候我可以原谅贫穷，而无法忍受平庸。可如今，我是不能贫穷的，平庸却成为无可争议的事实。我很奇怪，当我用“平庸”这个最准确的词形容自己时，竟然有一种理所当然的感觉，也许这就是所谓“无可奈何花落去”吧。我确实有过奋斗的雄心，然而我的信念与理想又怎么可能坚毅到在风尘中打磨了几十年依然纯真美好呢?我曾认为自己是无坚不摧的，可若对手是时间，我便是输家，这根源不在时间，而在我的性格。我曾把誓言写在脸上，却不曾写在心中，我很宽容，不仅宽容别人，更宽容自己。所以我罕有对错误的愧疚感和对失败的失落感。记得很多年前，我读过一篇名叫《我这一辈子》的小说：“我”小时候偷父亲的钱买东西吃，妈妈为我辩解——“他”只是小孩子；“我’年轻时不努力，有人很理解“我”——年轻人嘛：“我”中年时犯了错误，上司通情达理——“他”是缺乏经验；到了老年，所有错误都可以用“他是老人家’来化解。当时读到此文章，我与作者“同仇敌忾”她鄙视这种人，我想我的人生之路应该与此恰恰相反。但是历史的最大特点，便是重复性，当我回首往事，不能从尘封的旧书中挑出一本可读的书时，我知道这篇讽刺小说到头来讽刺了我自己。我再也不愿想这种滑天下之大稽的事，因为它对我来说，不是滑稽，而是嘲弄，更是悲哀。
读过许多诗或文章，却总是慢慢才懂，像“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，像《匆匆》。而今天的我，不愿看干枯的树枝抽出新芽，也不愿看溪水欢快地拍打着河滩，向前奔涌。虽然我知道老的必须老去，新的仍在向荣，虽然我也会“叹万物之得时”，但我没有“悲欢离合总无情”的超脱，没有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情怀，更没有“惯看秋月春风”的豁达。其实我是知道的'，我没有办法释怀。当又一个日子从我迟疑着伸出来挽留它的手中溜过时，我只听到一个声音：“感吾生之行休!”
好像有人说过“早晨从中午开始”，可是生命真的能从60岁开始吗？也许百里奚是70岁才当官，也许姜子牙是幕年才成大业，也许冰心在80岁的时候开始了生命的第二个春天，但那是很久之前的事，对我而言更不可能的事，我的生命正像春天里的雪一样，消融着，消融着。
我少时背过奥斯特洛夫斯基的豪言，而今却不记得它的含义，那是一个神话。夕阳近黄昏时，我能做些什么呢?只怨早春时错过了播种的时节，黎明时没有托起初升的太阳，如今，我两手空空。当《夜曲》响起来的时候，我终于明白为何有人说这悠远的曲子“凄惨”。可是凄惨的，又何止这个曲子呢?
小学生想象作文 篇9
假如我是一只小鸟，我不追求华丽的外表，也不追求安逸的生活，我只追求能多为人类做些贡献。
假如我是一只小鸟，我愿意做一只普通的'啄木鸟，不怕树洞的肮脏，不怕风吹雨打。我用那尖尖的嘴啄食害虫，为树木消除病痛，让树木得到一份安宁，为树木增添一份生机。
假如我是一只小鸟，我愿意做一只强壮的猫头鹰。虽然我被人们视为不祥之物，但也阻止不了我对人类做贡献的决心。每当夜幕降临时，我便睁开那双有神的眼睛，竖起那对敏锐的耳朵，仔细观察着每一处角落的动静，不放过罪恶多端的田鼠，做庄稼的忠实护卫。
假如我是一只小鸟，我愿意做一只快乐的小燕子。我不怕居无定所，也不怕狂风暴雨。只要能捕食害虫，让庄稼茁壮成长，使农民喜上眉梢，我就知足了。
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