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小学生的作文300字汇编6篇
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学生的作文300字6篇,希望对大家有所帮助。
小学生的作文300字 篇1
周日,我在上英语课的时候,妈妈去逛街了,就在她逛街的途中发生了一件意想不到的事情。
妈妈告诉我,说:“今天,妈妈在逛街的时候,一位阿姨衣服的口袋不小心打开了,里面装着一个钱包。一个小偷看见了,便悄悄走到那位阿姨后面,偷了钱包就跑。”
我问妈妈:“那你有没有制止他们呢?”
妈妈说:“没有。”
我问:“为什么?”
妈妈说:“他们人很多,有四五个,当时还有其他人看见了,大家都不敢出声,因为他们人多,太危险了。”妈妈教育我说:“见义勇为是一种很好的品质,但是要根据自己的能力量力而行,如果盲目的上前帮忙,不但帮不了别人,反而会伤害到自己。”
听了这件事我很气愤,这些小偷太可恶了!我心里想。
我对妈妈说:“我长大后要发明一种钱包,这种钱包只认识自己的`主人,只要小偷一偷到这种钱包,钱包就知道是坏蛋,马上就会爆炸,好好教训小偷一下,以后他就不敢偷东西了。”
妈妈听了以后,说:“你的想法真不错,不过要想成为发明家现在要好好学习科学文化知识,以后才有可能实现愿望,加油吧!”
小学生的作文300字 篇2
去年暑假,我们一家人去了小梅沙。我印象最深的是小梅沙的浪花。
来到小梅沙,我迫不及待地下了车。哇!大海无边无际,像一块蓝色的宝石覆盖着大海,非常美丽。我走到海边,海边的风就像妈妈的手一样,柔和地抚摸着我的`小的小脸蛋,舒服极了。
我穿上泳衣,躺在金色的沙滩上。小小的浪花触摸着我的小脚丫。我站起来,追逐小浪花。小浪花跟我玩耍,一会儿往东,一会儿往上,一会儿往下。大大小小的浪花一个连着一个跟我玩耍。我高声大喊:“小浪花,你好。再玩一会儿吧。”这时,浪妈妈把小浪花带走了。我跑过去,跟着小浪花说再见。忽然,我看见沙滩上有一层亮晶晶的东西。我走过去一看,看见了捡不完的美丽的贝壳。大小不同,颜色不一,千奇百怪。我想肯定是小浪花送给我的礼物。我说:“谢谢你,小浪花。”大海也发出哗、哗、哗,好像在说:“不用谢,不用谢……”
我爱小梅沙的浪花。
小学生的作文300字 篇3
从前,有一个口和一双眼,它们是好朋友。
一天,小主人在踢球,不小心球打到了小主人的眼睛,眼睛对口说:“小主人每次都这样,小主人不洗手,就老摸我,睡觉的时候我都还在疼,他根本就不把我放在眼里,害得别人都嘲笑我,说我身上脏死了。”
口说:“我还不是,小主人每次也不洗手就吃东西,让我吃这么脏的东西,别的口都干干净净的,就我这么脏,小主人根本就没把我放在眼里。”
口说:“要不我们这样,等小主人睡觉的时候,我就让他哈哈大笑。”眼睛说:“我就在他非常想睡觉的时候,我就一直睁着。”口又说:“等小主人吃饭的时候,我就不张口,让小主人知道我的`厉害。”眼睛也说:“等小主人要上学的时候,我就不睁眼,让小主人也知道我的厉害。”
就这样,小主人再也不敢不爱干净了!
小学生的作文300字 篇4
镜子里出现了个小女孩:圆圆的脸,齐刷刷的刘海下嵌着一双圆溜溜的大眼睛,像两颗乌溜溜的黑葡萄。睫毛又密又浓,一眨一眨的,像个可爱的洋娃娃。一张小嘴,嘴唇红润润的,像樱桃一样。长长的`头发扎成一束,走起路来一甩一甩,像马尾巴似的,这大概是因为她是属马的吧。你猜出来是谁了吗?她就是我,一个个子不高、志气很高的小女孩。
我的脾气有点急,做起事来风风火火的。一支笔丢了我很着急,画画没画好急得像热锅上的蚂蚁团团转,衣服没穿好急得又蹦又跳,古诗才读了一两遍就急着吞吞吐吐背出来……可是,现在我明白了“心急吃不成热豆腐”,做什么事都要悠着点。
我的身上有股不服输的劲儿。就说学跳绳吧,上小学二年级的时候,学校里举行跳绳比赛,我也参加了。可是刚开始,我一分钟只能跳20几个,怎么办呢?我发现自己蹦得老高,如果蹦得低一点,不就可以节省时间了吗?我每天练习,脚肿得老高也不休息,还和同伴、妈妈、奶奶挑战呢。功夫不负有心人,我终于能在一分钟内跳160几下了,还在比赛中获奖了呢。
这就是一个做事风风火火、永远不服输的女孩——我。
小学生的作文300字 篇5
总认为教化学的老师是戴眼镜的,瘦瘦的,高高的,而且总是板着个脸,这是我以前对化学老师面貌的定格。因为总板这个脸,感觉有点害怕。
在课堂上,他高效率的讲着课,讲的.很清楚易懂,下面的同学也很认真地听着,也许是看着他那张脸才做的如此乖巧,偶尔来点冷笑话,活跃活跃气愤,同学们精神打起来,他接着板着脸上课。(建议以后对我们严点,不过少发脾气,这是无畏的伤身。)
在实验室里,同学们依然很规矩,他那张死板的脸渐渐放开,很耐心的教下面的学生,因平时的严格要求,同学们并不因老师的的脸放开而得一寸长一尺,也积极的配合着,师生之间交流融洽。
在课外,已不是所谓的师生关系,老师和同学从学习谈到生活,从古谈到今,像个朋友似的,老师好像完全变成另一个人,很像一个无知的小孩,和我们一起疯。(这一点你做的再好不过了。)
终于写完了,总的给你的意见就是再严格点。
你说写完后写上自己的梦想,我的梦想就是做一个真正的人。(表说我疯了)还有,交很多五湖四海的朋友。梦想不像理想,我可以做梦,所以还有个梦想就是有一天能碰见外星人。(嘿嘿)
小学生的作文300字 篇6
一次在晴空万里的中午,一架宇宙飞船成功的飞了起来,让人讨厌的苍蝇,与宇宙飞船似乎没有什么关系,但为什么仿生学却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是出了名的“臭味跟踪家”,凡是臭味道的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?
原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的'一对触角上。 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的分析气体的机器。 因此仿生学家得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。 这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。
这就发明了宇宙飞船!
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