小学生作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
一进家门，首先印入眼帘的，是，倚靠在一边的，黑白相间的自行车。
看着自行车，思绪又飞回了那天。
那次的，期末考试，我根本不在状态，做题也是，粗心大意。考试成绩，出来后，我才考了，全班第二十多名，平时，我可都是排名前十的呀!回家的路上，我紧攥着成绩单，忐忑不安的想到：爸爸妈妈，看到我这样的成绩......肯定，会生气的!考试前，爸爸还说，如果考得好，就把上次那辆，我喜欢的自行车，送给我，当作奖励。现在看......，回到家，只有一顿骂了。回到家，妈妈看着我的成绩单，什么也没说，只是皱了皱眉。
过了几天，我回到了老家，爸爸妈妈，因为工作的原因，得过几个星期，才能回来。爸妈不在的，这段时间，我，不是写作业，就是和小伙伴，一起玩耍——一天早上，妈妈在电话里，对我说：“我和爸爸，今天下午，就能到家了!”我听了，就像热锅上的蚂蚁:怎么办呀，怎么办呀......我成绩......这么差，爸爸肯定......肯定会臭骂我一顿!
下午，爸爸将汽车，停在院子里。妈妈下车时，从车里搬出了，一辆自行车，那辆自行车，不正是，我想要的`吗。自行车的把手，是黑褐色的，上面一个银白色的，小铃铛，小铃铛发出“叮铃铃，叮铃铃”的声音，异常的清脆。车身呈黑白色，如同一匹小斑马，小斑马跃跃欲试，随时准备着一飞冲天。远远望去，自行车，似乎散发着光芒。
我，冲进妈妈的怀里，妈妈在我，耳边，轻轻说道：“考试没考好，没有关系，还会有机会的。无论你，考了多少分，你永远是，妈妈的骄傲!”泪，如涌泉般，喷涌出来。
每当，看着自行车，我都会告诉自己：要努力，绝对不能，让妈妈失望，我一定要，让妈妈成为，最幸福的人!
小学生作文 篇2
在我心中，红领巾有着谁都不可取代的位置。红领巾是少先队队旗的一角，是革命先烈们用鲜血染成的，它代表着少先队队员应有的优良品质。风一吹，红领巾飘起来，那鲜艳的红色变得格外耀眼。让我感到格外荣耀！
在学校的时候它会让我成为一个热心肠的人，尊师重教的人。看见同学有困难就会及时的去帮助它，上课时，它会提醒我不要开小差，要认真听讲。不仅仅是在学校，在家里也是这样，在任何地方也要这样……
在我5年级的时候，在考试时曾经遇到一道很难的.数学题，我苦苦地想来想去，打了整整一大张的草稿纸，还是想不出来，我急中生智，既然想不出来，那就随便乱蒙一个吧！倒有可能做对呢！正当我准备把考卷交上去的时候，看到我的红领巾，突然止步了。乱蒙一个答案算是好好学习，天天向上吗？想着想着，我又坐到座位上，重新研究起这道题来……要知道，一个好学生都是认真做题，从不会乱蒙。我从各种方面去思考这道难题。不一会儿就想出了。其实这道题并不难，只要认真思考，就能够做出来。我胸有成竹，把考卷交上去了。最后，我得了满分！
红领巾教会我许多做人的道理，我一定会永远铭刻在心的！
小学生作文 篇3
小溪边有只狐狸正在大口大口地喝着清清的溪水。突然，两条又大又肥的鲤鱼在水中愉快地追逐着。看着这两条大鲤鱼，他多么想饱餐一顿啊！他刚把手伸进小溪中，鱼儿们敏捷地躲开了，他们摇摇尾巴游走了。
狐狸想回家去，但是一想到美味的鱼儿，他就十分不甘心。“这天，我必须要吃到鲜美的鱼肉！”他自言自语地说着。但是，鱼儿已经游走了，怎样办呢？他挠挠头皮，眼珠子一转，顿时计上心来。狐狸蹑手蹑脚地走到溪边，轻轻地把自我的大尾巴放到溪水中，然后蹲在溪边耐心地等着。他一边等，一边幻想着钓到的鱼该怎样做才好吃。不一会儿，尾巴有点动静了，他迫不及待地把尾巴往上一甩，原先是一条米粒大的小鱼儿。“嘿嘿！小鱼啊小鱼，我先拿你垫垫肚底吧！”说着，他一口吞下了小鱼儿。他又把尾巴放到了溪水中，没一会，尾巴又有动静了。这次，一条活蹦乱跳的`大鱼正咬着他的尾巴呢！狐狸赶紧捉下鱼，“鱼儿啊鱼儿，谁叫你贪吃中了我的圈套啊！”狐狸提着鱼儿兴高采烈地回家了。
小学生作文 篇4
从我刚踏进校门起，我就知道，我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是一个真正真正的五年级学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来，一天的生活又开始了。来到教室，对着那一张张陌生的面孔，感到从未有过的恐惧。上课铃响了，老师缓缓地走进教室，给我的.思想带来很大的改变，原来老师并不是我想象中的那么严肃，特别是王老师给我留下了特别深的印象：胖胖的身体，矮矮的个子，微笑的脸庞，柔和的语调，幽默的言语……我从未想到，学习的深入会给我带来如此大的影响，我是个极要面子的人，如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂，就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理，我整天的心情也好不起来。
老师，为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢，总是把我们逼得走投无路才肯罢休？我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些，多一点笑容，老板着张脸，只会让我们感到老师的威严，使师生之间的距离越拉越远。
老师，我的心声您能听得见吗？
【小学生作文】相关文章：
小学生作文—直面挫折_小学生作文03-02
小学生这就是幸福作文_小学生作文02-23
小学生作文11-23
小学生作文07-13
小学生的作文01-29
小学生的作文05-30
小学生作文06-09
精选小学生作文02-21
小学生的作文（经典）09-18
小学生作文[精选]09-20