小学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
我爱身强力壮的鲸鱼，我爱聪明的海豚，我爱懒洋洋的海参，但是我最爱的是胖胖的乌龟。
一个小小的肉色头上镶嵌着一对乌黑发亮的大眼 睛，圆溜溜的像水晶球一样紧紧地凝视着远方。它有一张小小的嘴。别看它小，但是食量很大，可以吃掉一大块肉。一只大身子像棉花一样，它没事就蠕动几下，十 分可爱。最有意思地就属壳了。一个深绿色的“装甲”背在它的.身上。远看像一块大礁石，近看像一发绿色的水雷，很有意思。
乌龟的生命力很强。两三天吃上一顿饭它也不会死，在各种恶劣的天气下也能存活。不论在水里或者是在陆地上，它都行动自如。比起鱼缸里的金鱼，或生活在热带的热带鱼，它就显得更加坚强。
乌 龟可爱吃肉了。有一天，我拿着一片生肉蹲着走，故意逗它，没想到小乌龟真的慢慢悠悠地走了过来，肉的力量真是大呀！它一路跟着我，趁我不备，竟然咬掉了我 手中拿着的一块肉，得意洋洋地在那边津津有味地吃着。我一看，不成。这么快就被它抢到了，于是我把手抬到极限，故意气它，乌龟一看吃不着肉，便垂着丧气地 走了。
啊！亲爱的笨笨，你又可爱，生命力又强，我怎么能不喜欢你呢？
小学生作文 篇2
在一个风和日丽的.日子，小狗高兴地去公园放风筝。半路上遇到了小猫，小猫说：“狗哥哥，你去干什么呀？”小狗说：“我要到公园放风筝，你去吗？”小猫听了，立即连连点头说：“好呀好呀，我最喜欢放风筝了！”
到了公园，它们开始放风筝了。小狗一边放线一边向前跑，风筝便随着风越飞越高，小狗看见自己的风筝飞得这么高，它开心极了！便更加努力的奔跑着，忽然小狗发现线怎么拽也拽不动了。咦，怎么回事呢？它回头一看，原来风筝挂在了树上。任凭它怎么使劲拽，风筝还是纹丝不动的挂在树上，这下可急坏了小狗，“这可怎么办呢？”小狗急得坐在地上伤心地哭了起来。
这时，小猫连忙跑过去对小狗说：“狗哥哥，我来够风筝！”说完，一溜烟地爬上了树，轻松地就把风筝拿下来了。
小狗高兴极了，对小猫说：“谢谢你，猫弟弟！”“不客气！这是我应该做的！”小猫说。
“我们接着放风筝吧！”他们异口同声地说。小猫牵着线向前奔跑着，小狗在后面撵着，玩得可真开心啊！
小学生作文 篇3
一支粉笔，
一块黑板，
一张讲台，
那是你一生的舞台、
我知道我们经常惹您生气，
可您总是说说而过，
您知道我们的责骂声，
可您依旧如此宽容、
您明明知道少布置作业，
可减少您的工作量，
我们可少些抱怨，
可您依旧不辞辛劳地批改作业、
老师，我们有没有告诉过你，
其实，我们真的，
很感谢您对我们的严格，
感谢您为我们付出的汗水、
老师，您浪费自己的时间，
付出劳动，
滴下晶莹剔透的汗珠，
只为了让我们听懂知识、
老师，
您是春雨，
染绿了世界，
而自己却无声的.消失在泥土之中、
老师，您是蜡烛，
照亮了黑暗，
而自己却在火焰中消逝。
老师，您就是照亮我们前进道路的蜡烛、
老师六年的时光已经悄然过去，
也许我曾让您头疼，
也许我曾让您担忧，
也许我曾让您舒心，
也许我曾让您骄傲、
老师，
谢谢您这六年来的照顾，
离别之际，
挥挥手，一声再见，
承载着我们深深的祝福。
小学生作文 篇4
送走了炎热的夏天，我们又迎来了火红的秋天。
这个风霜高洁的秋天，既是金色的秋天又是收获的季节。金色的秋天，天高气爽。她为大地披上了一件金黄的外衣。还有那些飘飘洒洒似蝴蝶般飞舞的落叶又为人们遍地铺金
收获的秋天，五谷丰登。给我们带来了收获的喜悦。在一望无际的` 稻田里，颗粒饱满的 谷子随风跳起舞。好似无涯的麦浪。再看看那些甘甜的 红薯，肥大的 土豆，脆生生的萝卜，尖尖的竹笋他们似乎在向人们微笑。在瓜果飘香的 果园里，一个个苹果笑红了脸，那串串的葡萄，可口的凤梨，甘美的 蜜桃，泛金的枇杷吃着香脆可口，闻起来又香味诱人。
秋天虽不像白花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天那样处处充满生机，但却以诱人的 秋色和硕果蕾蕾吸引着我们。
爱上秋天吧！爱上她的 田野与景色。
小作者描绘出一幅秋天丰收的景象，田野、果园无处不再的金色收获，让我们欣喜、陶醉，沉浸在丰收的喜悦中。
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