- 相关推荐
小学生的作文300字5篇【优】
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文300字 篇1
有的人喜欢蓝莹莹的蓝莓，有的人喜欢黄澄澄的香蕉，还有的人喜欢绿油油的西瓜，而我就喜欢红彤彤的苹果。
到了秋天，一个个又大又圆的苹果挂在树枝上，好像一个个红色的小灯笼，圆溜溜的，看起来又香又甜，惹得我都流口水了!
我实在忍不住，摘下了一个大苹果，它摸上去滑滑的，凉凉的.，可舒服了。我把苹果切成了两半，发现了草果核中间有四五个小种子，是黑色的，看起来可真像一颗颗放大的黑芝麻呀!
我拿起了一半苹果尝了尝，味道甜甜的，入口清凉，就像冰果一样，可真好吃!
苹果营养丰富，又叫记忆果，小朋友吃的赿多就会变得赿聪明。草果最好要在上午十二点之前吃，这样才能更好的发挥它的功效。
苹果不但长得好看，而且能使我变得聪明，我想做一个聪明的孩子，所以我每天都坚持吃苹果，小月友们也想变聪明吗?那就一起吃苹果吧!
小学生的作文300字 篇2
一间简陋而黑乎乎的小房间，却是正常与异常的标尺，一间大于研究所意义的房间。而这间房间的意义在于一面画在墙上的门。
在一片无尽的`黑暗中，院长对病人们掏出了一把亮锃锃的钥匙，语重心长并怀着考验之意地说：“谁能用这把钥匙打开这扇门谁就能出院了。”所谓的门其实只是一幅画，但病人们都一拥而上，犹如脱缰的野马，以百米冲刺地速度去抢钥匙。
有的嘴角上扬，眼睛张得大大的，流露出欣喜的目光，宛若一个迷途已久的人看见出口的光芒，又好似一个贪财的财主看到一座金山……有的人比较不张扬，却透露着自信与铁打的决心，在不停地使劲往门里钻，摇动和滥用蛮力地挖……
在一拨拨的尝试后，院长的眼睛闪烁着失落的泪光，眼看着几年来的努力付之一炬。
忽然，院长发现了一个病人绻缩在角落，看着涌动的人群，脸歪歪地，眼斜斜地冷笑。院长宛如发现了新大陆般欣喜，激动得带着迸出的泪花问：“你怎么不去开门？”他说：“他们都是不折不扣的呆子。”院长更加惊喜了。他暗自窃喜地又说：“钥匙在我这！”
院长似乎被一盆冷水从头泼到了脚，犹如一尊石像般久久地呆在那里。
小学生的作文300字 篇3
我的同学叫吴依灿，她长得又白又胖，眼睛又大又明， 带着一副眼镜，显得很有学问。她有一张能说会道的嘴巴。
她喜欢看书，是一个小书迷。有一次我带了一本实用文摘，吴依灿看见了，就像猫见了老鼠一样，眼睛都红了，赶紧跑过来对我说：“借我看一下你的实用文摘好吗？”我心想：这是我新买的，如果她把我的书撕破了那可不行，可是，吴依灿是我的'好朋友。我正想着借还是不借的时候，耳边又传来了一个声音：“你还借不借了？不借我就不跟你玩了！”唉，谁让我这么倒霉，只好借给她了。
她还喜欢数学。有一次我带了一本数学思维题，她急急忙忙的跑过来说：“我给你换换书看。”于是又急急忙忙地跑回座位拿她的书和我交换着读。
这就是我的同学吴依灿。
小学生的作文300字 篇4
一大早，我就起床了，吃过早饭后，同学们都早早的在公园门口排好队，早上的太阳真好，照得人心里都暧洋洋的，八点半我们就在老师的带领下进入了公园，公园的大门口迎面立着一块雄伟的大石门，上面写着“千古名园”四个大字，好气魄呀！进入公园后老师先带我们来到烈士陵前看“烈士”，还告诉我们“烈士”是为了大家牺牲的人，我们都很敬佩他们，为他们献上了我们自己亲手做的白花，还有一部分同学在烈士陵前光荣的加入了中国少先队员，成为了共产主义事业的接班人。看过“烈士”后，老师又带我们来到一座小桥边的空地上看了小猴子表演节目，只见小猴子头顶盘子团团转，可爱极了，同学们都被他逗笑了，然后我们又游览了桃花林和鼓吹台，桃花林里花真多，景色好美，走在那里让人心情舒畅，最后我们来到一块空地上，老师让我们坐下来开始一边休息一边吃东西，同学们都好累，可是脸上都露出开心的笑容。
吃过东西后，我们就准备回家了，这真是一个快乐的春游，我又懂得了“烈士”的.含义，还发现了大自然的美，我一定要好好的爱护我们生活的大自然。
小学生的作文300字 篇5
生活是五彩缤纷的，不管你是一名学生，大人，公民都需要掌声，掌声能使人快乐，掌声能使人高兴，掌声更能使人充满信心面对困难。
第一次感到掌声的力量是那摩伟大。记得那时六年级第时候。
每次大会总结是，领导们讲完话同学们就会“呼呼啦啦”的拍一次手掌——难听死了 象下饺子 扑扑腾腾的。于是我就和同学们一样乱拍两下就行了。老师曾说过掌声有很多含义比如：评价一个人的才学，评价一个人的品格，鼓励一个人进步——
但是没有节奏的掌声使人厌恶，而整齐且有规律的掌声能使人充满信心。
有一次上政治课的时候。有的同说起来回答问题后我们就都整整齐齐的鼓掌，同学们个个都无比激动。争先恐后起来回答问题，就怕老师不叫他
老师互让叫我起来，我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起来却哑口无言，而忽然而来的掌声使我充满信心。 因此我特别喜欢听到别人的'掌声，也喜欢用热情的掌声为别人喝彩
还有一次上语文课。小明回答问题后我们第一次在语文课上用热情的掌声鼓励他。语文老师和蔼地说“你们的掌声既不可真大，充满了鼓励”
掌声无处不在。掌声使人快乐，掌声使人高兴，生活有了掌声更精彩！
【小学生的作文300字】相关文章：
小学生作文—直面挫折_小学生作文03-02
小学生这就是幸福作文_小学生作文02-23
小学生作文11-23
小学生的作文01-29
小学生作文07-13
小学生作文06-09
小学生的作文05-30
精选小学生作文02-21
小学生的作文（精选）08-03
(精选)小学生的作文08-03