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小学生作文300字
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学生作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文300字 篇1
我想化作一朵流浪的云，自由地在天空飞翔，飘过草原，飞过大海，在美丽无边的世界浏览风景。
我想化作一朵流浪的云，飘过草原。在草原的上空，我看见无边的绿毯上有几个彩色小点正在变动，哦，这是羊，是马，是牛。我也化作其中一匹的模样，在草原的上空，疯狂地奔跑，听着风的声音在耳边呼啸，闻着清鲜的青草味，我觉得我好快乐。
我想化作一朵流浪的云，来到大海。海边的贝壳、海螺，都以不同的姿态、颜色呈现在我的.面前。金色的沙滩，太阳升起又落下，我在天空看着这变化。蔚蓝的海水，鱼虾们玩耍又嬉戏，整个海岸，向我绽放着自己的魅力，我觉得我好兴奋。
我想化作一朵流浪的云，飞跃山林。看那一朵朵芬芳娇嫩的花儿含苞欲放，看那一棵棵茁壮的大树顶天立地，看那一只只蘑菇探出头来。调皮的动物也在和我玩捉迷藏，躲躲藏藏，不亦乐乎。山林的一切就像一幅绝世名作，令我目不暇接，我觉得我好惊讶。
我想化作一朵流浪的云，自由地在天空飞翔。我要自由地去到我每一个想去的地方，不论是祖国山青绿水的大好山河，不论是外国举世闻名的西洋风景，我都会浏览到。云啊，流浪的云，我多么想化作一朵流浪的云！
小学生作文300字 篇2
上课时，我被一阵杂音吵得听不了课，原来，我文具盒里的文具在争吵呢！
铅笔说：“我的功劳最大，主人每次写数学书上的题都要用我。”
“什么？”钢笔说，“你的功劳最大？主人都上四年级了，她每次写作业时都要用我，我的功劳才是最大的。”
“但她上画画课时要用我呀！”铅笔说。
尺子说：“我的功劳最大才对，主人每次画直线时都要用我。”
“我们的功劳最大。”水彩笔们说，“主人每次涂色时都要用我们，来添加画的美观。”
“我的功劳最大！”“不！我的`功劳最大！”它们开始大吵起来。
这时，文具盒妈妈说：“孩子们，你们每个人的功劳都很大，但是，要团结，好好配合才是最好的。”听了文具盒妈妈的话，文具们互相看着对方，害羞的笑了。
小学生作文300字 篇3
西湖国宾馆风光秀丽，景色迷人，是西湖名副其实的第一大名园。
国宾馆的天，像清澈的溪流般湛蓝。太阳温柔地散射出无数刺眼的光线，撒在那天地。白云悠闲地飘荡在宁静的天空中，为人们的心灵涂上一层安详，一层清新。望着天空，每个人的心跳仿佛都是静止的，沉静在美好的遐想中——无论是经历了多少风雨和坎坷，都会由衷相信明天还是美好的。
国宾馆还有着一片片的树丛，种类繁多，姿态不一。有的一棵一棵耸立在翠绿的草地上，密密麻麻的缝隙间留下夕阳的余晖与纯朴的天空；有的垂下枝条对着清澈的湖水照镜子；还有的树自让己所有的`枝丫往头顶上长，似乎鼓励人们“天天向上”。啊！大自然是那么朴素，那么美妙！
国宾馆的湖水也展现出它独一无二的魅力。湖水静得像一面大镜子，映衬着宽广的天空、白色的小桥、一片又一片的花草树木；湖水清得可以看见沉积在湖底的沙石，有几条活泼可爱的红鲤鱼在湖水中俏皮地摇着尾巴。这动人的湖水似乎让我的心随着一条条波纹荡漾到远方。
西湖国宾馆是绿树成荫的花园，是人们心灵归属的家园。
小学生作文300字 篇4
一年又一年，我们转眼间长大了，伴着我的中秋夜，也在发生着变化，一年胜似一年。
记忆中很清晰，前几年快到中秋节时分，家家忙着打月饼，特别是我奶奶家。那时候，奶奶到加工厂里打的月饼，我吃起来很香很甜，虽然仅仅是瓜子白糖面粉的。
我记得，我家邻居如果先打好了月饼，就拿来给我们尝尝鲜，不管是一块还是两块。我看到后，欢欢喜喜的样子，拿一块放在嘴里吃着，还不停地问：“奶奶，我们家什么时候打月饼啊？”
中秋节，苹果和梨是必有的。我经常抱起一大个梨，吃的不亦乐乎。晚上，全家人居在一起赏月，谈论着家长里短。我是快快乐乐的，心里总想着，月亮上会不会有嫦娥。
时间过的多快，我已走过了16个中秋节了。有时候想想，还真的很喜欢以前的中秋。 和以前不同，今年的.中秋，总感觉来的有些快。
今天，吃完早饭，开始学习，并没有感觉到中秋的不同。中午，我们一家人坐在一起，吃饺子，吃月饼。可吃完午饭，妈妈就去玩了。爸爸去午休了。屋子里空落落的，好清静的中秋节啊！
晚上，期盼已久的中秋晚会来临了。边吃着月饼，月亮从窗外洒来一束束皎洁的幽光，正好照在我身上。看着晚会，感觉一点意思也没有。人呢，也没有了以前的欢快劲儿。
小学生作文300字 篇5
4月8日一早，五（3）班的同学在多功能厅进行了一场激烈而又精彩的辩论赛。论题为《小学生有没有必要带手机上学》。正方的观点为“小学生可以带手机上学”，而反方的观点则是“小学生没有必要，甚至不应该带手机上学。”
辩论开始了，正反两方的一辩起身致词，发表了自己的看法。接着，到了自由辩论时间。辩手们展开了激烈的.唇枪舌战，各自诉说着自己的理由。有的辩手言辞犀利，旁征博引，话语富有哲理；有的辩手调理清晰，语言流畅；有的辩手聪明机智，善于转换话题，请君入瓮。观众们听了，频频点头，被他们精彩的言辞所折服。就这样，双方辩手你一言，我一语，圆满地结束了这场“舌战”。
最后，评委老师宣布这场比赛以平局告终，并对这场辩论赛进行了点评。老师还指导了同学们一些辩论的技巧，使同学们受益匪浅。
其实，举行这场辩论赛的目的并不是要分胜负，论高低，而是为了锻炼同学们的逻辑思维能力，及语言表达能力，辩论能使得我们的思想更加活跃、更加容易接受新鲜事物。
小学生作文300字 篇6
“预备!开始!”，随着裁判的一声口令，激烈的篮球赛开始了。
只见华诗楠，蹦了起来，一把搂住球，撒开腿跑向了我们的篮筐，我也快奔过去，企图拦住华诗楠，让我方队员追上来，夺下球。华诗楠见我拦在前方，便向四周望去，突然兴奋地两眼放光，用尽全身气力扔了出去。球在空中形成优美的.弧线，落到了林哲辉手上。哈!这对朋友可配合地真默契。我一路小跑，跑到我方阵地。
林哲辉迈开前腿，把球投向了篮筐。”咚”——，一声闷响，林哲辉没把球投机篮筐，我长长地舒了口气。
第二轮开始了，朱景豪一个二级跳跃一把抱住球，并传给余洋。余洋直奔他方篮筐，不料在路上碰上了“程咬金”——江科挺。余洋没法子，只好把球紧紧地贴住腹部，不让江科挺碰。我跳到篮筐下，对余洋大喊：“余洋！传给我！”，余洋仿佛遇上了知音，用手推了一把江科挺把球传给了我，我捧住球朝篮筐投去，“刷”，的一声球进了！我方人员欢呼起来，篮球场左边一片欢腾，而篮球场右边唉声叹气。
走进教室，篮球场上的不愉快全抛到了九霄云外。这场篮球赛以和睦这个词，画上完美句号。
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