(集合)小学生的作文8篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学生的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
有一天，我放学回家，偶然发现地上有一群“黑点”在移动。于是，我蹲下来仔细观察，原来，这“黑点”就是蚂蚁。蚂蚁们很团结。当它们发现食物时，一定会通知自己的伙伴，我就亲眼见过蚂蚁搬食物是一群一群的。
那天，一只蚂蚁发现了一只苍蝇躺在地上，好像是死掉了，蚂蚁就围着苍蝇转了两圈后，走开了。我觉得奇怪：难道是嫌苍蝇不新鲜吗？后来，我看见了一个洞。不久后，洞里面就出来了一大群蚂蚁！它们一起走到苍蝇身旁，用力地把苍蝇搬了起来，嗬，力气还蛮大的'嘛！到了洞口，它们变得很为难了：苍蝇太大了，塞不进洞里。
我想：这下可大有看头了，接下来，一定很精彩。我赶紧回家拿了放大镜。天哪，它们居然在用自己脚上锋利的小刺对苍蝇进行“手术”：一割一道痕，在一割肉就下来了。它们把苍蝇的肢体解得七零八落，没块都跟洞口差不多，这目测能力还不错嘛！“手术”结束后，小蚂蚁们一个接着一个地把苍蝇的肢体一块一块地抬进洞里。不一会儿，苍蝇就消失在我的眼前了。太阳也下山了，我也该回家了。
蚂蚁力气虽然很小，但团结起来，力量一定会变大。
小学生的作文 篇2
奶奶在家养了五头猪，它们都长得胖胖的。其中有一头与众不同的黑猪，这头黑猪的背上有一块白色的斑点，显得很特别，而且比别的猪都要贪吃贪睡。
这五头笨笨的家伙有时会因为食物的分配问题而“大打出手”。有一次，这头黑猪为了争一块西瓜皮而跟一头白猪打了起来，打了没多久，猪圈里传来一阵刺耳的叫音，原来凶狠的黑猪竟然把白猪的.耳朵给咬出血了，真是心狠手辣！
这群家伙经常在清晨和傍晚时不停地在猪圈里“嗷嗷”地叫着甚至有的用前脚趴在猪栏上，有的用嘴巴在猪圈的地面上乱拱乱翻，还有的干脆用肥大的身体撞着那扇小门······不用说，一定是它们的肚子在“唱歌”了。
这时，奶奶总适时地提着装满食物的铁桶走过来。这一群家伙一看见奶奶，就立刻兴奋起来，眼睛发光，紧紧盯着铁桶。只等奶奶“哗”的一声将食物倒进食糟里，它们便争先恐后地一拥而上。只见五头猪你推我搡，用自己笨重的身躯挤来挤去，有的甚至还用屁股顶。每头猪都被挤得前前后后挪动好几次，可是它们的嘴巴没有一刻停下来。有些心急的家伙干脆一脚踏进食糟里，不管三七二十一地将食物吃个精光，填饱肚子以后，它们便甩甩耳朵，摇着滚圆的肚子，依次趴到猪圈的一角呼呼大睡起来了。
哈哈——这真是一群既懒惰有贪吃的家伙。
小学生的作文 篇3
河的中央有一个小洲，洲上长着一株桃树，树上结满了桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同设法架桥过去，摘下桃子，各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，去扛了一根木头来，从这边架到河的小洲上，成了一座独木桥。
这座桥太狭了，两个不能同时走，只能一个一个过去。
狐狸对猴子说：“让我先过去，你再过去吧!”
狐狸走过去了。黑心的.狐狸想独自一个吃桃子，便故意把木头推到河中去了。
接着，狐狸哈哈笑起来，说：“猴子，请你回去吧，你没有口福吃桃子!”
猴子非常生气，可是它也马上笑起来说：“哈哈!你能够吃到桃子，可是你永远回不来啦!”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子：“猴子，我们是好朋友，请你替我想个法子让我回去吧!”
猴子连一句话也不回，管自走了。
小学生的作文 篇4
盼望着，盼望着，第九周的日子来了，周三的脚步近了，带着无限的的憧憬，期望着。……
终于，周三来了！
上午10：00，大家将物品搬到了摊位上，铺上餐布，摆放整齐，开始生火准备开张。先点燃报纸、再放一些木屑，最后再放炭，看起灵十分简单，但是由于有风的缘故，而使得一开始的报纸四处飞扬，让少量的客人有了不好的印象。
10：30，同学们陆续来到中心大道上了，我们正式开张，我戴上一次性手套（保证卫生），将昨晚包好的`寿司一个个拿出来摆在大盘上，挂上画好的海报，“你这多少钱一个？”同班的同学作了第一批客人，“一元一个。”“自己班的同学先品尝一下行不行啊？”还没有回答，就有人已经掏钱了，“我要二个！”“我要三个！”那位同学也就被带动起来，说：“我要五个”生意火了，拿寿司的，给钱的，找钱的。询价的。凡所应有，无所不有。
10：35，“我们已经有72元了！“此时，我们已经将昨晚约1个小时做的东西卖出去了，看看一个个寿司被买走，盘中的寿司一个个减少，盒中的钱渐渐多起来，我们总有一种说不出的感觉，忙碌着，但没有一点抱怨，是那么的美好！
10：40，“寿司还有吗？”“没有了。”10分钟的时间，我们做了大约2个小时的寿司就这样卖完了，心理充满了喜悦之情，那一切的辛苦，仿佛已不存在。
忙碌中的收获，它不仅给人一种快乐，还给了我们经验，有付出才有回报，只有用心去做，做出的才是最好的，最受人欢迎的，平日做事，又何常不是如此呢？
小学生的作文 篇5
一年四季中，有桃红柳绿的春天，有芳草凄凄的夏天，有粉妆玉砌的冬天，但我更喜欢雁过留声的秋天，喜欢在这金色的'世界里，寻找秋的精灵，把它们永远珍藏，作为童年快乐的音符。
看，秋在果园里，红通通的苹果像小娃娃可爱的脸颊；葡萄脱去绿色的晚礼服，不约而同地披上了紫色的风衣；橘黄色的桔子挤在枝头，像一盏盏黄色的小灯笼；黄澄澄的鸭梨像一个个小葫芦。
瞧！秋在稻田里。稻穗有的弯着腰，像在静静地思考什么；有的挺着身子，像在说：“农民伯伯，我已经成熟了，快来收我吧！”农民伯伯兴高采烈地推着收割机来了，小麻雀叽叽叽地跟在后面，仿佛在说：“你们真是的，怎么把我们的粮食都抢走了？”
秋，还在树林里。小树叶们纷纷扬扬地飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。你望，那片树叶飞到了小河中，给一群出门旅游的蚂蚁当了一条小船。
秋，是个顽皮的孩子；秋，是个勤劳的奶奶；秋，是个美丽的少女。
小学生的作文 篇6
星期五，我刚回到家，爸爸就对我说：“我和你妈妈讨论好了，明天我们就去横溪金鹅寺踏青”。我听了，心里乐开了花。
星期六，我们早早地起了床，背上背包出发了。终于到了那里，我跳下车，清新空气迎面扑来，一大片的油菜花映入眼帘，我跑进油菜花地，凑上前去闻了闻，看了看，发现了几只蜜蜂，大概是油菜花太美了，把蜜蜂都招来了吧！
再看那里，有一个湖，湖水非常清澈，清得连沉积在水底的沙石都看地一清二楚。河面还有几只可爱的小鸭子在嬉戏。
看，那儿有一片竹林，竹子很多，密密麻麻的，一望无际。它们有的粗如杯口，有的细如笔杆，但每一棵竹子都是那么青翠，那么惹人喜爱。
我们来到了大树下，一边听着树上的小鸟“唧唧喳喳”的.叫声，一边欣赏田园的风光，瞧，哪里还有几棵桃树，树上的花儿已经开放，桃枝早已退去了黑褐色，像害羞的小姑娘泛起了红潮。
不知不觉中，已经到了下午，我们决定全家去爬金鹅山。费了九牛二虎之力，终于到了山顶，往下一看，房子变成了火柴盒，人几乎小得看不见。还有几座房子被大树遮挡住了。真是美不胜收啊！
这次踏青在笑声中结束了，我们相约明年这个时候再来。
小学生的作文 篇7
说起我的外婆，全村比她年龄大的已经寥寥无几了。不过她腰不弯，眼不花，烧火、做饭样样行。唯缺陷就是她耳朵有点背，你说三，她扯四，常常叫人哭笑不得。
昨天，隔壁的林大婶来我家串门，同外婆聊了起来。“大娘，我看你身子骨挺硬朗的。”林大婶凑近外婆，大声说。
“什么？存银行？存啦，三千多呢，儿子用不着，让我先搁着。这不，我给外孙买了本子，让他上学用。”说完，她顺手从个大黑包里拿出本本子给了我。
看到这，妈妈大声地对外婆说：“妈，大婶不是说这个，她说的您身体好。”“啊，盖房子？好呀，盖个大院，有客厅，有浴室，可方便了。”
我笑得倒在妈妈怀里，这时，舅舅站起来，凑近外婆的耳朵，高声地说了遍又遍。她个劲地笑着点头：“硬朗，缝缝补补还行呀。”
这就是我的外婆，你说这，她扯那。给我们家带来了无尽的.乐趣。
小学生的作文 篇8
生活没了教训，就没有成功和进步。于是，我要打开生活的大门，让教训走进来。
当考试考砸了，更多的人是沉迷于一时的伤心之中，却不去反思——我为何而败？如果一个人他没有像前者那样伤心，而是记住这次失败的教训，不断改进，我不能说他会成功，但可以肯定下次一定有进步。
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
这个时候，教训已经成为镜子了，正是这种教训让唐太宗取得成功。可想而知，唐太宗不吸取教训，会出现什么局面。
教训走进了我的生活，使我更好的面对生活。
教训走进了我的`生活，使我更好的快乐成长。
教训走进了我的生活，使我更好的取得进步。
教训已经成了我生活中不可缺少的一份子，它就像一位老师一样提醒着我，要时时刻刻记住失败的原因。
教训是需要吸取的，当它走进我生活的第一步起，我就知道它多么重要，它就像警钟一样随时敲响，督促我努力，下一次才会有更大的进步，有了进步才会有成功。
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