小学生的作文300字

时间：2024-01-02 17:34:04 小学生作文我要投稿

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[优秀]小学生的作文300字5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学生的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[优秀]小学生的作文300字5篇

小学生的作文300字篇1

　　童年，就像一个美丽的海滩，那美好的往事，就像那海滩上的贝壳，我轻轻将海滩上那闪着金光的贝壳拾起，静静的看着贝壳里那金色的美好往事。

　　——题记

　　我的童年是快乐的，小时因为太幼稚了，所以我经常闹笑话，还会给家中增添一些乐趣。瞧！我又闹笑话了！

　　自己做蒸蛋

　　我刚上五年级的'时候，那时，我才8岁，是因为看了电视上播映的“天才bang bang”节目，受到启发，我决心为妈妈做一碗蒸蛋，我调好蛋，放入锅中蒸着，10分钟后，我拿着抹布将蛋端了出来，想像本应是黄澄澄的蛋羹，却带了一点点黑！我不知道是怎么回事，就将妈妈喊醒了。妈妈尝了尝我做的蛋，连声说好吃，其实妈妈是有点勉强地吞下去的。我一尝，哇！既不甜又不咸，反而糊了，我硬把它吞了下去，那滋味呦！真难受！妈妈呢，在一边笑个不停。

　　童年是美的，

　　童年是难忘的，

　　童年是快乐的，

　　我的童年有金色的记忆，

　　是海滩上闪着光的贝壳。

小学生的作文300字篇2

　　星期天上午没事可干，我突然想起了在杂志上看到的一个小实验，就决定自己亲自试一下。

　　我先找出一个大的广口瓶，向里面倒水倒得满满的。又从我的小猪里找来了两个五分硬币，我把五分的硬币小心的放在杯子的边缘，在一点一点的向水面上推······

　　出乎我意料的的是硬币居然像一叶小舟一样漂浮在了水面上，太神奇了。我又把另一枚五分的硬币放在水面上，却依然没有沉下去。我又一次放了一分·二分的硬币······浮在水面上的硬币像玩碰碰车似的.有趣极了。

　　这是为什么呢？后来才知道，水是有水分子组成的，水表面的水分子是可以互相吸引的，这叫做水的表面张力，就像一层膜一样，但是只能托起轻薄的东西。

　　生活中的科学真是无处不在，但是只有你认真地去观察才会发现。

小学生的作文300字篇3

　　今天，晴空万里，阳光普照，只是冬天的风，吹在脸上还是干冷干冷的。

　　早上的活动是“今秋登高”，登五朗山。虽然现在已是冬季，但是一定会看到别样的风景，可能更为美丽。

　　来到五朗山前，老师给我们讲解了五朗山的海拔、山势、环境等等……登山开始了，我拉拉衣服，卷卷袖子，提提裤腿，开始大步流星地随着队伍奋力前行。

　　抬头望去，山上灰蒙蒙的，雾带给了我一点神秘感。我要更加细心地去观察大自然，去研究大自然，去亲近大自然。风吹过脸颊，脸上泛起一片红晕。树枝随风摇摆，柔和地浮动着，像是要亲近过来和我一起玩耍似的'。我一路闻着花香，伴随树叶里的汁液香味，空气里清新的甜味，小草的香味，石子路的香味……

　　小松鼠在松树间跳来跳去，灵活极了，它捡起一颗小松果，用那独特的松鼠牙，啃着一颗颗小小的松子，十分可爱。

　　到了山顶，所有人都掩盖不住心中的欢乐与喜悦。大家有说有笑，交流着自己的发现。我采摘了几根松针，还有松果，各种不同形状，不同颜色的树叶，和朋友们一起分享。

　　一路的美丽景色，一路欣赏着大自然的神奇杰作，心里感到无比的兴奋。这就是大自然，多么的神圣啊！

小学生的作文300字篇4

　　花们全儿开了，树叶绿了，春天到了！今天，阳光明媚，我班同学和老师一起到天翼公司去春游。

　　我们排着队上了大客车，在车上唱着歌，有说有笑，大约半个小时，就来到了天翼公司。

　　天翼公司真漂亮！水泥路笔直宽敞，一尘不染，街道两旁种着各式各样的树木。

　　我们主要观赏了天翼公司植物园，那里种着各种热带植物。首先看见的是咖啡树，树并不太高，我们平常喝的咖啡就是用咖啡树的果实咖啡豆加工而成的。

　　接着我看见了一种高达几十米的树，名字叫见血封喉，一听名字就怪吓人的`，据说谁如果不小心食用了它的树液汁，就会中毒，甚至有生命危险。它还是国家三级保护植物呢。

　　还有一种树叫面包树，它结的果实象面包，烤熟就可以吃，营养很高，但半年才结果一次，唉，太少了！

　　我们又参观了椰子树、香蕉树、棕榈树等许多热带植物，学到了许多知识。时间过得真快，我们依依不舍地离开了植物园，结束了这次难忘的春游。

小学生的作文300字篇5

　　今天下午的第二节课下课后，吴老师端着几张鲜红的荣誉证书高兴地对我们说：“我们班有四个同学在全国中小学生‘美育杯’作文邀请赛中获奖了”，吴老师清了清嗓子接着说：“首先是杨智同学获得三奖，黄锦坤同学获得一等奖。”老师的话刚落，一阵阵雷鸣般的掌声爆发出来，两位同学面带笑容地走上讲台领奖。那一刻，我禁不住地想：上台领奖的滋味是怎样的呢？甜的、酸的、喜悦的、还是幸福的……

　　可是，当老师念完第三个奖的名字后，却停了下来，环视了课室一周说：“你们知道最后一个获奖的同学是谁吗？”这一问，竟然把所有的同学难住了，有的说是何玉佩，有的说是张珈瑄……班上大部分的同学都认为是何玉佩，也有几个同学认为是我。虽然，我也认为是何玉佩同学，但是我还在不断的猜测着：“她”是谁呢？是我吗？不，“她”不可能是我。要是我那该多好啊！

　　“大家安静，大家安静。”同学们纷纷停下了猜测和议论，“最后一个……获奖的同学……是……杨颖！”讲台下又响起雷鸣般的掌声。啊！那短短的'一句话，就像一股甘甜的泉水，流进我刚才那结满失望冰霜的心。那一刻，我觉得无比的自豪与幸福。在同学们的掌声中，我喜出望外地走上领奖台。

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