（经典）小学生的作文7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文7篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
北方的冬季雪随处可见，那种对于纯白世界的向往，让我迷上了雪。而在我们这个位于川西平原的成都，雪却是罕见的。而在07年的岁末成都也飘起了鹅毛班的'大雪，于是我们一家相约驾车来到了青城山。
到了青城山后，我看见那里雪很多、很白，那里的小树都脱下了绿色外衣换上了白色新装;也只有那里的梅花还在风雪中挺立;地上的积雪也犹如一片洁白无暇的草原羔羊。正当我站在亭子里观雪时，突然间弟弟拿着一个雪球向我扔了过来，弄的我满头是雪。于是我也加入到打雪仗的队伍里去了。我拿起手中的雪球扔向弟弟，正在此时舅舅向我扔来了一个硕大无比的雪球。玩累了大家躺在雪地里大笑、喘气，而我却为了报复舅舅正在“不辞辛劳”的做着一个大雪球。雪球做好了我捧在手里趁舅舅不注意一下子把雪球扔在了他的脸上。
时间在我们的欢笑声、打闹声和尖叫声中飞走了，在准备回家时还不忘把堆好的雪人放在车上。今年我才了解到了什么是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪让人有了快乐、笑容。也正因雪下的大才有了农民伯伯的“瑞雪兆丰年”之说。
小学生的作文 篇2
老爸是个钓鱼爱好者，他经常去钓鱼，我也喜欢钓鱼，为此我经常向老爸提出“带我去钓鱼”的请求，希望自己能去钓鱼。那天，由于受不了我的N次请求，老爸终于答应第二天带我去钓鱼了。
第二天清晨，我早早地从床上爬起来，可老爸还没起床，我是左拖右拉，费了“九牛二虎”之力才把老爸从床上给“揪”起来，超速度地准备好钓鱼的行囊，兴高采烈的跟老爸去池塘边钓鱼了。
选好了地点后，我们先把准备工作做好，接着用打窝器打窝，几分钟后，窝打好了，我们便在鱼钩上穿上蚯蚓，开始钓鱼。老爸说：“刚打过窝要等一会儿才能有鱼的，钓鱼一定要有耐心的！”我点了点头，暗下决心一定要好好钓鱼。
不一会儿，太阳出来了，太阳公公今天不知是怎么了，或许是谁得罪他了吧，你看他竟然发怒了——骄阳似火，酷热难耐，渐渐地我被太阳烤得越来越难受，简直就要坐不住了，怎么办？我有点坐立不安了？老爸似乎看出我的难受，问：“怎么样，宝宝？难受吗？要不然你就回家吧！”“回家？”“这可不行，好不容易才捞到这么一次钓鱼的机会，通道就这样轻易地放弃吗？”我晃了晃脑袋，坚决地说，“不！我能坚持！”这时，我又想到了《小猫钓鱼》的故事，我可不能学三心二意的小猫，我一定要通过自己的不懈努力而钓上鱼来。想到这里我抛除了所有的私心杂念，一门心思地钓鱼，我的眼睛紧紧地盯着鱼浮。
终于鱼浮有了动静：只见鱼浮向下点了几下，突然又浮了上来，我根据以往观察老爸钓的经验，知道有鱼上钩了，不禁暗自窃喜，我猛地一提鱼竿，“哇！”真的钓上来一条小鱼，我欣喜若狂，大叫“爸爸，快！快来帮我，我钓到鱼了！”老爸赶紧来到我的身边，帮我把鱼取下来，并教我在提起鱼之后把鱼取下来的方法。有了这条鱼的.经验，我经过不懈的努力又钓上来了几条鱼，直到回家的时候我还意犹未尽呢！
通过这次钓鱼，我深深地悟出了一个道理：钓鱼既是一项可以使身心放松的娱乐活动，又是一项考验耐心、考验毅力的活动。要想钓到鱼，就必须有耐心、有毅力，不怕苦、不三心二意。同样在生活中如果我们做每一件事，都具备了耐心和毅力，并且不气馁，再加上持之以恒的努力，就一定能取得成功。
这次钓鱼真有趣，从中我也有非常大的收获。
小学生的作文 篇3
妈妈总是不放心的说着一些话，什么该吃饭啦，该睡觉啦，作业写了没之类的。小孩子总是会反感，可如果有一天妈妈不在你身边时，你会怎样。不知该什么时候睡觉，不知该什么时候该吃饭。没有了妈妈的催促，你可能到开学作业还没写完。
没有妈妈，你会怎么样。你可能会把衣服堆成一堆，因为你不会洗。你可能会把糖果洒一地，你不知改怎么办时，没有人会告诉你该怎么做。你可能会哭，会闹，也会发疯似的寻找。但都无济于事，因为妈妈不在你身边，她和你相隔千里。当你一切都要自立更生时，你就会明白，原来妈妈的话，妈妈的忠告是那么的.重要。妈妈的声音是那么的动听。
所以，你要珍惜你所拥有的。不要当你失去后才会意识到她的重要性，才去后悔。孩子们，记住，对你的妈妈的尊重，也是对你的尊重。
小学生的作文 篇4
在我国古代文坛上有一颗璀璨夺目的巨星，持久散发着耀眼的光华。他，就是李白。从李白的诗中，我们能读出他对祖国大好河山的热爱，他的'浪漫情怀、豪迈奔放的性格和非凡的个性魅力都吸引着我去走进他、了解他、结识他。
我敬佩他清新之神采。他一袭白衣，四处游历，边游边吟。远山古寺，辟径孤村，李白用诗句刻画出了我国的河山之秀丽，留下了千古流传的伟大诗篇。
我敬佩他豪迈之情怀。他腰中挂着酒壶，一路上赏景无数，诗兴大发时便解下酒壶，掏出纸笔，在花间，在月下，在溪畔，提笔挥墨，写下一曲曲歌颂我国大好河山之壮丽的豪壮诗篇。长江大河，奇石偶遇，都在他的笔下一点点浮现。
我佩服他交友之深情。李白讲义气，从不亏待朋友，总是和朋友一起游玩，共赏美景。若是遇上和他喜好相同的文人墨客，李白更是坦诚，饮酒作乐，四处游玩，一抒心中真挚情谊。
我敬佩他率真之傲骨。他一心为国，忧国忧民，将自己的怀才不遇，抱璞泣血化为文字，一遍又一遍地抒发自己的爱国之情。他多次访官求职，但都因为小人的诽谤和他的率真，李白被拒于名门之外。
我敬佩他飘逸之剑影。他爱剑，常常抚剑长吟，为自己的报国无门而倍感忧愁。月朗星稀，山空寺孤。李白望着那一轮明月，心中感慨万千。他希望自己能成为一个在沙场上奋战的战士，尽自己的微薄之力去为国而战……
这就是李白，令我由衷钦佩并且让我想去结交的李白。若是我有幸与他结识，我一定会伴他走遍祖国的大好河山，如飞鸿点点闲来去，大路迢迢任纵横。共邀一轮明月，共饮一丛花间。共立一座山前，共守一湾清泉。
小学生的作文 篇5
我是寂寞的，这不止在汹涌的街头感觉强烈，在黑暗的小巷里也越发显出我的孤独。我想如果这个时候上帝让我堕落和放纵，我想我会的。灵魂深处深深的寂寞有一种深入骨髓的无助，就像是溺水的人一样，只是我不会呼救，我想我会冷漠的站在岸上看着它死去，我一直觉得自己只剩下了一个空壳，而这个空壳偏还存在着太多看不见的思想，这令我觉得矛盾。
很多时候，我不知道自己为了什么而活着，但却会为了电视和悲剧小说的爱情而流泪，也许这是我存在的意义，我为那些无意义的东西而存在着，去听它们的思想，爱它们的爱，只是当剧终人散的时候，我又不知道自己该干些什么了。
这也许是我喜欢夜的原因，夜浓郁的黑隐藏了一切，只是我知道，它隐瞒不了我的寂寞。我喜欢冷漠的在街上走着，这世间本就没有什么可令我关心的事情，我想这个时候我是堕落的，我愿意去尝试某种程度的堕落。
我不知道自己算不算快乐，也许我是快乐的，我不用想太多的事情，我的生活简单而又冒险，我喜欢干自己想干的事情，从不必要顾虑别人太多，我可以到各个城市去旅游，只是每次我都会在陌生的街头独自感伤，这是自找的，也许很多烦恼都是自找的。
夜总是让我迷失，迷失的不止是心境还有距离，我常在夜里迷失自己堕入梦境，梦里我是爱与被爱着的，这是不是代表我渴望着什么？我想我是习惯不了寂寞了，虽然我一直在寂寞着，但我不会去习惯寂寞，那只会是一种懦弱。
爱情在现实生活中大多都是一种悲剧，也许我更喜欢悲剧，悲剧的感觉更真实一些，太多的退让成全了别人的幸福，总说自己是快乐的，你是幸福的，我是快乐的.，你是快乐的，我是寂寞的，也许后一句才是真的。言不由衷的话不能不说，世界是虚伪的，我也是虚伪的，我放弃我自己的爱情，也许我是快乐的，也许我是不快乐的。
小学生的作文 篇6
同学们，我们平常所说的写作文就是运用书面的语言文字把自己见闻、感受或自己的经历表述出来。今天，我结合作文的一般要求和同学经常出现的问题，从三个方面简单谈一下写作文的基本方法。
一、分类阅读，大胆实践
试想，如果我们对写作文没有兴趣，只是把它当作是一项作业，那么我们就会越来越感到枯燥无味。针对这方面的考虑，我建议大家在阅读时可以把内容进行组合：励志激趣类、知识类、其他类……按类来读，把训练延伸到家庭、社会、日常生活中去，做到课内与课外相结合、集中与分散相结合。写出自己眼睛里的世界和内心感受，形式上不局限于规定的作文课。这样久了，不但能锻炼我们的语言表达能力，还能最大限度地开发潜能，培养起“欣赏自我、热爱生活”的积极人生态度，奠定“学作文，写作文”的情感基础。
二、明确要求，设计程序
根据“加速作文个性化进程，提高作文能力”的目的，我们可以在提前把教材熟悉一下，把握教材的整体要求和局部安排（这一点可以请老师帮助），从总体上把握本学期的写作内容和要求，进而有针对性地进行听、说、读、写结合的训练。围绕具体的目标从读到写、从仿到作、从部分到整体、从积累到发挥。在实践中认真去体会、认识，最终选择到适合自己学习的最佳方案，循序渐进地向写过渡。
三、扎实训练，领会方法
任何文章的产生，都离不开通过“认识事物----产生情感----向语言文字转化”的过程。
我们在学习中可以以教材的内容为依托，获得丰富的间接生活经验和信息，感受生活、体验生活，扎扎实实进行基本功训练。同时，遇到问题要主动积极地向课堂求助，向书本求解，向教师求教，在实际训练中体会、发现作文的规律和方法。
这可大体从三个基本阶段来进行：
准备阶段（口述训练）。从观察、体验、感悟生活（含读书）入手，选择贴近生活的话题，尽可能广泛地获得直接和间接的生活经验，获取大量生动、具体的语言材料，不断开拓视野，养成“打腹稿”的思维习惯。
过渡阶段（从说到写、从读向作过渡）。我们可先自己说，然后与其他同学讨论、交流，最后连起来说。同时进行“合作”式的相互修改，在共同修改、交换修改的'实践中交流讨论，互相学习启发，进一步巩固修改作文的经验和方法技能。
独立作文阶段（独立地确定作文范围并设计完成方案）。这个阶段比较宽松灵活，可从以下三方面入手：
A自动作文。按照老师的指导，集体的讨论，着力强化自己作文的自动性和独立性，自备练笔本，不拘体裁、题材和严整形式地记下自己的感想，并不断与同学交流（可以互相批改），取长补短。
B给材料作文。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，对同一对象，所选角度不同，写法也就不同。我们可结合具体情景，结合相关材料，根据自己的生活感受，按一定要求去做。既培养我们的联想能力、想象能力和遣词造句能力，又提高我们综合归纳、概括提炼的能力。
C自拟题作文。新课标“强调学生自主作文，自由表达，鼓励有创意的表达，自主拟题”。为此，我们可大胆地从具体感受出发，放开手脚，大胆想象，无拘无束、自由自在地表现我们的所见、所闻、所感、所思，真正做到“我手写我口”，充分发挥独立思考的能力。
四、重视修改，不断完善
“改”的过程既是完善“作”的过程，对生活认识的深化过程，又是对自己缜密思维的锤炼。小的方面，我们要局部修改词句、标点、符号，大的方面，我们要整体着眼，如条理、结构和思想内容，做到精益求精。全面着力培养自己“改”的能力。
同学们，学习作文没有固定的方法，也没有固定的写法，但它却有一定的规律可供我们借鉴。相信我们通过不断探索、琢磨与不懈地努力，一定会提高写作文的能力。
最后，祝愿大家在今后的学习中，扎实学习，灵活运用，在语言的海洋中尽情畅游。衷心期待着大家！！
小学生的作文 篇7
记忆中夏夜的星空是最美的。
从小在农村长大的我，对乡村有一种执着的爱。那是一种在城市里总也找不到的感觉。是一种氛围。
总喜欢在夏天夜里仰望星空，倒悬的银河，灿烂的星海。虽然我说不上几颗星的名字，但又何妨，它们的魅力本来就不需要代号。最喜欢找的就是北斗七星了，七颗闪亮的星星横亘长空，随着夜的深入，在星空中漫步。
夏夜的星空，乍一看，密密麻麻，低垂天际，仿佛欲坠。然而越看越是遥远，越看越是深邃。漆黑中的点点亮光，总能给自己内心带来一种深深的平静，平静中蕴含着不灭的生机，蕴含着仿佛大悟的'喜悦。就像它们本身，在无尽的黑暗虚空中倔强的不肯熄灭的光芒。每一个背后都是最炽烈的燃烧。仿佛在诠释着生命的道路。灿烂而不娇艳，弱小而不放弃。
在浩瀚的星野中，总能很好的忘记生活中的不快，现实的无聊和无奈。仿佛那道道亿万光年跋涉而来的光线，纵然历经亿万年岁月变更，我依如故，我依如故。。。。
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