小学生作文

小学生作文精选【8篇】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小学生作文 篇1

　　紧张的生活过去了，乏味的日子过去了，我将要踏上美好的暑假之旅了。

　　走在大街上，我看见大家都搬着棉被，枕头，衣服，存钱罐等跑着，似乎家里着火了一样。为了弄明白原因，我跟着他们一起跑到人民广场。这广场今天怎么这么热闹啊，我挤上前去，看见横副上写着抗震救灾的'字样。我很快就明白了原因，也想去捐点儿东西，可是摸了摸两只瘪瘪的口袋只好调头离开了。

　　我回到家，想把存钱罐中的钱倒出来，数了数刚好是20元。我刚想走，妈妈跑过来问我干什么去，我如实地告诉妈妈，是去捐钱。

　　要不我们晚上三个人要求去吧，我再找几件衣服一并捐了吧。妈妈高兴地对我说。好啊，我不假思索地答应了下来，我也来帮你一起找吧，妈妈高兴地点了点头。

　　晚上回来的爸爸听到这个消息也很高兴说；吃完饭就去捐。晚饭过后，我们一家带着要捐的东西到了人民广场。把所有带来的东西放在台面上对那位阿姨说；这些东西全部捐给灾区。阿姨笑着点了点头。她说：“小朋友，留个名字吧！”我高兴地点了点头，签下了自己的名字。

　　同学们为了灾区的人民，让我们献出自己的一份力。为了帮助灾区人民创造出又一片蔚蓝的天空而做出努力吧，让我们在捐款名册上写下自己的名字吧，既是只有10，20元也能尽出自己那微薄的力量吧！

小学生作文 篇2

　　清雅在于平静，在于安详，

　　可一旦你破坏了它，它将永不存在。

　　清雅有可能是一个人，也有可能是一件事，

　　它一直在我们身边，遇到各种是不要急躁，

　　就像雅典娜说的一样，平静在于清雅，你没了平静解决不了任何事情。

　　是的，不要急躁，不要像潘多拉一样不听神的'劝告，马上就打开宝盒。

　　不一定是雅典娜不给你智慧，你就会做任何行动都不经思考随便做。

　　所以，从今天开始吧！从现在开始吧！我们来学会平静，学会放松。

　　你的未来一定更加美好！

小学生作文 篇3

　　清晨，当我睁开朦胧的双眼，却发现顽皮的小妹妹已不在床上了。

　　后来，我在自家的后院找到了这个“小捣蛋”。只见她正在一片草叶旁静静地蹲着，正用胖乎乎且白皙如雪的双手托在翠绿而尖细的叶片下，久久不动。她那水汪汪的眼睛闪着一丝欢欣，嘴角漾着甜甜的笑意。慢慢地走近，我才发现，在那绿叶片上正躺着一颗晶莹剔透的露珠。那晶莹的露珠，在太阳光的照射下，幻着七彩的光芒，显得格外的耀眼格外的美丽。我轻声问：“淘气包，干嘛呢？”妹妹久久才回过神来，带着忧伤的目光，用稚嫩的童声回答我：“姐姐，露珠真可怜，他快要死了。”我抬起头，微微一笑，轻轻地抚着她的头，说：“傻瓜，你把双手摊在草叶片下，还是无法阻止露珠从这个世界消失的啊。”妹妹认真地盯着露珠，好一会儿才慢慢地说：“我只是不想它落下来时摔疼。”啊，就是妹妹这简单，幼稚的一句话，让我回味了许久，我被深深的震撼了。

　　我轻轻地碰了碰那可怜的露珠，用疼惜，怜爱的目光看看它，笑着说：“宝贝，别掉下来哦，会摔疼你的。”妹妹听了，开怀地笑了，那是我第一次看到她的笑容是如此的'甜美。从她的笑里，我仿佛看到了一颗纯真美好的童心。

　　一颗露珠没有思想，没有灵魂，更不会有痛感，可妹妹却用她细腻、纯洁的心灵小心呵护这它，静侯在绿草叶旁，害怕它会摔疼，这不正是一种爱的举动吗？

　　请重拾失落的爱心，让爱洋溢在生活的每一个角落，温暖每一个人的心！点评：这篇习作短小精悍，意境隽美，所蕴含的道理深刻。捧读这篇习作，一幅生动的画面映入眼帘：清晨，一个小妹妹蹲在草丛旁托住叶片，生怕露珠摔疼。读罢这篇短文，怎能不被小妹妹所感动？

小学生作文 篇4

　　在这个大千世界中，有着各式各样的人，他们在生活中都充满了激情，色彩，但有的人却因为身体的缺陷而对生活失去了信心，但这只是少部分人，许多人都因为周围的人或事而改变看法……

　　比尔再一次意外中眼睛受伤了，视力慢慢下降，医生说，再过几个月就完全失明了。妻子希望在比尔还能看见的这段日子里自己能做点什么，便决定找人把房屋都刷一遍，让房子看起来更亮些。

　　油漆匠工作十分认真，他是个左手残疾了的残疾人，但是他特别快乐一边干活还一边哼着小曲，一星期后他完成了粉刷工作，也知道了比尔的情况。

　　比尔对油漆匠说：“你每天都那么开心，让我也感到了非常的.快乐。”算工钱的时候，油漆匠少算了100美金。

　　比尔感到不解：“你怎么少算了100美金？”

　　油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还能如此平静，是您让我知道了什么是勇气。”

　　比尔却坚持把那100美金给油漆匠，他说：“你让我知道了残疾人也可以自食其力，活得快乐，再过几个月，我也会是残疾人，那我们就一样了，但是现在我还是个正常人，我应当帮助你，如果那一天你想报答，那你可以在以后遇见我的时候扶我过一下马路，因为那时候我已经失明了。”

　　看了这个故事，我想我们应该想想，自己是否也在帮助身边的人……

小学生作文 篇5

　　闻街外有卖花之声，遂知春日已至。

　　披衣出外，不觉步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。再前行，青山绿水，白鸟红花，杨柳垂绿，桃梅堆锦。仰望白云如絮，俯视碧草如毡……未几，炊烟四起，红轮欲坠，乃步行而回。就灯下而记之。”

　　近期网上惊现民国小学生的春游作文，受到网友的追捧与大量转载，不少网友拿之与现在小学生作文进行比较，大呼对现代小学生作文的失望。文言文与白话文本就是不同风格与规范的文字系统，在通行白话文的当代，语文课本中其实是一直有古文的学习的，甚至不少学生对之反感，认为学习古文是无用的，但是，不可否认，在几千年的中华文明发展中，古文一直流传下来，是有它独特的'功能与意义的。

　　的确，文言文有它独到的语言美感与意境。但是五四运动之后，白话文取代了文言文，所起的积极意义相信也不用多说的，而且白话文推广至今，在我看来还是利大于弊的。再说小学生作文，首先，时代不一样了，民国时春游见到的牧童，黄牛，青山，绿水，这个时代的小学生该到哪里见到？根本没有机会见到生动有趣的自然景象，又如何要求他们把春游作文写的生动传神？他们自身没有感受过，却要强迫他们拿出作文，那么结果只能是照着范文编，照着模式套，拿出来的东西连他们自己都感染不了，又如何感染别人？

　　其次，现在小学生的思维的确受到了或多或少的束缚，他们要学习太多的东西，接受家长太多的期望，他们的童年不再是他们的单纯快乐的童年，而是被社会没收了的童年。

　　我觉得现在的小学生从根本上来说就是不快乐的，比起民国的小学生，他们是忧伤的，那么又怎么写出快乐的春游作文？最后，现在的小学生已经习惯了学习模板，这也许是在现在残酷的考试制度之下，必须要学习的东西，他们往往收起了自己的独特的思维，而学习了所谓的万能公式，也就是放之四海而皆准的一些模板，遇到什么问题，只要生硬的搬上去就好，我不知道这是为了考试，还是老师为了投机取巧。

　　总之，我比较不喜欢这类的东西。但是，说到底，我们一样不知道民国的这篇生动有趣的春游作文是不是也是模板搬套出来的成品，所以也不能就仅仅表面的东西去太过职责现代的小学生作文，凡事皆有因果，我们还是应该理性而全面的看待问题。

小学生作文 篇6

　　今天，爸爸带我双溪玩漂流。漂流你们玩过吗？那叫一个爽。你想

　　知道我是怎么漂的吗？就接着往下看。

　　到了双溪我们先坐着牛车到漂流的地方。现在，牛车已经很罕见了。在双溪那有许多的水车。在那他们用牛当交通工具，也是一个特色。

　　我们坐的是皮划艇。皮划艇需要自己划。我们上路了，没过多久后面来了一艘船，他们正用水枪射我们，我们也拿出了水枪。两艘船展开了激烈的水上大战，他们人多势众，而且不用自己划。我心想：他们人这么多，硬拼不是办法，我还是顾自己划吧。他们一看我们没还手，就得寸进尺了，我们忍无可忍，发起了进攻，心中有怒火，就更有劲。他们被我们打的举起了白旗。 过了许久，我发现前方有一个斜坡，那个斜坡好像是故意弄起来的，我们的船顺着水往下流，那个速度可快了，快到底的`地方有一个大波浪，波浪把我们冲得远远的。

　　我们划累了，就在水比较浅一点的地方休息了。我们把船停在岸边，人在水下嬉戏。这时来了一艘船，我们准备发起进攻。我用手泼他们，爸爸和妈妈用水枪射他们，他们有雨伞挡，身体没有淋湿多少。接着陆续又来了两艘船，我们又用同样的方法泼他们。他们被我们打得落荒而逃。我们朝后面看了看，见没有船了，我们也又出发了。

　　我们划了一会儿看见前面有三艘船，那几艘船似乎是故意停在那儿的。我仔细一看，那几艘船就是我们刚刚射的几艘。我心想：完了，完了。我们努力的往旁边划，尽量离他们远点。我们躲过那几艘船，就努力的划呀划，划呀划……

　　不知划了多久，只见远处有会喷水的龙头，我们从中间过去，中间又正好是水最多的地方，我们被喷了2次。漂流完，我全身没有一处是干的，全身都是湿的

　　双溪漂流真的很棒！

小学生作文 篇7

　　灰蒙蒙的天空，

　　像极了我现在的心情，

　　只是为何，

　　它那么高高在上，

　　让人仰望触不可及？

　　我的一天在浑浑噩噩之中过去，

　　又有多少人能读懂我内心的寂寞？

　　放眼未来，

　　找不到任何让我向往的地方，

　　回眸过去，

　　记不起任何让我感动的往事，

　　我，

　　好似就像一个与世格格不入的陌生人，

　　没有存在的价值，

　　也没有离开的理由。

　　可是，

　　你为什么要闯入我的世界？

　　让我依赖上你后，

　　又毫不犹豫的'离去，

　　散发光芒的背影，

　　仿佛在嘲笑。

　　我，

　　不是公主，

　　不会有王子来到；

　　不是主角，

　　不会有剧情发展；

　　我只是一个没有意义的空壳，

　　不论在何时，

　　永远都只是平凡的，

　　不会有波澜起伏的生活，

　　不会有让人羡慕的成就，

　　甚至，

　　连朋友这个词都不会出现。

　　人来来去去不会停下

　　你潇潇洒洒依旧耀眼

　　我，太傻

小学生作文 篇8

　　刘老师是我四年级时的一位女老师，是教数学的，她的全名叫刘凤伟。她只教了我两年。

　　她算不上丑，也不是特别漂亮。每次上课时，只见她把又长又黑的秀发披在脑后，高高的鼻梁上架着一副眼镜。

　　老师性情温和，从不说粗话、大声吼、对学生发火。但有一次，她真的动怒了，原因是全班大多数人没有交作业。刘老师使劲地将备课本摔在地上，然后大声说道：“学习是为你们自己学的，而不是给我学的。既然你们连学校布置的一点作业都完成不了，那还来学校做什么？”过了一分钟，老师的气稍微消了一点，平静地对我们说：“这节课我还上了，你们说该怎么办吧？”就这样，没写作业的`同学只好抄了好几十遍。

　　除此之外，老师的教育方法也很特别，她不像别的老师那样，给你出一道题，然后教你做，再把这道题讲清楚，而是让你先自己思考，然后让同学来讲，最后再自己讲一遍。

　　刘老师不仅善长数学，还有语文、英语、美术……样样精通。所以大家都给她取了一个绰号“才女”老师。

　　虽然她只教了我两年，但却是我最难忘的一位老师。

【小学生作文】相关文章：

小学生作文—直面挫折_小学生作文03-02

小学生这就是幸福作文_小学生作文02-23

小学生作文07-13

小学生的作文01-29

小学生作文11-23

小学生作文（精选）08-19

小学生作文(精选)09-22

（经典）小学生的作文09-19

小学生作文[精选]09-20

[经典]小学生的作文09-05