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我就是我小学生写人作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我就是我小学生写人作文，欢迎阅读与收藏。
我就是我小学生写人作文1
从小到大，我听遍了对我的各种评价，有说我懂事的，有说我自立的，有说我努力的，当然，也有说我固执的，有说我自私的，有说我疯狂的。我不否认，这所有的我都是我，但不是全部的我。
今天在网上有人跟我说，你的成绩已经这么好了，还何必跟我们一样去背这么多东西呢？我愣了，原来我在别人心中是这种样子的，好像很高大，很伟岸，似乎随随便便就可以不用付出努力而超越别人。说实话我开始还挺高兴的，人嘛，谁不喜欢被别人夸个一两句。但这句话翻来覆去的出现在我的脑海里，像电脑的滚动文字屏保一样，还是瘆人的红色。是不是我有成绩就是有距离？是不是他们看见的不是我，而是如影随形的三位数字？为什么一定要用这样的方式来了解别人，在自己心里形成一个自以为的别人？
我不太明白，我们每个人似乎从出生开始就被打上了如此这般的标签，感觉上应该在一个圈子里的人就会被圈进一个圈子，他们被赋予了同等的压力，同等的.权利，同等的责任，因为再没有别人，所以就理所应当的成为朋友，就算讨厌彼此，曾恨彼此，也会因为圈子的桎梏而出不去，拆不开，为强行成为一体而撞的头破血流。即使s在途中遇到别的圈子的人，也只是会像蜻蜓点水一样擦肩而过，终究尘归尘土归土，兜兜转转一大圈，最后也会回到最初的圈，终不得解。
是不是，我们也像这样，兼容性不强就会无法真正了解彼此，会因为隔阂太多而无法放心的把后背交给彼此，猜忌，不满，嫉妒，厌恶，不被允许离开。
但我就是我，也许我心里的我也不会是真正的我，但同样也没有人能说清楚哪个才是我。我伟大，我微小，我高贵，我卑贱，我聪慧，我愚笨。我有千变万面，所有人也都一样，没有人有能力定下这个圈子，也没有人有资格去划分出三六九等，我们是自由的。
我就是我小学生写人作文2
我，一个即将升入小学六年级的十三岁小女孩。有些单纯，也有些任性；有些普通，也有些古怪。
我，酷爱旅游，喜欢美食——从西安那雄伟的秦始皇陵，到扬州那如画般美丽的瘦西湖；从那波涛滚滚的黄河，到波光粼粼的东湖……祖国那秀丽的山山水水，都留下了我的足迹。我更向往，更向往那雅致的苏州园林，更向往那秀丽的桂林山水，更向往那奇妙无比的双龙洞，更向往那古朴典雅的乌镇……我仍在寻找，仍在行走，让我的足迹留得更远，留得更美。
我，更爱看书，看书是我日常生活中的必备。看书的`面很广，却是囫囵吞枣，毫不品味细枝末节，却也自得清闲，只了解大概意思，便称“看”完了。说是看，也是肤浅地看一看，从不去品，去读。有时，一本几百页的书，不消几十分钟，便看完了。却不知去领悟，去深入。
我，也爱网上冲浪，闲时，也“摘摘”牧草，听听音乐，写写日记，看看新闻。在我的网络世界里，没有悲伤，也没有烦恼，只有快乐。
我的梦想，是发明一台时空穿梭机，那时，我便可以在时空中穿梭——我首先要去地球诞生之日看一看，了解人类的进化过程，与地球上的第一种生物对话；我还要去秦朝领略领略阿房宫的气势，秦始皇的尊容；我还要来到二十世纪初，告诉人们今天的地球，呼吁人们环保……
我相貌平平，五官倒还端正，只是那张脸上，不知被谁撒上了几粒小芝麻。 我性格多变，熟人面前，我是话痨；生人面前，我却成了哑巴，真是名副其实的两面派。
有人说，我很普通；也有人说，我很古怪。但是，我就是我，一个生活多姿多彩，想法奇奇怪怪的女孩。没有人能模仿我，因为——我就是我！
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