实用的描写的小学生作文(实用)
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的描写的小学生作文10篇,希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
大家好!我姓韩名小温,我已经过了九个生日了。我有一对大大的耳朵,还有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下面一个小小的'鼻子,鼻子下面有一张能说会道的嘴,还有一头乌黑发亮的头发,组合成了胖乎乎的脸。
我的性格乐观又开朗,总爱和同学们打成一片。有一次我们老师说,大课间的时候跳大绳。由于我上课没听,结果大课间我和几个小伙伴去去草丛里玩游戏了。班长看见了,把我们叫到办公室,老师严肃地说:“我上课说去跳大绳,你没有听吗?”我们一起摇头说:“没,没听。”上课了,老师让我们回教室,出来时我笑了笑说:“没事,老师是为我们好!只要我们以后认真听老师讲话就好了!然后我们一起跑回了教室。
我喜欢去游泳,每当周末我都和哥哥妹妹,还有爸爸妈妈去游泳,我们在一起玩耍,可高兴了!
我的优点是爱干净,每次玩完之后都会回家冲澡。我也有缺点是爱玩电脑,玩电脑能一连玩三个小时,虽然我知道长时间玩电脑对眼睛不好,但却控制不住。不过我现在正努力改正呢!
这就是我,一个乐观开朗的小男孩。你们喜欢我吗?要是喜欢我,就和我做朋友吧!
描写的小学生作文 篇2
春天来了,万物复苏。
春是河边刚发芽的柳条随风摇曳;春是山间的蜿蜒小溪叮咚流淌;春是天空的自由小鸟欢快歌唱。
循着春天的脚步,我们来到了河堤上玩耍。河堤上的人非常多,有的在锻炼身体,有的在树林中休息,有的则在三桥的桥墩下打麻将。我每次都爱去柳树林中,因为那里相对来说比较安静,人们都躺在青草地上,闭目养神,享受着温暖的阳光,听着远方传来的仿佛是春天的苏醒般的鸟叫声。
再次跟随着春天的步伐,我和爸爸妈妈一起去爬南山公园。这样不仅能锻炼身体,还可以欣赏大自然所赋予的美丽的春景,快看,微风吹过,山坡上的花儿都开了,红的粉的黄的紫的,五彩缤纷,惹人爱怜。还有那山间汩汩流下的泉水,清澈见底,令人心神荡漾。这个季节爬山,既没有夏天的炎热,又没有冬天的寒冷。放眼望去,所有的游客都似乎深深地沉醉在春天的怀抱里,甚至那些“低头族”们也都纷纷抬起了头。春天真的.是魅力无穷啊,上山下山的游客络绎不绝。我跟爸爸妈妈一口气爬到了山顶,霎时间,竹山城变成了蚂蚁大小般,全城建筑尽收眼底。
春是一首美妙的诗歌,抑扬顿挫,朗朗上口;春是一幅靓丽的画,精彩绝伦,吸人眼球;春是一段动人的旋律,婉转悠扬,扣人心弦。趁着大好春光,多出去散散步,交交游,锻炼身体,是多么惬意而又有意义的事情啊!
一年之计在于春,一日之计在于晨。春天的校园,比平日增添了很多生机和活力。操场上,上体育课的孩子们尽情的奔跑着、跳着,释放着青春年少的汗水,在蓝月天白云和青草地的映衬下,闪闪发光。教室里,孩子们都认真的听课,丝丝缕缕的阳光映射进来,显得教室格外的明亮,也是同学们更加精神抖擞,偶尔从窗口吹进阵阵夹杂着花朵芬芳的微风,像是在提醒着同学们春天确实已经来了,大家更要好好学习,不要辜负这大好时光。
冬天来了,春天还会远吗?春天来了,夏天还会远吗?让我们好好珍惜这美丽的春天,好好学习,好好锻炼身体,迎接美好的未来!
描写的小学生作文 篇3
在一年的四个季节中,我最喜欢的就是冬天了。为什么呢?因为冬天会有许多又白又可爱的“小精灵”降落人间,我们可以和这些洁白无暇的“小精灵”嬉戏,可以和它们一起堆雪人,可以欣赏它们在人间的“挥毫作画”······总之,这些“小精灵”——雪,能给我们带来无限的欢乐。
冬天里还有一个它特有的.节日——春节。(.)春节中最快乐的人,大概只有那些顽皮的孩子了吧。你瞧,他们有的放鞭炮,有的收红包,有的拿了红包去买一些自己喜欢的小玩意儿,个个都忙得不亦乐乎,好不热闹!当然,我也属于这一类,虽然现在春节还没到,但是我就天天都幻想着春节里拿红包的情景。拿到了红包,我要怎么花费呢?是用来买零食,还是上缴到爸爸妈妈那儿,作为下学期的兴趣班报名费呢?好“苦恼”哦!
春节里最值得人们讨论的,非烟花和春节联欢晚会莫属。每逢大年三十的晚上,家家都是灯火通明,夜空也是绚丽多彩,五彩缤纷的“花儿”竞争开放,让人眼花缭乱,目不暇接。还有春节联欢晚会,这是必不可少的。春节里,不看春节联欢晚会,就不算过春节。联欢晚会上,看到那一幕幕精彩的小品,会让人捧腹大笑;听到那一首首洪亮的爱国歌曲,会让人充满志气;看到那一支支婉转悠扬民族舞蹈,会让人浮想联翩······
过春节,如果你认为这仅仅是一个供人们娱乐的节日,那就大错而特错了。春节还代表你长大了一岁,代表你的学问又多了一些,代表你和同学之间的友情又深了一些……我喜欢冬天。
描写的小学生作文 篇4
夜,似冷微凉。
一个人,打开窗子,弃了百事,倒了水,音乐绕,烟味浓浓……
我怎么会这样呢?我不知道,我想,其实谁也不知道我为什么这样。我不想知道,我不用知道,他(她)们——也许就更不需要的了啦!
我说过因为我什么都不想要所以我就什么都有,我有其他人所没有的一切的'一切——虽然,也许那些好多好多都只是在我的心里。我就是我,我的存在不是为了只给你们带来快乐,你们要知道我不是诶了谁而活,我也要有我自己……因为我就是我,因为我是小贝。
在离开了你以后,我学会了孤独,可我怎么也学不会不想你的孤独。
我想,我会一直等待的,一直……永远……直到我默默的离开这个世界。
描写的小学生作文 篇5
“丁零零——”课间活动的铃声响了,我们班的同学兴高采烈地在操场上进行大课间活动。
先是由两个同学拿着长绳使劲摇起来。长绳飞快地晃动着,在天空中形成了一圈圈优美的弧线。紧接着,几个同学也快速冲了进去跳起来。绳子在她们头上飞快地荡来荡去。她们跳跃的.脚步轻快、敏捷,不停地踏着地面。绳子打到地面上,发出“啪啪”的声音。脚步声、叫喊声、再加上绳子的“啪啪”声,形成了一曲动听的交响乐。由于我不知道怎么冲进去,也不会跳,只能在一旁看着。我越看越想跳,可又偏偏不会跳。究竟跳还是不跳?这个问题在我脑海里盘旋了很久。最终我还是选择了跳。我仔细观察,发现会跳的同学都是看到绳子在最高处时跳进去的。我鼓起勇气跳了过去,但被拌脚了。我分析了自己失败的原因,原来是自己太性急,跳快了。这次,我吸取了失败的教训,重新跳过。啊,竟然跳过去了!我高兴得一蹦三尺高。真是太好了。但我还有点不熟,又练习了几次,终于学会了跳长绳。
“丁零零——”课间活动结束了,我们这才依依不舍地离开了操场。这次课间活动,我学会了跳长绳,收获真大呀。
描写的小学生作文 篇6
今年十一国庆那天,我和妈妈还有朋友一起去温州汤米城玩。我们开车随着车里的导航到了目的地。
下了车,我们找了几圈也找不到入口,后来问了一个阿姨才知道入口的位置。
于是我们就按着阿姨告诉我们的路线走,走着走着我们就走过头了,弟弟就急忙往回跑,结果一不小心摔了个四脚朝天!我就笑着和妹妹说:这就是自作自受然后我和妹妹把弟弟扶起来,我们从入口进去乘电梯到三楼的售票处。到那里一看:哇!这里人山人海,可真热闹!
我们好不容易才挤到了售票处,阿姨都快被挤扁了才买到票。阿姨对我们说:拿着汤米城的卡。护照。支票去汤米城的银行取汤米币,我们就去银行取了五十元的汤米币。
于是我们就正式进入汤米城了!首先我们小孩子体验的是当消防员,然后消防员叔叔问了个简单的问题:万一有一家人家里起火了,应该怎么办?我说:应该先把毛巾打湿,把毛巾唔在脸上再趴在地上慢慢的爬出火灾现场。接着妹妹和弟弟也回答了几个问题。消防员叔叔说:你们回答的都很棒!
接下来我们就换上消防服,戴好消防帽,就坐着消防车开到起火的地方,我们就拿着水枪对着火使劲的.喷,终于把火给扑灭了!消防员叔叔给了我们4元工资。接着我们还玩了很多很多,像当摄影师主持人飞行员等等。,
时间过得真快呀!不知不觉就到晚上了,我们就拿着我们赚的工资汤米币买了点儿东西就依依不舍的回家了。同学们,你们也带着你们的朋友一起去汤米城体验一下吧!
描写的小学生作文 篇7
揉搓着惺忪的睡眼,好奇地环视四周,“这是哪呀?”这仿佛不是我的2113年,这里是一个被雾霾浸透了的屋子。我斜靠在床上,却看不见室内的任何东西。窗外更是模糊一片,我仿佛在一个混沌的世界里。
“你们去哪了?有人吗?”我既惊恐又悲伤地向茫茫雾霾的天空歇斯底里的大叫,却无一丝回应。
我忐忑不安地摸索着走下楼梯,踉跄地来到一条似曾相识的大路上。路旁,昔日繁华的霓虹灯不见了光亮,穿梭的车辆更是不见了踪影。此刻,我感觉自己好像是飘忽的幽灵,已经不是真实存在的我了。
正当我在死亡线上挣扎时,忽然,一道强烈的电光向我刺来,顿时,我意识到有人来救我了。我高兴的大声呼喊:“我在这里,快来救我!”
“快来吧,可怜的孩子!这里就只剩下你了,你的'亲人和朋友们,他们大多都离你而去,活着的有钱的人到‘泰坦星(土卫六)’上生活去了,还有一些人也到了‘月球’,剩下的像你一样,还在灾难中挣扎。”
“你是谁,你怎么没有离开这恐怖的世界?”
“我是‘星际主宰寇司’的使者,前来拯救像你一样散落的人们的。”
“哦,天使爷爷,太感谢你了!请问,地球上到底发生了什么灾难?”
“孩子,这雾气有毒,快进飞船再说!”
我顺着那道强烈的光线,倏地进了船舱。
“2113年的一天早晨,地球上空忽然雾霾密布,毒气熏蒸,遮天蔽日。一会儿,地心熔岩大面积奔涌,火山喷发,地震滚动,海啸连天,人类面临灭绝境地。‘寇司’知道后,立即调动泰坦、火星、月球等8个星球的‘诺亚飞舟’,火速地飞往地球,拯救落难的人们。”
“爷爷,地球为什么要遭此大劫呀?”
“哦,孩子,你还记得20xx年吗?”
“记得呀,那时,我正在一所外国语学校读四年级呢!”
“是啊,那时,中国的大地上雾霾开始猖獗,尤其是北方的沙尘暴异常的猛烈,仅在10年间就蔓延到全球,多少绿洲变成了沙洲。这一百年来,一年甚似一年,每个国家、每个民族、每个企业、甚至每个家庭,都只顾自己的生存发展利益,把地球的血肉都吸干了,地球就像是一个积重难返的病人,到了毁灭的边缘,你看,灾难来临了吧!”
“是的爷爷,这都是世人自作自受。”
“啊,到了。孩子,你终于逃离了地球魔影,现在来到了美丽的月球,这里才是一个人间的天堂!”
“等等,爷爷。你知道我的爸爸妈妈还健在吗?”
“哦,你的爸爸在月球从事环保科研,现在发了,到泰坦旅游去了。你的妈妈在月球环形山新村的氧气制造公司,都好着呢!”
哦!地球的毁灭,重负的月球,欣欣向荣的泰坦,建设中的火星……试问:人类还能到银河系,甚至河外星系居住吗?我想,人类总会生生不灭的……
地球啊,我的故乡,一个曾经值得骄傲的天堂!请放心吧!我们都吸取了沉痛的教训,还会回来驱散阴霾、重新建设你的!
一阵惊雷震动,醒来窗外雾霾依稀,但却是地球人间20xx年春天南柯一梦!
描写的小学生作文 篇8
夏哥哥调皮地吹着口哨蹦蹦跳跳地走远了,一不小心滑落一件金色的外套,秋阿姨赶来了,顺手捡起,披在身上,轻松惬意地在空中飞舞着,于是送给人间这流光溢彩的金秋时节。
你瞧,花园里,秋阿姨为菊花换上了五颜六色的新衣,于是,菊花高兴起来了,带领满园的小草跳起了优美的舞蹈。一些不知名的犹如红色小铃铛似的小花,随风摇曳着,为菊花伴奏,洒落串串欢声笑语。
秋阿姨走进果园,果园立刻变得芳香无比,惹得秋阿姨食欲大开,她正想动手去摘面前香甜可口的苹果,忽听身后传来一个声音:“快点摘我吧!我好累呀!”秋阿姨转过身,只见满树小灯笼般的柿子,已经把枝头压弯了。还没等秋阿姨回过神来,远处的石榴也发话了:“秋阿姨,您快看看我,瞧瞧我们这珍珠般的果实,又美丽又可口。”话音刚落,四下里一片嘈杂声响起,果子们你一言,我一语,开始争吵起来。秋阿姨哭笑不得,趁他们不备,悄悄地溜了出来,心想:可爱的小果子们呀,你们不要再争了,我还是把你们留给勤劳的人们吧,这可是他们辛苦一年的回报呀!
秋阿姨走向五谷飘香的田野。啊!田野就像金色的海洋。近看,稻谷们抬头挺胸,犹如尽忠职守的卫兵,守卫着农民辛勤劳动的果实。远看,玉米们乐弯了腰,却又象是一个正在做买卖的人,等了半天一个捧场的也没有,一副垂头丧气的'样子。
秋阿姨感觉到有点累了,便走进树林,找到一个木桩,坐下来休息一会儿。这时,她看到银杏树,摇晃着一把把小扇子,驱走了夏天的炎热。再看那火红的枫树,挂满一枚枚邮票,送来了秋天的凉爽。秋阿姨顿时被他们的热情所感染,忘我地在草地上跳起了华尔兹,竟没发现那件金色的外套飘落到地面上了,小草立马变成金黄金黄的了!
秋阿姨继续旋转着,把一个云淡日丽、瓜果飘香的金色时节带到了我们身边!
描写的小学生作文 篇9
轻轻地,轻轻地,秋风吹来了。它抚摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子,忽然,我就看了一个流光溢彩的秋天。
听:秋风在大树妈妈的耳边说:“放心吧!把你的孩子交给我,我要带它们去旅行,让它们变得更加勇敢和成熟。”大树妈妈点点头,沙沙、沙沙……树叶宝宝跟着秋风走向了天涯海角。
看:秋风在田野里翩翩起舞,它脚尖点到的地方,金色的麦穗,火红的高粱,五彩的瓜果开始织起一幅幅色彩斑斓的地毯,人们在这美丽的地毯上享受着丰收的.喜悦,就像一个个欢快的精灵。
你闻到了吗?秋风吹过果园,带来了苹果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜,飘呀飘,馋得白云姐姐都迈不开脚步,挂在蓝天上使劲地吸呀吸。
秋风真是一位神奇的魔术师,它给我们带了一个令人陶醉的、绚丽多彩的美妙世界。
描写的小学生作文 篇10
要说我们家,那可是一个“敌人”家庭哦!为什么呢?爸爸属狗,妈妈属鸡,而我嘛.....小而可爱的小猪!我们家最近可是“硝烟四起”啊!因为爸爸妈妈是“天敌”嘛,这不,今天,我们家就上演了一场“决斗战”。
晚上,爸爸妈妈和我一起去田野溜达,走着走着,妈妈“童心大发”,想去“挠”爸爸,爸爸也不是好惹的,也来“反击”,我就在旁边当观众,(呵呵)他们俩越来越闹的厉害,“世界大战”开始了!
首先,妈妈先用他的“风爪”展开猛烈的攻击,爸爸也不干示弱,用它的`“功夫”给妈妈猛烈的还击,妈妈左一拳,爸爸右一脚,我这个观众看的真是紧张。突然,妈妈梗着脖子,就像一只老母鸡扑闪着翅膀向爸爸扑去。爸爸看见情况不妙,先撤下去,对妈妈来个“突然袭击”,一下子掐住了妈妈的脖子,就像狗在叼着鸡的脖子一样。鸡的“羽毛”落了一大地...
这时,爸爸妈妈突然停下来!看着我,让我一阵紧张。爸爸说:“你也不能当观众哦,要一起玩。“妈呀,我快跑吧,免得我这只小猪吃亏,我可斗不过他们啊!
【描写的小学生作文】相关文章:
描写的小学生作文03-24
描写的小学生作文11-13
描写的小学生作文11-14
描写的小学生作文【精选】09-03
描写的小学生作文(经典)08-24
描写的小学生作文(精选)08-27
(精选)描写的小学生作文08-23
描写的小学生作文[精选]10-09
【经典】描写的小学生作文09-14
[经典]描写的小学生作文12-14