实用的小学生作文集锦【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
科学老师发了几颗凤仙花种子，叫我们回去种在土里，观察它生长变化。
放学后，我在阳台的花盆里种了几颗凤仙花种子。浇过水后，种子贪婪地吸着水和土里的养分，没过几天，它们就冲出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。
刚长出来凤仙花嫩芽，翠绿无比，叶子和叶柄都是嫩绿色的，十分惹人喜爱。一阵风拂过，叶子就漾起波纹，好看极了。随着时间的变化，小小的.凤仙花嫩芽一天一天地长大，变绿。大约一个半月左右，凤仙花就能长到40厘米高，凤仙花开始打花骨朵了。
凤仙的花是紫红色的，直径一般在一厘米为左右。凤仙的花有三片花瓣，中间像一个黄色的小灯。虽然凤仙的花不如君子兰高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子兰它们比不上的功能。凤仙可以杀虫、解毒……
凤仙花很诚实，有几个花骨朵，就开几朵花。一般来说，一株凤仙花可以结出很多朵花。长大的凤仙花紫红的。如宝石般点缀于绿叶之间。凤仙花口是往外扩的，结的果实是棕色的，这些果实就是凤仙花的种子，千万不要碰它，要不然，手可能会被刺得很疼的。
凤仙花的用法有很多种，加上明矾包在纸中，贴在指甲上，几天后，指甲就会就像宝石一样，那鲜明的紫红色明亮地照耀着我们眼睛。
我喜爱美丽的凤仙花。
小学生作文 篇2
上帝曾送给每个生命一件了不起的礼物：绿色的童年。可惜，这绿色在很多人眼里似乎并没有什么了不起，结果是丢得比来得还快，消退得比生长得快。
假如我是一名幼儿教师，我会向儿童学习。一个人的童心宛如一粒花粉，常常会在无意的“成长”中，被世俗经验这匹蟑螂悄悄拖走，然后花粉消失，人变成了蟑螂，这便是康·巴乌斯托夫斯基所说的“生命丢失”吧。
可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、快乐、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、善良、正直与诚实，比人生的任何一个时期都要多得多。
然而，儿童的美德和智慧常常被大人们粗糙的'双眼所忽略，常常被不以为然地当废电池一样地扔进岁月的垃圾沟里，很多时候，孩提时代在教育者那儿，只是被视作一个“待超越”的初始阶段，一个尚不够“文明”的低级状态，父母、长辈都眼巴巴焦急地盼着，盼望孩子尽早摆脱这种幼小和单薄，“从生命之树进入文明社会的罐头厂”(凯斯特纳)，尽早地成为和自己一样“散发着罐头味”的人。
假如我是一名幼儿教师，我会了解和保护孩子们的童真童娶，学会接纳不同个性的孩子，发现不同孩子的兴趣爱好，鼓励孩子，引导孩子去去探索科学知识，例如在证明某一结论的实验时，我会给孩子们充分的时间思考，并让孩子们按着他们的好奇心不断重复地进行实验，使他们能够彻底在实验中理解结论，又比如，通过蒙台梭利教具可以让孩子们在不断玩耍中学会学习。教育孩子不应急于求成，要循序渐进，给孩子们打好学习的基础，孩子们经过不断的努力以及实践，必定会有很大的进步。
随着时代的发展，当今社会有一个非常普遍的现象，即家长希望孩子们从小学习英语。假如我是一名幼儿教师，我不会一笔一划地教孩子们字母，一字一句地教孩子们英语句子，而是通过游戏、儿歌，运用奥尔夫音乐教学法，提高孩子么对于英语的兴趣和爱好，给孩子们提供良好的英语环境，通过蒙台梭利教学法，提高孩子们对于英语的认知能力、学习能力。
1982年，美国纽约大学教授尼尔·波茨曼出版了《童年的消逝》一书，书中的一个重要观点即捍卫童年。作者呼吁，童年概念是与成年人概念同时存在的，儿童应充分享受大自然赋予的童年生活，教育不应为儿童未来而牺牲儿童的现在，不能从儿童未来的角度来提早设计儿童的现在生活。美国教育家杜威也指出：“生活就是成长，所以一个人在一个阶段的生活和另一个阶段的生活是同样真实，同样积极的。这两个阶段的生活，内容同样丰富，地位同样重要。因此，教育就是无论年龄大小，提供保证其充分生活条件的事业，”他说，“教育者要尊重位成年状态。”目前，国际社会基本认同的童年概念包括：①必须将儿童当“人”看，即承认其独立人格。②必须将儿童当“儿童”看，不能将其当作“成人的预备”。③儿童在成长期，应尽早给其提供与之身心相适应的生活。
假如我是一名幼儿教师，我会以道理和期望来引导孩子，以忍耐和宽容来对待孩子，而不是威胁和独裁，帮助孩子学会学习，学会生活，让正在成长的孩子们感到自主权的日益增加，并最终让孩子们认识到自己是自己的主人。教育的目的就是让孩子们认识到自己的价值，并去珍惜它。
小学生作文 篇3
我盼望了已久的蒲谢市小学第十七届运动会终于开始了。
天气格外得晴朗，天空格外得湛蓝，我的心情也显得既兴奋又有一点点小紧张。
下午1：30，三年级男子垒球比赛即将要开始了，我看到参数的选手们个个都磨拳擦掌，跃跃欲试。有的同学在角落里做着热身运动，有的同学嘴巴里念念有词，做着投掷动作，还有的同学紧张得不知如何是好。我也在旁边做了几次投掷动作。在我前面的种子选手表现突出，投掷出了32米之多，这给我增添了不少压力。轮到我上场了，我先深吸一口气，握紧垒球，助跑，再使出九牛二虎之力用力一扔，球在空中划出了一道优美的弧线，落在了37.27米的地方。太远了，在场的所有老师和同学都不禁赞叹道。果然我进入了决赛，在决赛里，我的表现更加神勇，成绩遥遥领先.不负众望获得了第一名，同学们都情不自禁地站起来鼓起掌说：“太好了，太好了。”
取得了这样的好成绩，我的心里美滋滋的'。因为我不仅赛出了奥运会更高、更快、更强的精神，更重要的是我为班级争了光，能为集体出一份力，这是我觉得最自豪的地方。
小学生作文 篇4
离开老家宜兴已经有两年多了，家乡池塘的美景一直留在我的记忆中。暑假时，爸爸带着我回到宜兴，我终于又来到了池塘边。然而，这里的景象与两年前已经不大相同了。
姥姥住在向阳村，池塘就在村东头。清晨，“喔喔喔……”一阵阵清脆的鸡鸣声打破了沉寂，东方升起了一轮红日，薄薄的晨雾笼罩着大地，仿佛给田野、村庄和池塘披上了一层轻纱。人们开始忙碌起来，村东的.池塘顿时热闹起来，大人们拿着淘米箩子到河边淘米；赶鸭的人把几十只鸭子赶到河里去，鸭子欢快地叫着，划动橘黄色的脚掌，在河面上游来游去，还不时追逐着小鱼小虾；妇女们正在池塘边洗衣服，高兴的叫声、捶棒声、水声组成了一首乡村交响曲，回荡在蓝蓝的天空、美丽的村庄。
中午，水面宁静得像一面镜子，清澈见底。许多鹅卵石躺在河底，一群群鱼儿在河底吵闹，嬉戏。几只彩色蝴蝶这里看看，那里闻闻，好不自在。池塘边柳树姑娘正对着这面天然镜子梳妆打扮。池塘边的公路上，一辆辆装满蔬菜、水果的车辆正欢快地向城市里奔驰。太阳公公笑眯眯地悬挂在空中，好像被这美丽的景色所陶醉了。
晚上，池塘边的广场上，响起了悠扬的乐曲声，忙碌了一天的青年男女换上了整整齐齐的衣服，结伴在广场上翩翩起舞；孩子们更乐了，穿上早冰鞋，绕着广场的周边尽情地嬉戏；老人们放一把躺椅在边上，舒舒服服坐着，喷喷瓜子，享受夏夜吹来的凉风。月亮升起来了，星星也出来了，池塘成了个大“玉盘”，盘中的星星一闪一闪耀人眼。一会儿鱼儿游过来，“玉盘”碎了；鱼儿走了，“玉盘”又合拢了。看着这一切，我被深深迷住了。
啊，池塘，家乡的池塘太美了！
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