描写的小学生作文必备(6篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的描写的小学生作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
今天,天气晴朗,我和爸爸、妈妈一起高高兴兴地来到广州植物园。
我一进门一片绿景出现在我的眼前,我兴高采烈地往里面跑,一边跑又一边看着我周边的植物,我看见的植物有很多品种,比如说有兰花、睡莲和荷花等。后来我一边看植物爸爸也一边给我拍照,我还看见了巨大的恐龙模型和鳄鱼模型,它们生龙活虎地站着,我马上用照相机拍了下来。
最让我开心的是妈妈给我买的一瓶小植物叫 巨人草 ,它很小,放在一个小瓶子里面,卖植物的阿姨对我说: 不能打开盖子,如果打开了就得转植。 阿姨还说: 这棵巨人草不用浇水也不用施肥,因为里面有一些蓝色的'东西它有水和肥的功能。
后来我们走出大门,坐车回家时我在想广州植物园真大呀!走一天也走不完。不过,我们这次来游植物园也使我增加了一些关于植物的知识。
描写的小学生作文 篇2
太湖,一个美丽的湿地景区。暑假里,我就和爸爸妈妈妹妹,一起去了太湖游玩。
刚到门口,我就迫不及待的和妹妹奔上前去,欣赏美丽的太湖风光,长长的木吊桥咿呀咿呀的唱着老掉牙的歌,耳边不时传来嬉戏声和汽艇的突突声。
我们走上木桥,桥两旁是一些纤细的芦苇微风吹过,芦苇就像是一个个穿着绿色连衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鹃则成了美丽的装饰品。芦苇门乘着微风,扭动着纤细的腰肢,好像在欢迎我们的到来。芦苇旁有一池白荷,白色花瓣的顶尖有层胭脂淡淡的弥漫开来,像是小姑娘羞红了的.脸蛋。一朵朵荷花竞相开放,带点亭亭玉立的温柔。这不禁让我想起一首诗出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花与芦苇互不相让,好像在开选美大赛,而憨厚的荷叶则成了她们最忠实的观众。
看大船!妹妹的欢呼声把我从美丽的景色中拉了回来,望向那飞驰的快艇。只见那快艇向右侧立,激起数米高的浪花,一会儿又想左侧立。耳边不时传来兴奋地尖叫。
我们乘了农家船。农家船行驶到太湖中央便停了下来,我坐在船头,将脚伸进水里,一丝丝凉意蔓延上来,舒服极了,脚边还不时有水草拂过太湖真好玩,不仅有娱乐,还有美景,我下次还要来!
描写的小学生作文 篇3
今天我买了五只小鸡,是刚出生的小鸡,它们非常小,它们有一对机灵的小眼睛,一双尖尖的小嘴巴,黄色的身体像一个毛茸茸的大球,还有一双爱跑的腿,看上去非常可爱。我把它们放在一个纸盒里面,当小鸡的家,它们"唧唧"的叫个不停,身体挤在一块,它们缩在纸盒的角落里,好像很害怕,又好像很冷,那样子像是在找"鸡妈妈"。
我抓了一把小米放在纸盒里面,它们看见有东西就很快跑过来,它们吃食的时候很好玩,用嘴先动动食物,看看能不能吃,然后用嘴啄啄食物,把小米吃到肚子里,还"唧唧"地叫,"真好吃"。它们俩还是捣蛋鬼,我给小鸡倒了一点水,我把它们抓出来放在水边,我蹲下来看它们喝水,它们先抬头看看我,然后去喝水,趁我不注意的时候,它们一下子把头栽到水盆里,再一抬头,全身摇晃,把水全洒到我身上了,真拿它们没办法。
它们真聪明,还会叫我起床。每天天刚亮,小鸡就起床了,然后它们跑到我的床边"唧唧"地叫,如果我不起床它们叫的'更厉害,直到我起来了,它们会跟在我身后大摇大摆的走,比我的小闹钟还准时。
我家的小鸡真可爱,我真喜欢它们。
描写的小学生作文 篇4
国庆节并不是我最快乐的一天,最快乐的一天是这个周六,因为周六是我外公的生日,我又可以回到自己的家乡了。
早晨,起了大雾,爸爸带着我回去那可爱的家乡。
刚开始走,雾很大,有的人在责骂这种鬼天气:“前几天热的要命,一下子又下这么大的雨。”是啊!这种天气,谁说的准啊,说不定明天还来个大热天呢!走到了山上,爸爸停下来拿出手机。我问爸爸:“爸爸你要干吗?”爸爸对我说:“我要拍照,这么好的景色,多拍一点到家放到电脑上看。”哦!太好了,我高兴的一跳三尺高呢(其实只是震了一下),差一点从车上摔了下来。我看看周围没什么风景,就叫爸爸把车开到了山洞,我拍几张。我远远的拍了一张山洞,就连我自己都觉得不好看。爸爸对我说:“拍照是有艺术的,你这样乱拍是不行的.。”说着停下车拍了一张,我看了连连点头称好。我从爸爸那儿学了一点儿照片的“艺术”要拍好看的,拍的要有意义。
一路上我拍了很多照片,太阳出来了,瞧!它正向我点头微笑呢!我瞬间拍下了那一霎,拍下了太阳公公的为人类付出的那一瞬间。
到了我梦寐以求的家乡。便看见他们在吃饭了,我把漂亮的蛋糕端到他们前面,他们忽然哇的一声,惊叹啊!这么大的蛋糕,我其实也是第一次看到这么大蛋糕呢!一坐下就开始狼吞虎咽,把蛋糕吃完了,其实也不是我一个吃的,很多小孩在一起抢,一个个搞的大花脸,逗的大人哈哈大笑。
时间过的飞快,一转眼一个中午过去了,我也要回去了,我可舍不得呢!抱着椅子不肯走,后来还是被拉走了。
一路上我看见了很多美丽景色,有很多迷你瀑布,有很多山,我看得津津有味,可到家了,我没的看了,我恋恋不不舍的回家了。
虽然有点儿舍不得,但是我今天很快乐!
描写的小学生作文 篇5
“哗啦啦,哗啦啦……”雨爷爷在大发雷霆。黑森森的夜空下,疲惫不堪的妈妈,背着正发高烧的我,艰难地行进在去医院的路上。妈妈那热腾腾的汗水、酸酸的泪水与从天而降的无情的`雨水融合在一起,顺着妈妈的脸颊、顺着我的胳膊,流下,流下……雨是冰冷的,冰冷的雨夜让我感受着炽热的亲情。
夜幕下的雨,淅沥,淅沥,牵着我的思绪,融着我的情怀,仍在下着……
描写的小学生作文 篇6
星期三的上午,学校组织了“庆祝元旦”活动,我们班在罗老师的带领下,同学们两人一组,手拉手排着整齐的队伍来到位于西部的体育馆 庆祝大会开始后,校长讲了话,然名表演就开始了,第一个节目是动物大联欢典,四个扮演动物的'小朋友站在大鼓上跳起了优美的舞蹈,还有很多扮演动物的小朋友也跟着狂欢,热闹极了,我看的太入迷了。后面还有很多节目都很精彩。等演出快结束时,发奖开始,首先优秀教师上台领奖,我们的罗老师也上台领了奖,我们可高兴啊,罗老师对我们小朋友真是严格又亲切,像爸妈一样关心爱护我们,我们都很喜欢罗老师,然后,同学们领奖,这次我得的是“好学之星”奖,当台上报道“好学之星”的同学上台领奖时,我当时心情很激动,但还是大胆的上台去领奖,发完奖后,由老师我们演出“相亲相爱是个家”的舞蹈,协调又欢快,表现出老师像爸妈,学生像孩子,亲密的在一起,使我很受感动。
庆元旦 演出结束后,我们又回到了学校,下午罗老师又发吧“书写达人”的奖,这次我得了一个二等奖,我要努力学习,得更多的奖,做个品德兼优的好学生。
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