实用的小学生作文实用(4篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
今天我又去学游泳。
我们还是先在岸上练了一会收、翻、蹬、夹的动作，然后就下水了，这次我终于可以下水了，是老师把我抱到水里的，但是我游不动。
老师用一根棍子抵着我的浮板把我往前带，到了泳池的边上时，老师又把我拽到岸上。
过了好一会，不知怎么回事，老师的棍子里喷出了水，把我身体淋的湿漉漉的，当时我的游泳镜都花了。做了一会蹬腿动作后，又喷了我一次，说是让我们清醒清醒。
老师拍了我一下说：“下水。”表示让我再下一次水。第二次，我自己游了一半多，然后又是老师拖着我过去。
之后老师把我们几个不会游的人的脚搭在游泳池的`隔离带上，过了一会又让我们下来，把我们拉到岸上。
老师让大的小孩一直在水里游，又把我们个子小的小孩带到儿童区，在那里我跪着头都能露出水面。老师让我们身体浮在水面上，脚着地，下巴挨着水面，然后往前游，尽量超过别人。我觉得很好玩。
玩了很久，老师又让我们在岸上学习闭气，戴上游泳镜，我刚把头伸进水里，就觉得有水跑到我鼻孔里来了，我就赶紧把头抬了起来。我实在没办法的时候，就在外边深吸一口气，到水里边后又慢慢吐气。有一次，我喝进了一口水，我赶紧吐了出来。
我觉得游泳的时候还是很简单的，但就是游不动。我心想，为什么别人能游得动，我就游不动?
小学生作文 篇2
贝贝是一只十分好吃懒做的小猪。每次放学回家，它就像离弦的箭一样溜进厨房去找吃的。
这天，贝贝一回到家，来不及放下书包就摸摸自己的肚子说：“哦！我饿了，该去找吃的了。”说完，三步并作两步地跑进厨房。贝贝使出像雷达一样的眼睛，仔细地搜寻食物，又用灵敏的鼻子东嗅嗅，西闻闻。忽然，它在餐桌上发现了一块香喷喷的奶酪，便说：“哦，这一定是妈妈为我精心准备的。”说着，就“吧唧吧唧”的嚼了起来。吃完奶酪的贝贝伸出舌头舔了舔小手指，意犹未尽地说：“哦！还没有吃饱。”于是，贝贝便打开冰箱，东找找，西寻寻。不一会儿，它发现了两根甜滋滋的冰棍，津津有味地吃了起来。吃冰棍时，贝贝又东寻西找，在一个盖子下找到了半个又大又红的.西瓜，贝贝就扔下手中的冰棍，然后迫不及待地吃起了西瓜，边吃边说：“啊！这西瓜真甜！”吃完西瓜的贝贝准备去写作业了，谁知，它刚走两步，就一屁股坐到了地上，贝贝摸摸它圆鼓鼓的大肚子，有气无力地说：“唉！吃得太饱，走不动了，该怎么办呢？”
小学生作文 篇3
暑假的一天，烈日当空，我和爸爸妈妈去北京海洋馆游玩。
一走进海洋馆，我就像穿着潜水服在海洋里走，刚走了一会儿就听到一位工作人员用喇叭在说：“要看海豚表演的游客请往里走。”于是，我和爸爸妈妈匆匆忙忙看了一下其他的海鱼，就去看海豚表演了。
走进表演场，哇，这里真是人山人海。讲解员首先告诉我们该怎么保护环境，还给我们介绍了海水被污染的害处。过了一会儿表演开始了，九个可爱的小海豚排着整齐的队伍上场了。主持人先邀请了两名观众跟两只小海豚进行钻呼啦圈大PK，结果那两名观众输了。一位身穿潜水服的女子跳下水，只见她站在一只海豚的背上像火箭一样快速地前进。不一会儿两只海豚用嘴顶着潜水员的两只脚，把她送上岸。接着海豚跳跃着用嘴顶着挂在上空的气球，这时全场响起了持久热烈的掌声和欢呼声。这些家伙真聪明，表演完一个节目就要找训练员奖励它的食物。接下来该海狮表演了，海狮走起路来大摇大摆的，就像一位大将军，海狮表演的是海狮之吻，主持人又邀请了一位姑娘上来，这只海狮真是一见钟情，吻着这位姑娘好长时间才松开。
看完了表演，我们又参观了中华鲟、水母馆。直到夕阳西下，我们才依依不舍地离开海洋馆。
在回去的.路上，我默默地想：我们应携起手来保护大自然，让海水变得更蓝，让这些可爱的动物有着美好的生活环境。
简评：习作条理清晰，描写具体生动，尤其是海豚、海狮的表演刻画入微。结尾还呼吁大家保护大自然，真是难能可贵。
小学生作文 篇4
人们都说世上只有妈妈好，但在我的心中爸爸和妈妈是画等号的，我的爸爸一样是最好的爸爸。这次期中考试我考的很不理想，只得了94分。我哭着拿着试卷回到家，当我低着头把试卷递给爸爸的.时候，心里就像敲小鼓儿一样怦怦直跳，没想到爸爸既没打我也没批评我，而是耐心的帮我分析分数低的原因。通过爸爸的认真分析我找出了以往学习中的很多不足，对今后的学习又充满了信心。还有一次，那是一个星期四的晚上，按我的生活习惯八点就睡觉了，可那一天我一直到十点多了还是没有睡着，我急得哭了，今天睡不好明天可怎么上课呀！正在一旁玩电脑的爸爸看到了，他急忙放下手中的鼠标，关上了电脑，爬上床一边安慰我一边给我讲故事，慢慢的在爸爸温暖的怀里我进入了甜蜜的梦乡。爸爸的爱是无私的，又是伟大的。我永远爱您，我的爸爸！
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