【推荐】小学生作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我是一只5岁的流浪狗，一直很羡慕城市的生活，但现在我想到乡下去。
以前我多么喜欢城市的生活啊，那鳞次栉比的高楼是多么的令人神往，一条条平坦宽阔的公路四通八达，一辆辆漂亮的汽车，南来北往，川流不息。马路两旁人来人往，热闹非凡。
我还有一个好主人，他对我们可好了，经常带我们去散步，还教了我们许多的东西，比如过马路要走斑马线，要看红绿灯等。他说：“这些基本交通知识可是很重要的。”
原以为遵守交通秩序就可以高枕无忧的做一只城市狗了。可是事实并不是如此。那是一个晴朗的早上，主人和往常一样带着我们去公园散步，公园里风景如画，我们小跑，翻滚，嬉闹，玩的不亦乐乎。这儿真是太美了，多好的'城市生活啊！
太阳高了，该回家了。走出公园，经过一个十字路口，正好是绿灯。我们高高兴兴的穿了过去，我的小妹妹还蹦蹦跳跳的跑在中间，而我却被那些美丽的车迷住了。这时厄运降临了，一辆小车出其不意的朝我们这儿直冲过来，还没等我们搞清楚是怎么回事，我的家人已经倒在血泊里，只剩我呆呆的在路边。
那辆车早已无影无踪，看着自己的亲人失去了生命，我想不明白那是为什么。
我害怕极了，这不是人制定的交通法规吗？我们遵守的很好啊！那人类为什么自己不遵守呢？没有人告诉我为什么，我害怕那样的世界，还是回乡下去吧！
我不愿意回忆痛苦的过去，我宁愿去乡下流浪。
我告诉我的同伴，城里太可怕了，光遵守交通规则还不行，还得处处小心啊！
小学生作文 篇2
每天，我们都在课堂上学习、成长。当然，不同的课堂会有不同的体验 ；不同的课堂有不同的见闻；不同的课堂有不同的收获 。在我这六年的学习生涯中，最令我开心的就是五年级的那节美术课。上课铃响了，美术老师快步走进教室，神秘兮兮地对我们说：“今天我们来上一节想象课，看谁的想象力最丰富，胜利者还有奖品哦！”
语音刚落，教室里顿时炸开了锅。小丽同学喜笑颜开，一副胜券在握的模样，自信地说道：“说我想象力丰富，我肯定能赢！”还有的同学则迫不及待地追问老师究竟要想象什么东西。只见老师拿起粉笔，一边在黑板上画了一个圆，一边问：“这是什么？”同学们争先恐后地把手举起来。“五彩泡泡！”、“娃娃的脸！”、“是方向盘！”……同学们的答案层出不穷，那五花八门的答案让老师乐开了花。我也不甘示弱，想机关枪似的说了一大串：“奥运五环、东方明珠、放大镜……”我的回答让老师非常满意，她大声宣布我和小丽进入总决赛。这次的题可真不简单，只见老师在黑板上画了一个三角形，并在三角形的尖角顶端画了一个长方形，又在三角形的下方画了一条曲线。这下可把我们俩难住了，我绞尽脑汁想了许久。终于，小丽率先开口了：“曲线，像一条蛇，三角形就像一块奶酪，长方形就像一个老鼠夹。老鼠出来偷奶酪，不幸被老鼠夹夹住，这可乐坏了在一旁寻食的蛇。”同学们听了，都拍手叫好。正在这时，我不紧不慢地开口了：“三角形是一座山，长方形是一面五星红旗，曲线是长柱。我们站在高高的山顶上望着祖国的`大好河山。”我的言语博得了全场的喝彩，老师一边大声宣布我是冠军，一边把奖品——两个美术本递给了我，并且语重心长地说：“愿你用智慧和想象力画出更加美好的事物！”
啊，这是多么有趣的一节课，虽然奖品很小，但这节课让我们开动了脑筋，开发了想象力，也让我更加的热爱美术课。
小学生作文 篇3
我很喜欢吃路边的零食，因为我认为那个是最好吃的。那零食啊，色香味俱全，多好吃啊，比妈妈的饭菜好吃多了。
由于喜欢吃零食，所以我对辣条啊，薯片啊什么的，几乎天天吃。简直百吃不厌。所以照成了我有些胖胖的。不过没关系嘛，我认为美食才是最重要的。想我当初的愿望是吃遍天下的美食呢！
但是，有一件事改变了我对零食的看法。
那天，我向往常一样把妈妈给的早餐钱用来买零食。恩……吃什么呢？我翻找着。薯片？吃腻了。辣条？好像是个不错的选择。我付了钱，拿着辣条吃起来。
回到家，我突然感觉肚子不太舒服。接着，有一种呕吐感传来。我来到厕所，“哇”的一下把刚刚吃的.东西全吐了。
后来，妈妈连忙带我去医院。医生说我是吃多了不卫生食品造成的。听了这句话，我羞愧的低下了头。
通过这件事，我明白了一个道理:不干净，不卫生的东西不要乱吃，要是把自己的身体吃坏，那就得不偿失啦！
小学生作文 篇4
在一个乌云密布的夜晚，草原上到处飘着垃圾。渐渐地，下起了倾盆大雨，小动物们都跑回了家避雨了，雨越下越大，小动物们都进入了甜蜜的梦乡，大家都不会想到，会有一个小动物在外面默默地做贡献。
第二天早上，阳光四射，小动物都懒得不想起床，突然一声尖叫，把大家都叫醒了，“长老”山羊（因为山羊伯伯懂得最多，所以大家都叫它“长老”）穿上衣服，走到窗户上一看，原来是机灵的小猴子，心想：它又发现了什么稀奇的事？出去看看。“长老”山羊出来了，其它动物也不约而同的出了家门，“长老”问小猴子：怎么了？“”你们看！“小猴指着这串脚印说。”怎么会有这么多脚印？“”长老“边思考边说，”我想这串脚印这么深，一定是个重一点的.小动物，而且草原上的垃圾都没了，我看那个小动物一定是干好事。“突然，小兔子叫了一声，小动物都跑了过去，连忙问怎么回事。小兔上气不接下气地说：”我想找小熊玩，可一进门，发现小熊在睡觉，一摸它的头，烫的我的手的红了。“
这时，小熊醒了，“长老”问；”草原上的脚印是你的吧？“小熊说：”是的，昨天我看电视，上面说环境不好会有灾的，可我的爸爸妈妈不让我出去，我只能晚上了。“”你真好“。”你太好了“……听着大家的赞美声和享受着太阳光，小熊心里暖暖的。
长老说：”大家一定要保护环境，保护我们的家园！“
就这样，草原上再也没有过灾。
【小学生作文】相关文章：
小学生作文—直面挫折_小学生作文03-02
小学生这就是幸福作文_小学生作文02-23
小学生作文07-13
小学生的作文01-29
【经典】小学生的作文07-25
小学生作文（精选）08-19
【经典】小学生作文08-13
小学生的作文[精选]08-21
[精选]小学生的作文08-18
小学生的作文(精选)08-17