【精华】实用的小学生的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学生的作文9篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
今天晚上，我们家的晚餐比平时的丰富，三菜一汤，其中有一盘鸡肉，有四个腿，我吃了两个，好吃得不得了啊！真美味，其中还有一大瓶可乐呢！我吃了一个大鸡腿和一个小鸡腿，肉肥肥的，我吃第一口的时候，觉得很好吃，当我吃完了还喝了两瓶冰冰凉凉的'可乐，可乐真有味道，喝了还想喝多几杯呢！爸爸喝啤酒，看见瓶盖上有着“4角”这两个字！哈哈！爸爸中奖啦！爸爸马上拿到酒店去换了四角回来，我们全家人都很高兴！
我们吃完饭后，各做各自己的事情，没想到爸爸吃晚餐还中了四角钱，真是个奇迹啊！
小学生的作文 篇2
“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联著名作家高尔基的一句千古流传的名句。看了书不仅能提高写作文的能力，还能让自己快乐起来。在此，我就要向大家证实这一点。
想当年，老师问我们大家：“谁读过世界四大童话《格林童话》、《安徒生童话》《一千零一夜》《寓言两则》?”班里面只有我举起了手，四年级的时候，我读完了中国四大名著《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》也许是我从小与书有缘，从我识字的时候开始，我就闹着妈妈带我去买书。买的都是一些关于写日记的书，我五岁的时候开始学着写日记，我先是抄日记书上面的，到了六岁我才真正的'学会了写日记，到了七岁，我渐渐的学会了看图写作。八岁时，我已能写出一篇完整的作文了。然而，这些都是书的功劳，如果不是我常常看书，恐怕到了现在我都没能学会写作。我很感谢书也很感谢那些写书的人。他们使我快乐了起来。
看书是一种习惯，准确的说，是一种良好的习惯，它给人们带来的好处我不说你也知道。但他还有坏处，你知道吗?
小学生的作文 篇3
世界上有一种爱无边无际爱，这爱连起来是浩瀚的大海，而这一种爱就是母爱，母爱是伟大而又平凡的，母爱是太阳照亮了我，母亲用甘甜的奶汁把我喂养大、扶我学走路、教我学说话、心里时常把我牵挂。您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着很多的牵挂，您的腰身不再挺拔，您的眼睛失去了光华，时光在您的额前留下深深数仔，青春在您身上燃尽换来儿女的成长，母爱是什么？母爱是醉人的春风，母爱绝不是一颗流星划过的瞬间，她永远是最亮丽的彩虹挂在天边，母爱像遮雨的伞更像那温暖的港湾，世界上有一种爱最厚重，那就是母爱。
世界上还有一种爱无穷无尽的爱，这爱加起来是高高的山脉，而这一种爱就是父爱，爸爸对我们的`爱是大海，而我们对爸爸的爱至少也只能算是条透明的小溪，根本微不足道，爸爸是从小给我最多保护的那个人。爸爸就像一棵大树是我心中最坚实的堡垒，生活的重担拘搂了您光洁的面颊，世界上有一种爱最深沉那就是父爱。
父爱、母爱是我们永远报答不完的爱。
小学生的作文 篇4
我们家养了一只小鸟，它的身体和头都是黄色的'，嘴巴尖尖的，可爱极了。由于它全身都是黄色的，所以我们大家叫它小黄。 有一天，我妈妈从外面买回来许多的鸡蛋，没成想妈妈受骗了，鸡蛋里坏了，里面全是小虫子，小黄闻到了味，马上飞过去，把虫子吃了。怪不得我给小黄吃青菜它不吃，原来它喜欢吃虫子呀！ 星期六，我起来陪小黄玩儿，我手上拿着一只虫子，让它来吃，小黄看见了虫子，拼了命的往前飞，可见小黄多贪吃呀！ 我喜欢我的小鸟，因为它不仅可爱，还很特别。
小学生的作文 篇5
今天是我第一次学古筝。老师先教我们正确的.坐姿，又教我们怎样戴指甲。然后我们打开书，看见第二页上有一行音阶。我们不但认识了它们，还给它们分了组呢！老师还测试我们能不能快速准确的认出这些音阶。老师又让我们甩手腕，我心里正纳闷：老师想让我们干什么呀？正想着，老师又让我们把手握成半握拳，说这是休息位。老师又让我们用中指弹一根弦，手还是休息位。原来弹古筝手法正确也很重要啊!
最后，老师给我们弹了一首曲子。这首曲子一会高，一会低，一会快，一会慢，可好听了。我想我一定要好好学古筝，弹得像老师弹得那样动听。
小学生的作文 篇6
昨天，我们家里搞了个重大活动——安装暖气片。但是，我有了一个重大发现，妈妈的床头柜里竟然有一根“骨头”，看来我又可以当我的福尔摩“奇”了。
星期六，妈妈让我把床头柜里面的东西全拿出来，把里面擦干净后再放进去。我无奈地答应了。当我慢吞吞的在行动着，妈妈看见了，唠叨到：“你动作怎么这么慢呢？”“好，我快点。”我边说边加快速度，正当我满心不耐烦的时后，看见床头柜最里面有一根骨头。“妈！妈！我有重大发现！这里有一根小骨头。”妈妈正忙着，没有搭理我。不过我想，我一定要探个究竟。
等到爸爸回到家，我跑到爸爸跟前，拿起骨头问爸爸：“爸，咱家床头柜里的骨头是不是你放的？”爸爸一开始装楞，不愿正面回答问题。不过我的'习惯就是打破砂锅问到底，“嗯，是我随手吃完后放进去的。”终于，爸爸说了出真相。
晚上，我们一家人都在吃饭，我问妹妹，“你知道咱们家谁是福尔摩“奇”呀？”“是你呀！”妹妹指着我说，我们家里的人都笑开了花。
不过，我认为我这一个外号还不错，叫福尔摩“奇”，跟名侦探“福尔摩斯”还挺接近。
我现在很想让爸爸改掉这个坏毛病，那就是别把不用的东西随手乱放。多不讲卫生啊！
小学生的作文 篇7
玄杂的声音，已响起许久了——是雨。
无法找到合适的词语来比拟它的声音，真的很玄妙。轻打在屋檐上声，侵蚀砖瓦那一刻，是“滴答”声。斜落在地面上，渗入大地那一刻，是“沙沙”声。飘落在水面上，亲吻水面那一刻，是“滴滴”声。坠入在小溪中，汇入溪水那一刻，是“哗哗”声……倾打草儿肌肤，滋润花儿心田，那一刻，有事另一番声趣。
它的流性美与柔性美，给了它千百种姿态。像水柱，是最豪爽的，入你眼帘后，即刻触地，给你阵阵快感。似珠帘，是最优美的，断断续续，霏霏而下，好似纷纷扬扬的飘雪。如银线，是最梦幻的，随风飘飘洒洒，有条不紊，如飞絮曼舞。似花针，是最神秘的，看不见它的形，闻不到它的声，直至它融入湖水，泛起朵朵涟漪后，才明白它已悄然绽放……随风而变，随时而变，那又是万种风情。
有玄妙的声，百变的形，而，其色，很单纯。露珠般晶莹，水晶般透明，无色。但，不同的形时，它所呈现的色度不一。像水柱时，那是很显眼的水色。似珠帘时，那是水珠连缀的珠色。如银线时，你需细细地寻觅，才发现，线般的它，可以是任何一种颜色。似花针时，你是看不见它的，它就是空气色，与空气混为一体……各形的它，各色不一，但终究离不开它的`本色，晶莹，透明。
……
以灰蒙蒙的天穹作起点，以形形色色的万物作终点。生存的过程中，不伤害一切生命，不惊动一点风声，不辜负一丝期望。
最爱这样的雨。
小学生的作文 篇8
1、表扬激励类用语
（1） 作业认真！
（2） 你写得非常（清晰、整洁、规范、美观）！
（3） 你的作业能和××年级（比被表扬对象高的年级）的哥哥姐姐们写的媲美了。
（4） 你能写这么好，相信除了你的努力之外，也得益于你有一位称职的妈妈。
（5） 写得太好了，老师为你高兴！
（6） 你的作业进步很大，继续努力！
（7） 从你的作业可以看出来上课我们讲的内容你完全理解了，真好！
2、指出不足、描述问题的用语
（1） 笔画露锋收笔太多，显得不够沉稳。
（2） 点画露锋收笔太多，显得有点凌乱。
（3） 竖不够正，显得框体不稳。
（4） 横太斜了，显得不够端庄。
（5） 所有竖都往一个方向倾斜，可能是纸没有摆好，或者手臂的摆放不对，应认真调整。
（6） 顶部的平撇还不够平，所以看起来不稳。
（7） 底部的捺画不够平。
（8） 折处太弯了，显得力度不足。
（9） 可以把横竖撇捺写得硬朗一些，增加笔画的力度。
（10）钩一定是露锋收笔。
（11）笔画太细（粗）了。
（12）结构不够紧凑（结构有些松散）。
（13）框体形状应认真区分，“日”、“目”瘦，“回”、“田”、“四”、“曰”胖，其余方正。
（14）大口框的字右下角是竖拦住横，口字是横拦住竖。
（15）注意上下结构带框者应窄，左右结构带框者应矮。你要注意这一点就更好了。
（16）左边偏旁矮小的要稍稍提高，显然你要是稍稍提高就更好了。
（17）字大了一些，写得太挤了。
（18）字和字之间离得太近了，显得太挤了。
（19）字和字之间离得太远了，显得松散。
（20）字小了，整体显得松散。
（21）上下（左右）重心未对齐。
（22）有爬坡、下坡的现象，书写时请随时关注前一个字、两个字的'重心，请注意观察。
（23）请把字写在格子的中间。
（24）笔画多的应写得大一些。笔画少的、带框的应写得小一些。
（25）标点符号的格式不对。
（26）数字（字母）的占格不对。
小学生的作文 篇9
今天中午放学回家爸爸说：咱们接上爷爷去喝羊肉汤吧！我说：可以的！
说完爸爸就带我去接爷爷，然后我们就去喝羊肉汤，爸爸的同事给我们推荐的是怡恩羊肉馆，那里的'羊肉汤十分好喝，您可以去尝尝，羊肉汤非常香不咸也不油腻，您要想尝尝呀，离咱们非常近就在平陆。
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