小学生的作文

时间：2023-10-26 07:34:24 小学生作文我要投稿

小学生的作文

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

小学生的作文

小学生的作文篇1

　　我的弟弟叫陈宇杰，陈是陈宇杰的陈，宇是陈宇杰的宇，杰是陈宇杰的杰。他长的很短，不对，是很矮，明明八岁了，可看起来还像六岁的娃儿。

　　要说他为什么这么矮，有两大原因是关键。1、不爱吃饭。“陈宇杰，快吃饭！”我扯着嗓门大声喊道。“不吃”。又是这个回答，我纳闷了，其他小朋友都爱吃饭，偏偏她不爱吃，要知道米饭里有很多有助于长高的`维生素啊，他有长得这么矮，应该要多吃饭啊，其他爱吃饭的好孩子都长得那么高，嗯，一定要他多吃点饭才行。于是，我跟在他屁股后头催他吃饭，差点就跪下来叫他祖宗了，。可他还是不肯吃饭，这下我真恼了，好言相劝你不听，非要我来硬的是吧，所以，我伸出手，往他头上一拍，这才使他吃了几口饭，可他刚吃几口就穿起他的溜冰鞋，逃走了。2、不爱做作业。你们可能会有疑问，不爱做作业跟长不高有什么关系？那我告诉你，这关系可大着呢，你往下看就知道了。陈宇杰外面的兴趣班布置了作业，让他们一天一页口算，可陈宇杰刚回到家，第一件事就是玩电脑，哪还有时间做作业啊，这不，都星期五了，一页都没做，明天就要去上课了。偏偏那时也不早了，都8：30了，你说他做的快也就算了，半个小时也可以做完了，9点钟也可以睡觉。偏偏她舍不得离开电脑房，这也算了，偏偏他又一会没一会的碰一下电脑，算了，这也算了，他竟然还以削笔为借口偷玩电脑。结果，弄到12点钟才能睡觉，大家也知道吧，要长高就要睡觉，在你睡觉时会分泌生长激素。特别是10点11点，你说都12点了，咋分泌那生长激素。你说，不爱做作业跟长不高有没有关系在？

　　唉，他再这样下去，还能长高吗？我这长不高的老弟啊！

小学生的作文篇2

　　书能陶醉人们的心灵。那么，书飘散着什么样神奇的味道呢？

　　小时候，我扑在美丽的童话世界里，伴着白雪公主走过阴险的森林，走向幸福的殿堂；我成为灰姑娘的水晶鞋，随着十二点的钟声匆忙离去；我是那天清晨海面上的第一缕阳光，照亮了小美人鱼纯洁的灵魂……我想，书是苹果味儿的，它美味甘甜，清脆单纯。

　　读冰心的《繁星·春水》，我成了诗人手中一页载清亲情的小舟，随波而去，朝母亲的怀抱漂去；我闪做夜空的繁星，安抚着母亲思儿的心灵；我化成一江春水，悠悠流向故乡……我想，书应该是故乡土地的味道，它清新又苦涩，恬淡而宁静。

　　读莎翁的《罗密欧与朱丽叶》，我望见了金钱与势力的本质，也看见了朱丽叶为爱人而食毒倒地的一瞬。书，是玫瑰的味道吧，它浓郁美丽，芳香清雅。

　　读老舍的《四世同堂》，我回到了那战火纷飞的北平，望见了日本侵略者那一副副可鄙可耻的丑恶嘴脸，感受到了钱先生宁死不屈的伟大风骨。我想：书就是梅花的味道，它坚毅顽强，雪中飘香。

　　读金庸的武侠传奇，我成了不折不扣的女侠，身披飞素袍，手握绝世奇剑，站在群山的最高点，迎风长叹，飘散的长发道出乱世的.无奈……这时，书便成了钢铁的味道，在那厮杀的世界中，也未免柔肠寸断。

　　在古诗词的世界中，书飘溢着淡淡墨香，读李白的诗，月下对饮，这是美酒的味道；读杜甫的诗，茅屋放歌，这是冬风的味道；读王维的诗，林中溪涧，这是松竹的味道；读李清照的诗，风花雪月，这是落花的味道；读苏轼的词，惊涛拍岸，这是大江的味道……

　　书的味道是五彩缤纷的，是多姿多彩的。

　　“读一本书，就好像是对生活打开了一扇窗户。”书是知识的殿堂，是智慧的海洋。我就像一只以书做翅的小鸟，在知识的天空中飞翔，在智慧的海洋中遨游。

　　爱书吧，去品味书的味道吧！

小学生的作文篇3

　　妈妈常教育我说：“一日为师，终身为父”，老师是我人生的引路人，我们要常怀感恩的心，铭记老师的谆谆教导。

　　也许是妈妈的教育，所以我常怀一颗对老师的感恩之心。

　　那是一个阳光明媚的夏日，我和以前一样带着对知识的渴望来到学校。当我要满载知识而归的时候，天有不测风云，刚才还是艳阳高照，转眼间便乌云密布，真是“六月的天，孩子的脸”。接着便是倾盆大雨，大地被雨帘笼罩着，发出了可怕的呻吟。

　　望着突然而来的雨，望着不打算停歇的雨，我的班主任老师不时抬头望着天空，脸上出现了急躁的神色。我知道，老师一定还在为幼儿园的孩子不能及时回家而着急。我们都知道，老师的孩子最怕雨了，可能现在正大哭着……

　　为了让老师及时接孩子回家，我悄悄的离开了教室。因为，我家就在学校大门口，只要出了校门就到了。我先来了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老师跟前气喘吁吁地说：“老师，您……快用雨衣……去接孩子吧。”望着雨衣，老师脸上的愁云便一下子烟消云散了。她一手接过雨衣，一手抚摸着我的'头，说：“你真是一个懂事的好孩子，谢谢了。”说完老师便快步的向幼儿园跑去。

　　望着老师远去的背影，我脸上露出幸福的笑容，就为我懂得了感恩。外面雨还在下着，这时我仿佛听到一支优美的旋律，在大地上奏响。