（精选）小学生作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
今晚，中国女足在天津加拿大队开战。经过 ９０分钟激战，以１：１握手言和。
加拿大队尽遣主力，大有一举拿下中国队的气势。而中国队团结一至，奋勇对抗， 上半时开赛后，加拿大女足阵形压上接连围攻中国队球门，两名锋线队员辛克莱尔、朗的强大冲击力，对中国队造成巨大威胁。
比赛现场中国队较为被动，中场队员在与对手的身体对抗中处于下风，加拿大队往往快速通过中场，推进到中国队腹地。此时前锋徐媛发挥出重要作用，她经常回到中场争抢第一落点，带球组织进攻。
战斗进行至第３４分钟，中国队后卫解围失误，加拿大队１：０领先。但仅仅过了２分钟，徐媛接队友直传杀入禁区，带球晃过门将，推射入网，双方比分变为１：１。充分表现出中国女足还以颜色的'坚定态度！获得了全场观众的欢呼与喝彩！
下半场交换场地后双方再次开展激烈的争夺战，但都不能再破球门，1：1的比分保持到终场结束。
看了这场比赛，我首先为女足的顽强拼搏精神所感动，她们在面对身材魁梧、体魄健壮的加拿大队员时勇于动脑筋，终于迫平对手，取得了宝贵的一分；但是也深感中国女足的身体素质比较差，在双方身体接触时往往吃亏，好象有被对方压着打的感觉！相信中国女足的队员能越战越勇，打出水平，打出威风！
小学生作文 篇2
今天下午吃完饭，妈妈说：宝贝，你今天把碗刷了吧，我很爽快的答应了。
我把脏碗端到厨房，先用水冲了一下碗，然后给碗里挤了一滴洗洁精，用刷碗布把碗里和碗外都擦了又擦，再用清水把碗里的泡泡冲干净，把碗整整齐齐地叠在一起，放在碗柜里就好了。妈妈说我真能干，是她的'好帮手！
小学生作文 篇3
这几个星期我们的班主任周老师在班级里举行了一个活动，就是以记律分得风采银行卡的一个活动，在一周里那一个组的分数最高，那一组就能获得一张风采银行卡，当然那一个组分数最低也有罚。
今天是星期五，我想起来了我们获得的`六连冠，十分开心，但是看看黑板上的分数，又十分失望。马上又到了这一周的评分的时刻，周老师首先算的是得风采卡分，眼看就要追上最高分的那一组了，可是又被他们赶了上去，紧接着越来越激烈。算着算着，又到了最后一项，我看了看黑板发现我们和最高分的那一组只相差十分，最后是作文分，周老师看了看通途风，看见我们组有三篇作文，也就意味着能给我们组加上十五分，而对方一篇作文也没有，啊，我们反超了，我们又胜利了。周；老师给我们一人发了一张银行卡，我摸了摸风采银行卡，一边回想起了这几周我们勇夺第一的画面，真是既刺激，又惊险，一边在脑海里浮现出七连冠这几个字。
小学生作文 篇4
六一节，我真高兴
今天就是六一节啦！我非常高兴。
早上刷好牙，洗好脸、吃好早饭，我马上就去整理东西：一个袋子、一本课外书、还有两件雨衣。准备就绪，我马上拿起袋子和雨衣，说了声：“妈妈再见。”就急匆匆的冲下了楼梯。坐上爸爸的车就走了
终于到校了。可校园里只有三三两两的学生在走动着。我很纳闷，心想：今天是六一节，同学们该不会迟到了吧，我还是到教室里去看看吧！等我走进教室才明白：原来同学们因下雨的关系没出来。这时，陈老师来了，她指挥班长林童把大家带进多功能大厅。我们找好位置坐下。这时，一位大姐姐和大哥哥走上台为我们做了六一节的报告。随后，我们举行入队仪式，老师让我们带上红领巾，我不会打结，所以只好打个死结。接着，我们唱队歌，表示对红领巾的尊重。最后，进行表演。我最担心的就是“泥娃娃”了，因为那是我们班级表演的`节目，如果表演不好的话那么我们可要丢脸丢到家了。美好的时光总是那么短暂。马上就放学了。
回到家我看着红领巾。心想：“红领巾是红旗的一角，那么就表示我们是祖国的接班人。”所以我一定要努力学习，为伟大的祖国做贡献。
小学生作文 篇5
小雨妈妈对那个外国佬可好啦！
小雨妈妈绕着外国佬唯唯诺诺，尽说好话。小雨厌恶地别过脸，转身想回屋。刚迈几步，就听见老妈柔和的声音，麻酥酥地：小雨呀，快去给叔叔倒茶啊。泡那个上品红茶哦。对了，把你身上的锅碗瓢盆卸了啊！
小雨无可奈何地去厨房。一边沏茶，一边小声嘀咕：恭维。哼，这个红茶平时自己都舍不得喝呀，到给他。看我不把你的心肝宝贝儿送到别人肚子里去。
说什么呢？小雨。一阵幽幽的声音从背后传来，令小雨不寒而栗，头皮发麻。接着又一个声音如炸雷般响起：磨蹭什么呢？泡个茶都要费这么大工夫！
这一响可把小雨吓坏了。差点儿蹦到天花板上，老妈伸手要接，小雨也感动地伸出双手。
扑通！人没接着，倒是把装满红茶的茶杯接着了。
老妈捧着茶杯，喃喃自语：哎呦，没摔着吧。
小雨揉揉生疼的屁股，冲老妈大喊：到底谁是你女儿啊？
老妈白了她一眼，淡淡地甩了一句：明知故问。便扬长而去。
小雨的`鼻子像两只烟囱，不断地往外喷气。这是一只发怒的小恐龙啊！
小学生作文 篇6
记得我小时候，干得最傻的一件事，就是与猪滚泥坑。
可能大家都觉得不可能，但就是这样，我也觉得小时候的自己很天真。
我来到外公家，在这里暂住一段时间。今天，我在外公家前的一棵大榕树下坐着，突然一只猪“哼哼”地面对着我，我觉得它全身肥嘟嘟的，好可爱啊！就对它说：“猪猪，你是来找我的吗？我们做朋友吧，你叫什么名字呢？我就叫你‘胖子’吧。”
那只猪听到我给它取的名字，身子抖来抖去，我也说不出他是高兴还是不开心。我想到了一个好玩的东西，对“胖子”说：‘胖子’，我们玩骑马吧，我先骑你。”
“胖子”也没有什么不满，于是我趁外公睡着了，与猪猪碰面。我骑上了“胖子”，在乡间小路上哼着歌。这幅场景，让我想起了以前骑牛的.农民叔叔。
这个时候，“胖子“似乎看到了什么，停下了前进的脚步。我朝前一看，是一个老爷爷。我摸着“胖子”，对它说：“那是你的主人吗？”
它哼了一声，我就确定是了。我从“胖子”身上下来，说：“老爸说，做朋友的，就要为朋友着想，你快回家去吧。”
“胖子”又哼了一声，屁颠屁颠地跑向那个老爷爷。
夕阳落下了，我依然想着“胖子”，不过我相信我们下次还会再相见的。
小学生作文 篇7
我叫罗伊婷，是个爱学习、爱运动、懂幽默的女孩。以前，我一直跟着爸妈在浙江生活。为了培养独立生活能力、锻炼胆量，更快地适应即将到来的寄宿生活，爸妈让我提前转到老家来读六年级。
我来到新的班级后，感觉没有一个人了解我。
有一天早晨，我走进教室，看见教室很安静，就坐在自己的座位上用心地写作业，忽然发现身旁有人在向我说对不起。她弯腰和我说对不起的时候，我不知道发生了什么，感到非常奇怪。过了一会儿，我才弄明白——是她刚才不小心碰到我了。
那时，我特别想问她：“在你眼里，我是一个斤斤计较的人吗？我很可怕吗？”虽然我知道打扰到同学说声对不起是应该的，但我总觉得她对我的态度和对别人的不一样。我不知道是我太敏感，还是我的判断出了错。我想她们一定是误会我了，认为我是一个很难相处的人吧！
还有一次，大概是中午。我正低着头写作业，突然后面爆发出一阵阵魔性的笑声。我怀着好奇的心情扭头一看，同学们一个个都盯着我，眼睛里似乎充满了嘲弄的.笑意，看到她们那样，我以为自己做错了什么，又没有勇气过去问个究竟。我放下笔，一声不响地出了教室。
我倚着走廊围栏眺望远山，慈祥的远山巍然无语。
我静静地在走廊待了一会儿，内心一直在说服自己，她们说笑的不一定就是我，她们说笑的不一定就是我。于是，我整理好心情，又回到教室继续学习……
刚开学时，她们当中我还有几个能玩到一起的朋友，后来不知什么原因就拉开了距离，我百思不得其解。她们的心思，我实在捉摸不透。我想对她们说：“谢谢你们在我初来乍到时给予我的帮助！但为什么现在又不和我玩了呢？难道是因为我和其他同学玩，你们在意了吗？我真的十分感谢你们，我还想和你们做好朋友，你们愿意吗？”
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