小学生的作文(合集3篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学生的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
书包躺在书桌上的一个被我遗弃的书包在静静地哭泣她的肚子枯萎了她的容颜憔悴了连同她曾带给我的所有的快乐的记忆也已经消退了我有新书包了她有漂亮的面容豪华的装饰也有沉重的.身子满怀的忧伤躺在书桌上的一个被我怀念着的书包在默默地祈盼
小学生的作文 篇2
远方的小学生们：
你们好！
我是一名山东省济南市文苑小学五年级的小学生，不知道你们那里的生活是不是也像我们这里这样好，我们这里的生活可是幸福得很呢！衣食无忧，出行无阻，吃穿住行都很好。虽然现在我们在学校“日理万机”，生活也过得很充实，但我还是有一个愿望没有实现，那就是没能与你们建立联系。要是大家远在天边也能“近在眼前”，那真是一件妙不可言的事情啊！“海内存知己，天涯若比邻”。我们这次“手拉手”活动就能让我们五湖四海的'同学们成为一家人！怎么样，很神奇吧！
这次“手拉手”活动，我打算充分利用二十一世纪“世界网络化”的特点，用电脑直接进行网上聊天，这样可比打长途省钱多了，既方便快捷，又能表示自己的真情实意；既能节约花费，还不用担心对方收没收到，最重要的一点是网上还可以视频聊天，能直接看到对方的面貌，这样以后再也不用寄照片才能看清别人的“庐山真面目”了。
怎么样，远方的小学生，我的这个办法不错吧！愿我们借助网络高科技，让我们的友谊插上彩色的翅膀，在快乐的天空自由翱翔。
远方的小学生，有空欢迎你们到我们家乡——济南来玩，我肯定会当你的导游哦！
要说到我们济南，那真是一个山清水秀的城市，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。泉城除了有七十二泉的美誉，也有千佛山、大明湖，还有象征着市标的泉城广场呢！
希望这次“手拉手”活动能让远在天边的我们真正成为近邻。让我们手拉手，心连心吧！
祝你们：
身体健康，万事如意！学习顺利，金榜题名！
你的朋友：邓雨轩
20xx年3月2日
小学生的作文 篇3
快开学了，可我的作业还没写完。老爸老妈一商量，决定采取“强制催做”的.措施。就是把我关进房间“冷宫”，禁止外出，在房间里写作业。说做就做，当我回过神来，我已经被关进了房间。
没办法，写吧！写了一会儿，就觉得没意思。于是我打开电脑，玩起游戏。没想到，爸爸在门外偷看看见了，把我揪出去狠狠批评了一顿。我低头走回房间，我又写了一会儿，抬头一看表，呀！该吃午饭了。我敲了几下门，期待着大吃一顿。
开门了，桌子上摆着一桌子好吃的，爸爸开门就问：“写完作业了吗？”我不高兴的说：“没有。”“什么？这么长时间还没写完？你干什么了？是不是又偷偷玩游戏了？快点交代！”“是呀！快说。”“没有。”我说完后，回到房间里，连饭也没吃。
“催做日”真不好受！
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