- 相关推荐
小学生作文300字【范例6篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学生作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文300字 篇1
快乐的寒假即将过去了。在这个美好的假期里，我去过了许多值得回忆的地方，其中我和爸爸到崂山游玩的事让我难以忘怀。
记得那一天，天气虽然有点冷，但也挡不住我们出游的热情。一下车远处的山就映入我眼帘，我看见山上有许多青松，就像一名名边防战士在守护着大山。向山顶望去光秃秃的山顶被雪覆盖着，就像戴上了一顶白色的帽子。山上大雾缭绕，岩石掩映，时隐时现，像梦境一般。我和爸爸迫不及待地向山顶走去。一路经过艰辛地攀爬终于到达了山顶，到了山顶，山上的云雾似乎伸手可及，山下的.房子、汽车尽收眼底，远处的海天水相接、波光粼粼。我闭上眼睛，享受着这美好的一切。当风儿擦过我的身体，这时我睁开眼睛，看到树儿跳起幽雅的舞蹈，树枝也发出了“沙沙”的响声，好像大自然奏响了这奇特的乐章，使我如痴如醉。
我爱冬天里的崂山，我更爱冬天里的雪和风，它们能给冬天增添不一样的风采。我更期待这美好的明天。
小学生作文300字 篇2
雨不紧不慢地，很有耐心地下着，下着。
一对上了年纪的夫妇从雨中走过。步履蹒跚。黑布伞庇护他们佝偻的身体。满地落叶，泥泞。雨声灌满他们迟钝的耳朵。他们颤颤摇摇，像河边迎风抖瑟的苇草。
该死的，可诅咒的秋雨呀!
可是他们曾经多么爱雨啊，爱这秋天的'雨。
一阵音乐的花瓣飘然而至，雨在红油纸伞上歌唱。
他们相拥而行。绵绵秋雨，绵绵秋雨使他们挨靠得更近。他们被彼此的芬芳所吸引。他们有足够的热力驱散秋雨的寒气。每一片落叶都在为他们祝福;泥泞路滑，只增添他们的乐趣。他们希望雨就这么下着，绵绵地，柔柔地，不绝如缕……
飘逝的雨丝，飘逝的落叶呵!
记忆的温暖掠过他们的心头。他们相视一笑，明朗地，灿烂地，他们破译了岁月的年轮。
步履仍然蹒跚。他们走着。
一朵落叶如蝴蝶，拜访他们的黑布伞。绵绵的雨，唱着绵绵的歌。他们走着。
小学生作文300字 篇3
妈妈给我买了一只小鸡，全身黑乎乎的，眼睛像菜籽一样大小，身体圆圆的，翅膀毛绒绒的，有点像绒毛玩具。别看这只小鸡还没有我的拳头大小，但是它“鸡小鬼大”，每次有人走近它的“房间 ”，它就发出急促的“叽叽叽”的叫声，就像发出警告“别过来，别过来！”它在吃东西的时候，如果你要靠近它，它也会发出急促的“叽叽叽”的叫声，好像提醒你“别抢，是我的`！是我的！”
我可喜欢我的小鸡了，每天都不忘给它喂食。有一天忘记喂它，等我放学回家，它已经饿得头昏眼花。我给它米粒，它的嘴就是不听使唤，对不准米粒，就像喝醉了酒一样，那样子让我又好笑又担心。还好经过妈妈的细心照料，小鸡第二天就回到了原来活蹦乱跳的样子。
小鸡渐渐长大，家里也不好再养下去，只能送到乡下婆婆家里去养了。我现在非常想念我的小鸡，不知它现在怎么样了？
小学生作文300字 篇4
我的课余生活丰富多彩，滑冰、骑自行车、还有捉迷藏。我最喜欢的就是骑自行车啦！
上个星期，妈妈给我买了一辆小自行车。看到小伙伴们在院子里骑着车像小鸟一样飞来飞去，我十分羡慕，可我害怕摔跤，总不敢骑上去。后来，在妈妈的鼓励下，我咬咬牙坐上车去，双脚使劲瞪着脚踏板，一不小心，“啪”，我摔了个四脚朝天，痛得眼泪都流了下来。妈妈走了过来，对我说“男子汉要勇敢，在哪里跌倒就要在哪里爬起来”。我听了妈妈的'话，擦干了眼泪，又骑了上去。我使劲扶住龙头，骑着骑着，渐渐地越骑越稳，妈妈趁我没注意时，悄悄地松开了手。不知不觉地我越骑越快。我终于学会了骑车了！我开心得边骑车边唱起歌来。后来，每天一放学，我就在院子里练习。现在，我都能和小伙伴们在一起比赛啦。这让我觉得十分自豪！
骑自行车让我锻炼了身体，还让我懂得了做任何事只要坚持下去，就一定会成功。
我喜欢我的课余生活！
小学生作文300字 篇5
文竹是“文雅之竹”的意思，其实它不是竹，只是因为它的叶片轻柔，常年翠绿，枝干有节像竹，而且姿态文雅潇洒，所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。
我家的文竹是在我二年级的时候爸爸买给我的，每个星期五，我回家后都要去看望一下我的小文竹。给它浇点水，有时修剪一下它枯黄的枝叶，文竹的叶子纤细又茂盛，呈三角形。它喜欢通风，但又不能在太阳下暴晒，我发现它朝窗口的方向生长的快，这个方向的枝叶比其它方向的.枝叶都要大得多，因为这盆文竹是放在我家厨房里的，可能是因为有油烟的原因，有些叶子边上有点发黄了，书上说文竹是忌烟的。
我不在家的时候，妈妈会帮我照料的，在妈妈的培育下，小文竹便会长得加枝繁叶茂。我喜欢文竹的文雅，文竹的翠绿，文竹的四季常青。
小学生作文300字 篇6
一条山溪，给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难，两位老师采取了两种不同的解决方法。
与娇小的李老师比较起来，王老师有体力方面的`优势。我们知道，人的体力总是与年龄成反比的，随着年龄的婚长，王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了，学生上学难的问题又会突现出来。所以，王老师的“人桥”精神虽然可贵，但王老师并没能从根本上解决困难。
李老师的高明之处，就在于争取更多的人来参与，以促进好事尽快办成。山溪涨水，没有桥，学生上学成了问题，这应是当地政府的辛，不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘，人桥”法比校起来，我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信，这是争取政府支持；李老师带头发动群众集资，这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了，使学生上学难的问题得到固满解决。
“人桥”精神固然值得赞灸，但我以为还是“造桥”好!
【小学生作文300字】相关文章：
小学生作文—直面挫折_小学生作文03-02
小学生这就是幸福作文_小学生作文02-23
小学生作文07-13
小学生的作文01-29
难忘的小学生活小学生作文09-11
读书伴我成长小学生作文_小学生作文09-27
小学生作文06-12
小学生的作文07-20
（精选）小学生作文07-22
【经典】小学生的作文07-25