小学生的作文

时间:2023-08-26 11:43:49 小学生作文 我要投稿

小学生的作文(精品4篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学生的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生的作文(精品4篇)

小学生的作文 篇1

  盼望了许多年,2100年到了。

  早晨,我被人们发明的”米吉“机器人叫醒。这时,”爱森“机器人给我穿上衣服,洗脸、刷牙、做饭都是它的任务。

  吃完”人造食物“后,我走进”瞬间转移机“,一秒钟后就来到学校。咦?学校在哪儿?这明明是一大片空地吗?戴上这副”神奇眼镜“就看见了。啊,学校是一座大楼,一共有200层呢!仔细一看,怎么没窗户呢?进去一看你就明白:这是20xx年发明的一种玻璃,从外面看是墙,进去一看就是玻璃。

  我看了看昨天学生上课的录像。咦?讲课的不是老师,而是一个机器人。呵呵,现在,机器人变成了老师,不过它是被老师控制的。学生把前天的作业放进了”作业提交口“,合格的亮起了绿灯,不合格的.亮起了红灯,只好拿回家重做。

  ”吉米“是一个英国的机器人,它只会说英语。不过它说的话已经写在了大屏幕上(是中文)。

  看着看着我想去卫生间。卫生间在哪儿?结果我就走进了”自动卫生间“,可里面没有马桶,我扫兴地走了。可一出门儿,感觉不憋尿了。原来,这全是”自动卫生间“的功劳啊!

  回到家里,我还想着这奇妙的一天呢!

小学生的作文 篇2

  今天突然心血来潮,清扫起了屋子。我吗,就当她的小助手。她清理出一堆杂七杂八的东西,说它们没有什么用处,准备卖掉,或者干脆直接扔掉。

  在杂物堆中,我发现那里面有一根拐杖,一根粘满了灰尘的拐杖,于是,就把它拿了出来。直觉告诉我,这是爷爷当年用过的拐杖——全身都是深褐色的,光滑而有色泽。想当初这根拐杖陪着爷爷走了不少年头,失去了拐杖,爷爷就好像失去了一位知心朋友。在不经意之间,我发现了拐杖上歪歪斜斜的三个字,我还记得,那是我读年级的时候,信手刻上去的,只是觉得好玩。“郭”字我认为很难刻,不过摆在爷爷手里,却成了一件易事!于是,这三个字,成了我们爷孙两配合的第一件作品……但是可惜的是,现在的它已经失去了原有的光泽,甚至有几处地方的油漆已经脱落,重要的是它已经失去了存在的'价值。

  我还记得爷爷说过,拐杖就像是他的第三条腿。每当爷爷对我说:“好超超,帮我把我的第三条腿拿来。”我就知道爷爷要出门了。而当我听到了木楼响起了“笃笃”的声音时,我就知道,准是爷爷驾到了,手上肯定拿着许多许多好吃的东西,来掏我的喜欢。

  我用布反复把拐杖擦干净,我想九泉之下的爷爷肯定会很开心的。

小学生的作文 篇3

  赠人玫瑰,手留余香。每当我读着这一句话,眼前就浮现出那一幕情景。

  那是一个暖烘烘的中午,整个大地沐浴在金色的阳光中。我正步履匆匆地奔向学校,突然注意到路边有一个老爷爷,他孤零零地坐在那儿,一手捧着一张残疾证,一手托着一个破了好几处的碗。路过的许多人都不屑停下来看他一眼。我还发现他的整个小腿直到膝盖全不见了,只露一截空荡荡的裤管。我心里不由得泛起了一阵阵同情和怜悯。他手里捧的破碗里只有少得可怜的`几枚硬币。

  这时,我抓紧了口袋里仅有的一元五角钱,那是我要用来买圆珠笔的。多可怜的老人啊!我正打算将钱取出来,但就在我的硬币就要触碰到碗的时候,我又犹豫了:这老爷爷与我非亲非故,我凭什么要给他钱呢?这样一想,我捏着硬币的手又收了回来。可再一想,老师不是常常教导我们要助人为乐吗?‘只要人人献出一份爱,世界将会变成美好的人间’。这句歌词突然从我脑海中迸了出来。于是,我果断地抓起钱,轻轻地放入他的碗里。那一刻,我的心轻松了。

  虽然这只是杯水车薪,但也是我的一番心意啊!

小学生的作文 篇4

  今年暑假,我参加了一次夏令营——“王坛三日生活体验”。

  第一天,我与妈妈一大早就来到了我们的集中地——客运中心正门口。带队的小洁老师已经在等我们了。我与妈妈道别后,走过去问,“小洁老师,戴老师来了吗?”“戴老师因为家里有点远的,所以要稍微晚点过来。”小洁老师回答说。“那裘裘呢?”我又问。“也还没有来呢!”小洁老师笑着对我说。“那我的同学呢?”我再问。“只有马子焱、冯晨笑、张衍哲,还有你到了,其他人还没有来呢!”小洁老师耐心的回答着我。我坐在行李箱上,等了起来。很快,小朋友们一个一个都来了。接着我们就陆续的上车出发了。因为是让我们去体验生活的,所以我们坐的是公交车,在中间我们转了两次车,最后一次转车的时候,人可真多,人挤人,我都快要被挤扁了。终于到了王坛,我们把行李放好后,就去吃午饭了。饭菜很简单,就是普通的农家菜,有几个菜还特别油,吃惯了爸妈烧的清淡菜,这么油的菜还真吃不下去,但是因为肚子饿了,我后来还是吃了很多。吃完饭后,老师就让我们午休了。休息好后,最好玩的活动——泼水开始了。我们来到了一条小溪边,白杨老师说:“男一个队女一个队,开始泼水。”我们都用力地泼着对方,我的头发都被泼湿了。不过,我好开心啊!泼水活动很快就结束了,我们高兴地回去吃了晚饭,洗澡,睡觉了!

  第一天都这么开心,接下来的二天肯定更开心了!

  第二天早上,小洁老师五点就叫我们起床了。这么早起床,是让我们登山的,但是后来大家一致说天太热,把登山的活动安排在了明天上午。接下来,裘裘老师给我们每个人发了一本小画本,让我们画画。画画我可是最喜欢了,第一幅我画了一个漂亮的女孩在看美丽的星星,星星一闪一闪的,是多么美丽啊!第二幅我画了一只兔子在拔胡萝卜,胡萝卜马上就要被拔起来了。第三幅我又画了小羊生病了,妈妈在旁边照顾。画完图画后,小洁老师就带我们去空地上玩游戏了。先玩穿越火线的游戏,穿越火线可真难啊,我两次都输了。后来又玩了红绿黄灯,我在第二次玩的时候是第二名。上午的时间马上就过去了,下午马上来了。我们先去泡了个“澡”,这个“澡”和平时不同,平时是在浴缸里泡的,可我们这次是在小溪里泡的。然后我们又做了望远镜,我还是第一次做望远镜,利用卡纸和两块凹凸镜片做一个简易的望远镜,我做了一个天文望远镜,先把20厘米的卡纸卷起来,然后再在两头用双面胶贴上凹凸镜片,一个简易天文望远镜就做成了。我用我的天文望远镜去望了乡村的夜空,真的很美,可惜星星太少了!

  第二天又快快乐乐地过去了!那么第三天又会怎么样呢?

  有趣的第三天到来了。一大早,“五点钟了,起床了!”小洁老师大声叫道。哦!这么早,为什么呢?因为我们要去爬山。在爬山前我们要先做好弹弓。做弹弓可比做望远镜难多了,我们先要用8号铁丝做成弹弓的'样子,再把牛皮剪成一块长方形,在长方形的牛皮旁边剪两个洞,穿上牛皮筋,弹弓就做好了。做好了弹弓,我们接着出发去爬山了,在山上,我们玩了弹弓,我先拿起一块小石头,放在牛皮上,用手捏住,然后把牛皮筋拉长,一松手,小石子就飞射出去了!真是太好玩了!我还收集了很多的树叶与石头,树叶我打算回家做标本,石头呢?我在一块石头上画了一个小女孩漂亮的脸蛋,又在另一块石头上画了我们正在开心的泼水。下山后,我们去吃了中饭,就坐上返程的汽车快快乐乐地回家了!

  这次的夏令营真是太好玩了,在这次活动中,我从中学到了不少的东西,会自己洗衣,会自己思考问题。收获很大,我明年夏天还想去!好期待啊!

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