小学生作文7篇(热门)
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我的外婆是一个养蚕能手。
她的个子矮矮的，稍稍的有一点胖胖的。脸上有一双仁慈的眼睛。看着就给人一种温暖的感觉。还有一点耳背。可是你们别小看了她哦，她呀可是一个养蚕能手哦。
我从小在外婆家长大。对于她来说我就是她的`“知音。”
她在养蚕这一方面上就是“大哥大”呀。晚上她独自一人在灯光下，就这样一直保持着。那一天我会外婆家我一看，那一群蚕宝宝一个个白白胖胖的十分可爱。我就搞不明白了，上一个星期我我看的那群蚕宝宝那个子小的有趣，可是现在那群蚕宝宝一个个变得胖乎乎的就像是一个个小胖子，只不过就是太迷你了，活像一个个“线团”又白又大。
对于我的外婆来说养这些小东西简直就是小菜一碟。因为她知道蚕要在什么时候吃饭在什么时候要关窗户，要关窗户是因为蚕是一种特别的容易死的动物及怕冷又怕热和不好养所以要好好观察他们。外婆在喂他们的时候总要把那些大的桑叶剪小然后再洒在上面。只要看到食物蚕儿们就爬过来。听着它们吃东西的声音。
三百六十行，行行出状元嘛。你的家也有哦名人哦!
小学生作文 篇2
“叮铃铃——”下课了！同学们，欢呼着冲出教室，有的三五成群丢沙包，有的踢毽子，有的女生跳起了皮筋。
你真的以为课间只有这些吗？我现在就给大家讲讲不一样的课间。
“叮铃铃——”下课了，老师依旧在讲台上讲着他那永远说不完的最后一道题，而同学们的心已经飞出了教室。“我再占用你们两分钟的时间，讲完这道题，下一节课就开始学新的内容了。”老师说着那连他自己都不相信的“鬼话”，我们口头上说着没事，其实心里早已经埋怨的不行了。
六分钟过后，老师意犹未尽的说了声下课，还剩四分钟？能干些什么？连上厕所的时间都不够了，同学们抱怨着，有的同学加快了步伐，赶忙去厕所，有的同学急急忙忙拿出下一节课的政治书，而我则走出教室，呼吸着课堂里没有的空气。
这时，仿佛整个世界都透明了。透过墙壁，我看到老师们的办公室里，他们说笑着，没有了往日上课的严肃；透过墙壁，我看到了体育老师的办公室，他们认真的做着他们体育课该完成的“任务”；透过墙壁，我看见校长办公室里，校长正默默背诵着周一升国旗该念得稿子;再看看各班的教室，很和谐。
再一眨眼，眼前的学校变得模糊，这地上没有一草一木，突然，眼前的.场景开始快进，在这过程中，我看到了这个学校是怎样建起的，看到了第一任校长流的汗，看到了这块地从一块荒芜的低，变成了上面有一栋栋房子，有操场，有……
“叮铃铃——”一声铃响把我带回了现实，我赶忙跑回了教室，看着现在的一切，我笑了，有学校，真好！
“课间，课间时什么？”我在心里一遍遍的问着自己，“那是一条神奇的天路诶诶——”老师的手机铃声又想了，我笑了。课间能是什么，就是玩儿呗！
小学生作文 篇3
冬天过去了，小燕子和妈妈往回赶，一路上小燕子正甜甜想着家乡有多美······可是，等它到达的时候却惊讶地发现：这里全变了，天空不再那么蓝，河水不再那么干净，太阳公公的微笑也不再那么动人了。
小燕子好奇地问妈妈：“这里怎么变成这样了，我本以为这里是阳光明媚的春天”妈妈疑惑地说：“我也不知道，我也奇怪呢？”
于是，小燕子又去问以前的好朋友——小鲤鱼。“近些日子人类大量地放出有害烟雾，随地扔垃圾，放出又黑又丑的脏水，害的`大气层被“伤害”，而且河水也被污染了，不再像以前那么清澈，我有好多伙伴全都病死了”小鲤鱼伤心地说。“这些人类也太不知道保护环境了”小燕子生气地说“你放心我一定会把你救出去的”
希望大家一定要保护环境，爱护生命，从我做起。
小学生作文 篇4
春节越来越近了，年味也越来越浓了。
大街上路两旁挂上了一排一排的大红灯笼，远看红彤彤的，把整条街都映红了。
各大商店超市门前，也挂上了各大灯笼，充满喜庆的气氛。
路上的人多起来了，一个个喜气洋洋的，耕牛来他们是来采购年货的，有的手里拿着大包小包，喜滋滋地往家走；有的自行车上带着一箱箱水果箱急匆匆地往家骑；有的两手拿着一大堆礼品盒，慢悠悠地逛着……汽车、电动车、自行车呼呼地开过，组成一首喜庆的春节进行曲。
小区里几乎每家每户阳台上，窗户下挂满了香肠、鳗干、腊肉、鸡、鸭……看看每家每户的年货就能猜出主人是哪里的人，做的是什么风味的年货。
每家每户打扫卫生，窗户擦得亮亮的，地板拖得干干净净；床单、被都换洗过，很多人在门上贴了春联和大红的.福字。
小区里架起了大红的充气柱子和大红的充气拱桥，使喜庆的气氛更浓了。
我家年货也即将的很充裕，爸爸单位分了三箱礼盒，两盒糖，一箱水果，妈妈买来许多海产，有的放在冰箱里，有的放在阳台上。
年味越来越浓了，我盼着春节快快到来。
小学生作文 篇5
秋天来了，树上的叶子红了，就像旗帜一样在空中翩翩起舞。乡下田地里一片金黄的丰收景色。让人心旷神怡。呼吸着大自然的新鲜空气，我不禁想到那首关于秋天的.古诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
啊！秋天的景色多么美啊！我爱秋天！
小学生作文 篇6
启蒙之中
我常常思念着我的数学老师。是她们，在我的心中撒下了数学的种子，教导我：在做数学题时，要仔细，不要马虎，不然考不好，成绩也会下降的。这几年过去了，他们的话还深深地刻在我的心中，永不忘却!
亲切的启蒙
我在读小学一年级的时候，我上的第一节数学晚自习。徐老师穿着宽大的衣服和牛仔裤，踏着铃声走了进来。她那悦耳的声音立马响彻在我的耳边：“今天晚上，我们先讲新课，再做关于新课的的习题，可以吗?”我们笑着，齐刷刷地点了点头。我们开始了这一次的“路程”。我们一看文件，便惊呆了，这种背景是那么的卡哇依。我们突然兴奋了起来，当我把五种题的答案给徐老师看，老师改出来，我错了3道题。我欲哭无泪，徐老师看了，马上蹲在我的身旁，拿着我的错题，细心地说：“你看，这题41+59，你是等于91。说明你在计算时，没有用草稿纸，以后像这样两位数加两位数的算式，要用上草稿纸……”老师那亲切的话语让我的心立刻温暖了起来。在徐老师的帮助下，我订正好了这3道错题。
严厉的教育
我在读五年级的时候，，我们的`数学老师是孙老师了。一天我们坐在教室里，听着孙老师的教导。可我们当做错了题时，孙老师就会生气地说：“这么简单的题也会做错的，你是不是上课没认真听啊!”我顿时眼泪就夺眶而出。我摸摸眼泪，低着头把错题做好了。这时，孙老师走道讲台前，怒发冲冠地说：“以后解决问题要写对应式，等量关系式不用写。”我可气坏了，做题目就做题目，干吗还要写对应式，麻不麻烦呀。可是在孙老师严厉的话语后，我还是无所谓地做作业。我把作业交上去，一改孙老师立刻又换了一个面孔，怒气冲冲地说：“这道题你不会做吗?你上课又没认真听啊!”我低着头，任孙老师“打骂”。孙老师这严厉的话语，让我的数学成绩不断地提升。
这两个老师，一个是亲切的话语让我提升，一个是用严厉的话语让我的成绩提升。我会想起老师们的话语，这就犹如一颗种子播种在我的心田里，让它开花结果，让我永记在心中!
小学生作文 篇7
今天我中午吃完饭后，就去了隔壁美琪的家去找她玩儿。她一听，就来到了我家，我昨天拿出了彩泥套装，现在还在桌子上摆着呢！所以我们决定用压面机压面条。我们取出蓝色的彩泥，把它搓成长条放入压面机里面，我又选出一种长方形的面款，把它的.样子放到面的“出口”。我和美琪使劲儿地压着扶手。我惊叫一声：“快看呐！快看呐！面被我们压出来了”。美琪点点头，这时候，一条长长的长方形面就弄好了，我又把它放到锅里，然后用锅铲把它翻来翻去。不一会儿我的面条就熟了，我把一半它放到黄色的盘子里，又把另一半放到浅绿色的盘子里，最后我和美琪端着自己的盘子献给了妈妈，妈妈假装香喷喷的吃起来，我和美琪连声问道：“好吃吗？好吃吗？好吃吗？”妈妈点着头说道：“真好吃呀！你们做的饭真好吃呀！”我和美琪一听，心里美滋滋的。
我们喜欢做面条，并且约好明天继续玩。
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