小学生作文（优秀4篇）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
一个初入尘世、未经风雨、用不解的眼光看世界的人，我们称之为孩子，渴望一颗心。一个经历了大起大落、能用白须华发捋起智慧的人，我们称之为老人。记忆是老人守了一生的财富，童心是孩子惟一的智慧。我渴望得到一颗心，这颗心既充满孩子的童真，又拥有老人的沉稳。
只愿自己永远童心未泯。这样，孩子的心永远地伴随着我。在我的眼里，生活不是一张单调的白纸，而是一块多彩的三思：“草为什么是绿的？山怎么站的那么高？水怎么流得那么缓？”想着想着，我会仰面躺在草地上，草丛里充满了好闻的太阳味儿。
只愿自己永远稳重。这样，老人的智慧永远伴随着我。在我的眼里，生活不是整天学习读书，而是富有哲理性的。我想我会在明亮的灯下思索：“山是如何站成一种尊严，水是怎样淌成一脉智慧？”不用脚掌试一试，怎知山是如何站成一种尊严？尊严亦可以是跌倒之后的.站立，渴望一颗心。智慧亦可以是若愚的。有用你的手试一试，能理解的如此理性吗？“雨后的晴天，空气里满是阳光的味道，我就坐在窗前想呀、想呀……
昨天，我坐在窗前写作业，我多想瞧瞧我的小鸟呀！可一堆书挡住了我的视线，已经十点多了，我连弟弟的面都没见。只愿自己童心未泯，只愿自己永远沉稳，这样，我就可以和单调的学习生活说“再见”了。
我又睡着了，因为我感到了从未有过的疲惫。在梦中，我哭着对上帝说：“愿望是我的，求求你，给我吧，那颗心！”
每一次闭上眼睛，就能看见一个老人和一个孩子向我走来，我仿佛左手牵着老人，右手牵着孩子，和他们一起来到已充满肃杀之秋声的落叶林里，看那一地金黄满目温馨……
多么渴望那一颗心！
小学生作文 篇2
上周六，我们教研内容是教师专业成长展示，一个个精美的图片，再配上各位老师动情的讲解，真是受益匪浅，我的思绪又回到以前。
记得毕业实习前夕，由于自己试讲精彩，被破格分配到三门峡市第二小学实习，在哪里我学到许多课堂上没有的东西，在我们九四届毕业典礼上，我代表毕业生发言，那时的情景还历历在目，分配时原则是各回各县，但是很庆幸，学校从我们那一届选了四名留校生，幸运之神光顾了我，我被留校，要和我们的老师去豫西师范的分校去任教，临行前，校长亲自饯行，那是我满腔热忱，心潮澎湃。下定决心一定干出名堂来。
八月初，我们就开始新的征程，我被分配到中学部，任初一语文，兼团支部书记，一切都是那样顺利，对于我来说这是老天对我恩赐，我知道我只能用出色的工作来证明我的实力。那时的我活泼开朗，有时还有点深沉。可是三个月后，父亲火急火燎来到学校找我，说是我的`档案发往灵宝，已被分配到本乡，教办到家里找了几次，要我立马上班，父亲又去教委问明情况，如再不上班，取消一切，后果自负。那时，家里姐妹多，好容易供我上学，家里人苦口婆心说服，和校方联系，答复是所有同学档案都发回去了，随后学校会办理的一切，瞻前顾后，我还是随父亲离开那所学校，回到了乡中心小学，
在乡中心校任教两年，我也是如鱼得水，市级赛奖屡屡参加，那时真是初生牛犊不怕虎，干事历历风行。自己提高的也很快，两年后，我加入到市一小大家庭，这里人才济济卧虎藏龙，我有点失落，真有点后悔来到这里，做事总是谨慎小心，唯恐落后于人。后来我适应了这个环境，在作文方面潜心钻研，取得一些成绩，我经常把孩子的作文发到《小学生读写报》、《关心下一代报》、《小学生学习报》和《作文指导报》、博客等，还介绍孩子们自己登陆一些网站如《凤凰语文论坛》、《灵宝基础教育教研网》等，上传文章和别人交流，得到名师大家的指点。我还把自己的电子信箱告知学生，和孩子进行平等的对话与交流，深受学生喜爱。平时督促带领学生写博文，20xx年3月，第三届校信通书香班级评选中我班获“书香班级”，曾两次获校信通优秀辅导教师。今年是第三次获优秀辅导教师，另外学生参加各级各类大赛，屡屡获奖，获奖人数多，发表的作品也很多，我也曾多次被评为国家级优秀辅导金奖，我辅导的学生作文六十余篇发表在《小学生作文报》、《小学生读写报》、《关心下一代报》、《语言文字报》等，20xx年3月、8月两次获“全国创新作文特别辅导”金奖；20xx年12月，在第九届小作家杯全国小学生新作文大赛中荣获国家级写作辅导”金奖；20xx年元月，第三届“热爱河南”全省青少年征文活动荣获辅导金奖；20xx年8月，在省举办彤瑞杯“我爱我家”征文中，我又被评为优秀辅导老师； 20xx年3月，省作文竞赛获优秀辅导奖。20xx年6月，河南省首届“小樱桃杯”小公民漫画大赛被评为优秀辅导奖。
成绩只能代表过去，我的近期奋斗目标是每周至少写一篇博文，带领我班的学生多读书，让他们爱读书，就像老鼠爱大米。动员家长和孩子坚持写博，让写博成为他们生命中的一部分。相信有目标就会有成功。
小学生作文 篇3
今天是国庆节，天气非常晴朗，爸爸妈妈难得不用上班，有空陪我玩，我们到汉口江滩公园去游玩。下了汽车已经是中午了，爸爸说：“我带你们先去吃北京风味的小吃。”我们一边找小吃馆，一边高高兴兴地拍照路边的风景，国庆节的旅游胜地真的是超多人，放眼望去能看到来自五湖四海的游客。
我们来到了小吃馆，一进门，被热情的服务员引进餐厅。我们每人点了一种小吃，有北京的打卤面、香菜饺子和芝麻煎饼。我一口气吃了五个香菜饺子和两块大煎饼，真好吃，吃得我小肚子饱饱的。
吃完中午饭后，我们高兴地离开餐馆。来到马路上，看见路上人山人海，汽车川流不息，看得我眼花缭乱，爸爸说每年的国庆节是全国人流量最大的时候，路上，爸爸紧紧地牵着我的手来到了江滩公园。
走进江滩公园，被眼前的景象所吸引。啊，真美!这里有五颜六色的鲜花，有浩瀚的万里长江，有雄伟壮丽的长江大桥，周围有高耸云天的摩天大楼，对岸有巍峨耸立的'黄鹤楼……。它们巧妙地组合在一起，构成了一幅绚丽多彩的画卷。在这赋有诗情画意的地方，爸爸给我拍下了许多值得回忆的照片。
游玩了好久，我们才依依不舍地离开了美丽的江滩公园，我多么希望能在多有几个国庆节，这样爸爸妈妈就可以经常陪我了。
小学生作文 篇4
大家好，欢迎光临第七养老院！我是一个轻度“早衰症”患者，我的主要症状是老花眼。还是近来差点儿被感染的院长陈思齐发现的。我一定要给你们讲一讲，看有没有神医来解救我呢？
“……囫囵吞枣。”李老师给我们听写完了生字，开始让组长收本。我胸有成竹地交了本，因为我都会，肯定会全对的。
收完本，老师让同学们去上厕所。不过一会，xx一边大喊，一边飞快的跑进来：“我本儿呢？我没写名字！”我心里一惊，呀，我也没写名！我也跑过去，在“本山”里翻找了起来。“找到了！”我开心的把本拿出来，我的本皮果然好认！我马上写上名字：“六五班、xxx”。完工！
我把本放回去的同时，xx却一脸失望地边走回来边说：“我没找着。”下午的时候，发听写本了。我满心欢喜地等着100分。啊，本发下来了，我赶紧翻开一看，减一分！
我赶紧看听写，边看边想：不可能错的呀。再仔细一看字，不对！我写的根本不是这样，上面的一些字，我就没改过，这怎么可能是我的呢！我急地大嚷起来：“这根本不是我的本！”再看本皮儿上，上面还是清清楚楚六个大字“六五班、xxx”。我心里一惊，该不会是闹鬼了吧，还是发生了灵异事件？顿时，我感觉一个冰冰凉的东西从背上划滑过，一身冷汗打湿了我披散的头发，心中的小兽害怕地缩了起来。
这时，又扔来一个本，我赶紧翻开一看，100分，我的字体。心中的小兽瞬间开心的`吃直哼哼，却又马上警惕起来。那，上面的名字是怎么回事？这本又是谁的？
xx的手伸了过来，一下就抓走了减了一分的本。我一下恍然大悟，原来这本是xx的！不行，我还得确认一下，不然万一这本又拿错了呢？“xx，这是你的本儿吗？”我指指她刚刚拿走的本，赶紧问道。“是啊！”xx十分肯定。“那上面我的名字是怎么回事？”我更苦恼了。“你还问我呢，这不是你写的吗！”xx哈哈大笑。我们那一组也笑了起来，xx说：“xx得了早衰症，长白头发，小白又得了老花眼，看错本儿了，哈哈……”
唉，看来我们组是名副其实的养老院，不然怎么会有这么多衰老事件呢？
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