小学生作文

时间：2023-07-27 13:46:15 小学生作文我要投稿

小学生作文（荐）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生作文（荐）

小学生作文篇1

　　作文训练要求：

　　一、知道什么人物的特点，人物的特点具体表现在哪些方面。

　　二、了解围绕人物的特点选择合适材料的方法。

　　三、通过读、思、议、写等方法指导学生怎样写好人物的特点。

　　作文训练重点：

　　指导学生怎样写好人物的特点。

　　作文训练难点：

　　怎样运用适当的表现手法来写好人物的特点。

　　训练课时：

　　一课时。

　　课前准备：

　　一、幻灯片若干张。

　　二、每人一份刻有一好一差两篇文篇的练习纸。

　　三、原稿纸一张。

　　作文训练过程：

　　一、导入：

　　（板书课题：抓住特点写具体）。大家都知道，在小学阶段，无论是人还是写记事，写景还是状物，都必须做到抓住特点写具体，这样才能给读者留下深刻印象。

　　二、指导练习如何抓住人物的特点。

　　１、写人应该抓住人物的什么写具体呢？

　　板书：人物的特点

　　２、什么叫人物的特点？

　　３、一个人的特点主要表现在什么方面呢？

　　板书：品质性格爱好才干……

　　４、现在进行一个练习，想想这几段话分别写了什么事，各反映了人物哪一方面的特点？

　　幻灯出示：

　　１）牛顿在小学念书的时候，特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱，他总是攒起来买锯，买钉锤，买凿子，他整天忙着做手工，学习成绩不怎么好。

　　这段话写牛顿喜欢——－，表现了他－－－方面的特点。

　　２）亮亮又摇头又甩胳膊地哭起来，他哭了一会儿，用手揉着眼睛，断断续续地哼着，还不时地从手指缝里偷着，看大家是不是注意他，他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿，一会儿又移到我身上，看到大家都若无其事地各做各的事，也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。

　　这段话写亮亮的－－，反映了他－－方面的特点。

　　３）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千白斤巨石一般，趴在火堆里一动不动，烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。

　　这段话写邱少云－－－，反映了他－－－方面的特点。

　　交流、汇报。

　　５、过渡：人物的特点是多方面的，我们作文时要从各方面去考虑，抓住一个人比较明显的某些特点，这样选择的范围就能扩大。

　　问：人物的品质，性格等方面的特点都是通过什么事情反映出来的？

　　板书：代表性事情

　　师：答得对，因此人们又把写人叫做记事表人。

　　６、记事表人一般有两种方法？

　　板书：一人一事一人几事

　　７、幻灯出示练习：如果要写李明同学乐于助人的好思想，选择下面哪些事情比较恰当？为什么？

　　１）李明主动担负起保管教室钥匙的任务，每天最早来，最晚走。

　　２）小红春游时点心袋丢了，李明把自己带来的点心分一半给小红吃。

　　３）同桌同学考试时作弊，李明发现后立刻报告老师，老师教育了那位同学。

　　交流、汇报

　　８、要把代表性事情写具体，应该抓住人物的哪几个方面来写？

　　板书：外貌心理语言动作

　　三用读读、议议的方法，指导学生如何抓住特点写具体。

　　１、练习外貌：

　　１）我们玩一个游戏，看谁能又快又准地猜中这段话描写的是我们班的哪一位同学？

　　幻灯出示描写本班同学外貌的两个片断（先出示没有抓住特点写的，后出示能抓住特点写的）

　　２）为什么第一个同学写的全班都猜不中，而第二个同学写的大家都有猜得中呢？

　　３）小结：记住，写外貌时要抓住人物特点去写，不要像一个同学写那样千人一面。

　　２、训练语言：

　　１）幻灯出示两段话，比较哪段写得好，好在哪？

　　ａ、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他的抱来，，同死人呆在一起怎么行！我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

　　ｂ、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。他决定把西蒙的两个孩子抱回来抚养。

　　２）交流汇报后，齐读写得好的'那一段。

　　３）小结：这段话抓住人物语言来写，写出了渔夫善良、体帖穷人的品质。

　　３、练习动作。

　　1）幻灯出示两组句子、看哪一段写得好，好在哪？

　　ａ、在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。

　　ｂ、在这万紧急的关头，董存瑞猛地一拉导火索。、

　　２）汇报、交流。

　　３）用“ ”划出好的那段中描写一连串动作的词，齐读。

　　４）小结：这段话抓住人物的动作来写，通过一串动作动作写

　　出了董存瑞为了战斗的胜利。不惜牺牲自己的精神。

　　４、练习心理：

　　１）出示两段话，看哪一段写得好，好在哪里？

　　ａ、遇到困难，他总是想办法克服困难。

　　ｂ、遇到困难、他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

　　２）汇报、交流

　　３）齐读写得好的哪一段话，

　　４）看板书小结：通过刚才的学习，大家都知道了写人必须抓住人物的特点，通过描写人物的外貌，语言、动作、心理等才能把代表性事物写具体。

　　２、下发两篇文章每学生一份（一差一好）

　　多好的阿姨（一）

　　一个星期天的下午，我和妹妹在街心花园里玩”捉迷藏”游戏。

　　突然，妹妹被石头绊了一跤，她的脚趾撞破了，血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来，只见她的手脚都摔破了皮，伤口上还沾上了石渣和几块黄豆般的玻璃碎片。这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。

　　“登！登！登！”一阵硬底皮鞋触地脚步声由远而近。一个约摸二十来岁的阿姨朝我们跑来。她高高的个子，身着笔挺的西式服装，肩上披着时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了？”一个温和的声音传到我耳里。我疑惑地看着她，当我回过身来，她已经抱着妹妹飞也似地朝医院方向跑去了。

　　我连忙追上去，我发现，她那漂亮的衣服上被妹妹脚上的血弄脏了一大块。

　　到了医院，她又是挂号又是找医生。等妹妹的伤口包扎好，她又领我们到药房取了针药，忙完了她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。

　　不知什么时候，妈妈也找到医院来了，当妈妈知道事情的原委后，感激地望着这位素不相识的阿姨，阿姨微微一笑，把针药递给妈妈说了一声“再见！”回头就走了。

　　望着这位阿姨远去的背影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美，她真是一位助人为乐的好阿姨啊！

　　多好的阿姨（二）

　　一个星期六的下午，我和妹妹在街心花园里玩“捉迷藏”游戏。

　　突然，妹妹被石头绊了一跤，她的脚趾撞破了，血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来，只见她的手脚都摔破了皮，伤口上还不知沾上了石渣和几块黄豆般大的玻璃碎片。这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。

　　一个阿姨跑过来抱起妹妹向医院跑去。待妹妹的伤口包扎好后才离开。

　　望着这位阿姨远去的背影，我默默地想：阿姨真是一位助人为乐的好阿姨啊！

　　幻灯出示思考题：

　　１）阅读二篇文章，分别用“——”、“～～”、“（）”、“＝＝”、“ ”划出描写阿姨外貌、语言、心理、神态、动作的语句，并说说分别表现了人物的什么特点？

　　２）这两篇文章哪一篇好，好在哪？

　　３、交流汇报

　　４、汇报后小结：好在能通过描写阿姨的外貌、语言、动作、心理、神态等去反映阿姨助人为乐的特点；反过来，好在能抓住阿姨助人为乐的特点通过描写阿姨的外貌、语言、动作、心理、神态等写具体。

　　板书：＝＝

　　五小练笔

　　１、导入：现在我们进行一个小竞赛，看谁能用１０分钟把这个练习做好。并能把刚才学到的知识运用到写作上。

　　２、出示幻灯，读题：

　　我的老师

　　３、指名读读、评评、看看有没有抓住特点写具体。

　　４、看板书小结下课。

　　附板书：

　　抓住特点＝＝写具体

　　品质外貌

　　性格一人一事语言

　　爱好代性事情动作

　　才干一人几事心理

小学生作文篇2

　　爸爸，在我的心目中，您是一个不懂的爱，不会表达爱，尤其是不懂得爱女儿的人，爸爸，我懂您了。在我的记忆中，您没有送过我上下学，每天都是妈妈不辞辛苦的负责我上下学。在学校开展家长开放日或家长会里，一直都是妈妈的身影，您没有出现过一次。在我每年的生日时，都是妈妈给我准备礼物和生日蛋糕，而您只是轻描淡写的说小孩过什么生日。当我学习中遇到难题请您帮忙时，您只跟我解释题目的意思，从来不跟我说答案。

　　我对您的做法很不理解，别人的爸爸把自己的孩子含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，您对我却毫不关心，对我只有严厉，叫我不管遇到什么难题都要自己想办法解决，爸爸，我懂您了。

　　这几天您不在家，我跟妈妈谈心的.时候，说到了您对我的关心不够。妈妈跟我解释了您的良苦用心。说您是想让我从小磨炼吃苦耐劳的精神，自理自立的能力，对待学习的要有责任感，让我学会自己的事情自己做，什么事不能依赖别人。

　　爸爸，我想我们还有好多办法进行沟通，不要老是用您那种家长式的方法来约束我。不过，通过妈妈把您对爱的一种方式的跟我这么解释。现在我终于懂了，您不是不爱我，您给我的是一种特殊的爱。

小学生作文篇3

　　一天，看见别的小朋友在打武术，我心里很羡慕，就要爸爸妈妈给我报名。他们给我报了名，我的'心里很高兴。

　　刚开始，教练要我练压腿。我一压下去，就像针刺入我的心里一样。教练耐心地说：“慢慢来，一定能行的。”我听了教练的话，也就试着慢慢压，即使痛我也忍着。压着压着，我就能压下去了。但是教练压的时候，我觉得疼死了。起来以后，我的脚真酸！不过我在踢腿的时候很轻松。我终于明白压腿的好处了！

　　学打武术虽然辛苦，但锻炼了身体，更锻炼了我的意志。

小学生作文篇4

　　今天是一个特别的日子，那就是我八岁的生日，我非常的激动。

　　早上，妈妈和我先去了蛋糕房选蛋糕，我选的蛋糕上面有许多好吃的水果，并且还让做蛋糕的`阿姨在蛋糕上面做了一个很调皮的小猴子，因为我属猴，所以看到这个猴子我很开心。

　　到家后，奶奶给我做了红烧鱼、烤鸭等，许多都是我爱吃的饭菜，看着丰盛的午餐，我都垂涎欲滴的感觉出来了。

　　我拿来相机准备照相时，可惜相机没有电，我只好用妈妈的手机照了几张照片，一切准备就绪了，生日宴会开始了。

　　我先在蛋糕中点燃了八根生日蜡烛，许了一个美好的愿望，这个愿望就是我想长大后当特种兵，保卫国家，保护亲人。

　　之后，我吹灭了蜡烛，全家人都送给我一份精美的礼物，我也对我的亲人送上了我的祝福。

　　接着，我为每人都切了一块蛋糕，并送到手中，我自己切了一块小的，吃饭了，我们家人一边吃饭饭菜，一边吃着蛋糕，我快速的，狼吞虎咽的吃着，我简直是饿坏了。

　　我们说说笑笑，嘻嘻哈哈，笑的我肚子都笑疼了。

　　饭后，我和姥姥、姥爷玩了一会儿，姥爷就去上班了，我依依不舍的和姥爷告了别。

　　今天，我太开心了，因为我又长大了一岁！

小学生作文篇5

　　童年就是一幅美丽的画卷，总叫人不忍释卷；童年就是一首充满灵性的诗，总让人吟唱回忆；童年更是一页没有导演的剧本，上演着最美最纯洁的剧情……童年啊，我来也！

　　在一个晴空万里的中午，我在院子里发现了我那爱喝酒的爸爸正在美美地喝酒。我跑上前去好奇地问：“爸爸，酒好喝吗？”爸爸不假思索地说：“当然好喝。”从此以后，我就一直想要尝尝这么好喝的酒到底什么滋味，可是爸爸就是不让。

　　机会很快就来了！一天，爸爸居然让我去打酒，因为他要到地里去忙。天助我也！我屁颠屁颠地跑去给爸爸打酒。酒很快打回来了，爸爸却还在地里没回来！真是太好了！

　　我乐呵呵地把酒拿到了我的屋里。我小小地尝了一口没什么好喝的`，只是有一点辣。我以为是喝太少了，于是一口气喝了一大半，还准备继续喝却突然感觉到头很晕。很快我就晕倒在床上了。

　　爸爸见我这么长时间没回来，就回来找我，见我没回来就马上出去找我。哎，没办法我们刚好错过，要不，怎么就说“无巧不成书”呢？爸爸跑去打酒的商店，问我打完酒往哪里去了。老板不知道，爸爸又到我的同学家和学校去找我，但都没找到，只好又回家来。突然他闻到一股酒味，是从我的房间里散发出来的。爸爸立刻跑到我的房间，看我倒在床上，酒洒了一地，就知道我喝酒了。爸爸赶紧把我送到了医院。妈妈随后赶到，还哭了一鼻子呢！

　　我醒来后把前因后果告诉了爸爸和妈妈。爸爸妈妈笑得嘴都合不扰，笑着笑着，我也跟着笑了起来。

　　这一幕永远留在我记忆的银幕上不肯离去，只希望大家不要象我一样，害爸爸妈妈担心，要知道好奇心也要适可而止啊！

小学生作文篇6

　　我是市里的小朋友，但是我从没有忘记农村的那个人……

　　我原来住在农村，有一个非常要好的朋友，她叫轩轩，她有一个漂亮的脸蛋，大大的眼睛好像黑色的水晶，她的嘴好像阳光下的樱桃，她不太爱说话，但是和我在一起，却说个不停。我们每天一起上学，一起回家，一起哭，一起笑……

　　直到两年后，妈妈的一句话让轩轩和我相隔天涯海角，妈妈说：“后天我们就去市里生活了！”她非常高兴，而我却闷闷不乐。我把这件事告诉了轩轩，我没想到她竟然哭了，我也哇哇大哭起来，以为再也见不到面了。

　　我们约定好只要有空，就会去看对方，而且明天要买一个礼物送给对方。

　　第二天，我们在“秘密基地”交换礼物，我送她的`是两只小熊，一只像我，一只像她，一只高高的，一只有点矮；她送我的是一个音乐盒，会发出好听的音乐，我们只有一个目地：希望对方能够记得在另一边想她的人。

　　仰望星空，天空中最亮的一颗星星，就是我们的友情。

小学生作文篇7

　　我知道有一个很特殊的游戏，这个游戏只有六集，它会给你留下许多美好的回忆，但这个游戏一生之中玩过一次就不能再玩了，这个游戏的名字叫“小学”。

　　在小学里，我有很多珍贵的回忆，也有很多我人生中的第一次。比如，我第一次踏进小学的校门。还记得那天，妈妈亲自把书包给我背上，眼睁睁看着我走进了学校，走进了班级，我直到坐到班里的椅子上，依然感觉背后有妈妈的目光。再比如，我第一次见到我们的班主任时，她姓任，我觉得任老师是一个年龄很大的老师，根本无法和我们这些小朋友打成一片。可是，随着时间的推移，我渐渐地改变了看法，我们班的同学都慢慢地把任老师当成了非常要好的朋友，而不是一位年龄很大的老师了。我们无话不说，经常在一起做游戏。

　　有一些很珍贵的回忆一直珍藏在我的脑海里，久久不能退去。有一次，任老师要我们写一篇景物描写的作文。于是，任老师就带领我们去学校的百草园观察“害羞”的含羞草，观察散发出淡淡清香的桂花树，观察结有黄色海棠果的海棠树。而后，任老师又把我们带到“学字楼”看白色和粉色的广玉兰，还将我们带到操场上看树叶绿油油的樟树。在这些树上，总会时不时地有三三两两的小鸟停在上面，跟我们一起凑热闹，吱吱呀呀地唱着美丽动听的歌曲。

　　这些，都是我上小学以来的第一次和许多美好的回忆，我认为小学的时光真的是一份无价的珍宝，因为在这段回忆中，有许许多多难忘的事和许许多多难忘的`人。

　　如果，我能再做一次小学生，那我一定要好好体会、好好享受美好而又难忘的小学时光。

　　如果我再次回到百草园里，我一定会带上一本有趣的课外书，坐到百草园里的长凳上，呼吸着花草的芬芳，安静地看书，把一个个故事深深地印在脑海里。

　　如果我再一次回到运动会的开幕表演会上，我一定会跳好每一个动作，做好每一个表情，不出一点差错，向全校老师和同学们展示我最好的一面。

　　如果我再次回到运动会上，我一定会拼尽全力，争取第一名，争取为班上拿得一块金牌，为班级争光。我要让同学们为我欢呼，让班级以我为荣耀。

　　今天的这个作文题目也提醒我们：一定要珍惜当下的美好时光。时光一去不复返，世上没有“后悔药”，也没有“倒退键”，我们要珍惜眼前的每一个人，珍惜当下的每一个选择，不要让自己以后回想起来，懊悔不已。

　　如果，我还能做一次小学生

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