描写的小学生作文

时间:2023-07-21 14:26:08 小学生作文 我要投稿

【合集】描写的小学生作文6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的描写的小学生作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【合集】描写的小学生作文6篇

描写的小学生作文 篇1

  每个人都有美好的愿望,而我的愿望是成为一个深受大家喜爱的歌星!

  有人说,你当歌星是为了赚钱吧!的确,歌星也是一个职业,一份工作,既然是工作,那为什么不赚钱呢?这是靠你自己的努力去赚的。我想当歌星还有别的原因,那就是我想创造出属于自己的'音乐,供大家欣赏。在大家感到忧愁时,听了我的歌,会忘记所有烦恼,心平气和地去解决事情。

  我想当歌星还有另外一个原因,就是歌星会闻名全世界,不管谁见到了,都会高兴地跑过去和你拥抱、签名。我时常幻想着,我在世界级的舞台上放声歌唱时,有一群歌迷伸出手来和我握手,这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花,那是一个多么令人羡慕的场面啊!

  每个人都有各自的愿望,我的愿望是当歌星,不知道你们的愿望又是什么呢?

  现在有不少学生经常高谈阔论自己的愿望和抱负,但往往没有做好身边一些应该做好的小事,甚至连基本的社会公德都没有。我们要实现自己的愿望,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有“不以善小而不为,不以恶小而为之”的想法。要脚踏实地地为自己的愿望奠定基础,最终才能实现它。

  可能你的愿望多如繁星,可能你的愿望永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,从自身做起,做一个对社会和全人类有贡献的人!

描写的小学生作文 篇2

  我上小学已经六年了,记忆的大门瞬间打开,过去的事像放电影一样浮现在我的脑海中,每当想起,我心中充满了惭愧和内疚。

  那是三年级的时候,我的同桌程丽媛有一次准备上课时向我借笔,我本身多带的有几支笔,但我说没有,我扭过头悄悄的看她,明显是失望。这时,想不到的事又发生,正好这节是英语课。可是,我的.英语书忘带了,英语老师又让我领读,我心急如焚,这时,一本书递过来了,我扭头一看是程媛,一时不知该说什么好,我的脸红通通的,就像西天的红霞飞到了我的脸上, 恨不得找个地缝钻进去,吞吞吐吐的说:"我……我……"程丽媛微笑着,什么也没说,我被她的宽容深深的打动了,一时呆若木鸡,好半天才回过神来,看看面前的书,我仿佛看到的不是一本书,而是同学之间的友谊之桥。接着我大声的领读起来,声音是那么洪亮。过后,我向程丽媛道歉,可是她说没关系,像什么事也让它我懂得了对同学应该真诚,更让我明白了同学之间的友谊是不能忽视的。

  这件事已经过去一年了,但我还是会时常想起,我真为自己有这样一个大度的同桌感到自豪。

描写的小学生作文 篇3

  关爱可以让我们感动,关爱可以是一种力量。今天我就要写关爱让我感动的事情。

  “叮铃铃,叮铃铃”只听下课铃响了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的头非常的晕,肚子有一点疼,老是想吐。和我在一起玩的同学似乎发现了我的不舒服。就马上跑过来问我怎么了,我开始的时候还不是那么难受。于是就跟她们说没事,她们听见我说没事,就又去玩了。最后,她们发现我越来越难受。就带我去老师的办公室,跟老师说了这个事。老师给我的家长打了电话。电话没人接,老师摸了摸我的'额头,有点烫,可能是发烧了。于是,老师就说:“我今天还有课要上怎么能陪你去医院打针呢?”忽然,我身边的同学余梦洁说:“老师,我可以陪她去打针。”老师说:“那好吧!”说完老师就给了我们钱,让我们去医院看看。

  其实,我一点也不希望她陪我一起去打针,因为我们两个平时总是一见面就会吵上几句。我打上了针,只见她还在奔波,一会儿跑这帮我拿药,一会儿跑那帮我喊医生换药。只见她汗流满面,已经累得不行了。打完针,我们就回学校了。打完针,头似乎还有些疼痛,她还是那么细心的照顾我。

  我突然发现她好像变了一个人,不像以前那么爱斤斤计较了,她的那种愿为他人付出的精神,她为我跑来跑去,为我付出,让我很是感动。

  在我的心里,不禁温暖起来,她让我感受到了同学之间的关爱和关心,为什么我不能和她和睦相处呢?

  有时,同学之间的关爱也可以让我们被感动!

描写的小学生作文 篇4

  潺潺的河水,哗啦啦,哗啦啦地从深山里流下,青苔在水底下静静地躺着,几条小鱼不紧不慢地游着,贪吃的还捕几只小虾米儿。

  河边的绿树,静静地,静静地在水边立着,风儿轻轻地拂过她的柔发,几只小家雀不慌不忙地跳着蹦着,贪玩儿的还拉起了呱。

  周围的群山,默默地,默默地在旁边守着,阳光大大方方地照亮他的脸颊,明暗这时分明了,喜哀在心里厘清了。

  山里的小花,傻傻的,傻傻的在草里呆着,水珠那样慷慨地滋养她的身心,暗香这时浮动了,生机在香中氤氲着。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

  泉水,是济南的招牌,亦是济南的灵魂,在这甘洌清澈的泉水里,融进了泉城人对泉的赞叹与热爱,当然还有那种浓浓的自豪与亲切。

  与泉水亲热一下,是济南人非常热衷的事儿,湖边,小孩子用那稚嫩的小手,拿起水枪,漫无目的地乱射,水雾映衬出荷花的魅影,青年人用相机留下同伴们的美好瞬间,老人们用歌声与舞步表达着对泉的那种深沉的爱,时间仿佛走累了,打算停下休息,在这种景色中,在这种人与自然和谐共处的美好里,任何事,仿佛都充满了希望。

  绿色的浮萍,在湖水上弱弱地,漂着,一切都是那么的宁静祥和。

  泉水的旁边,柳树站成一排,立着,是的`,她就那么静静地立着,一声也不吭,任鸟儿在身上玩耍,放肆,任岁月在身体里刻出一道又一道的印记。

  时光荏苒,小孩子在柳荫下乘凉,柳给他带走了炎热;老年人在柳荫下下棋,柳给他带来了快乐;青年人在柳荫下相识,柳给他们带来了爱恋;痛苦的人在柳荫下哭泣,柳给他带走了悲伤。一代代的人在柳树下成长,而柳就这样静静地看着。

  可敬的柳树,在湖畔默默地立着,一切都是那么的安静、祥和。

  老舍先生在他的《济南的冬天》中曾提到济南的小山太秀气,也确实如此,在这般矮小的山上,有着一种难得的灵巧与秀丽。新雨之后,空气的清新与山中水雾的缥缈结合在一起,在清新中透着一种神秘,在神秘中透着一股泉城独有的韵味,使登山的人们从心底里透出一种心旷神怡的恬淡与柔美。

  秀丽的群山,在周围静静地守着,一切都是那么的安静祥和。

  潺潺的河水,绿绿的柳树,默默着,明了了明暗,分清了忧愁。

  周围群山里的小花,呆呆傻傻地,浮动了暗香,氤氲着生机。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

描写的小学生作文 篇5

  我有一个刚来世界的小表弟。他长着淡淡的眉毛,似乎还没长好;一双大眼睛不停的眨着,好像星星一样;小小的鼻子,不停地呼吸奶的味道;红嫩的嘴唇一张一合,似乎向你打招呼呢!白里透红的皮肤,嫩嫩的,像涂过法国国最高级的',最新上市的美白透肤霜,真是可爱极了!

  吃奶的时候,小姨刚露出奶头,他便像十多天没吃奶的小饿狼似的,扑上来用小嘴叼住奶头,手脚不停地舞动着,嘴巴用劲力气吸着。有时如果两下没吸出就“哇哇”大哭,吵得大家都不得安宁,奶奶只好把他抱起来,耐心地哄着。如果用奶瓶喂他奶,可他哭得就更厉害了,有一次我生气,说了一声:“烦死了!”谁知小弟弟竟然不哭了,真让我和外婆惊叹不已!

  睡觉的时候,嘴巴一动一动的,奶水从嘴巴一滴一滴流出来,好像是一个吐奶器,真让人惊讶!奶奶赶快拿出餐巾纸,擦去了弟弟嘴角的奶渍。

  他撒尿都是趁人不注意的时候,有时,尿多还会尿床,真是个尿床大王!有一次,我正吃着爸爸从泰国带来的水果,正吃得津津有味,突然我听见谁放了一个响屁,仔细一听,原来是小弟弟。外婆立刻把被子掀开,可是已经晚了,被子上全是湿湿的尿,气得我外婆火冒三丈高,可弟弟似乎在偷偷地笑。

  我真喜欢我的弟弟,希望他早点长到我这么高,和我玩游戏,争肯德基吃!

描写的小学生作文 篇6

  喜鹊,学名叫鹊,喜鹊是人们对它的爱称。自古以来,人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。为什么喜鹊会引起人们这种感觉呢?

  喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背部和尾巴是乌黑的。闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛洁白无瑕。黑白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。喜鹊的体态,轻盈优美。特别是它那条长尾巴,比整个身体的一半还要长,使它显得更加俊俏,无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的,使人感到它是那么活泼那么可爱。

  早春二月,阳光和煦,正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用各种不同的叫声和同伴交谈,传递着春天的信息。在城市,在农村,都能听到它那清脆悦耳的声音。那声音给人们带来欣喜与欢乐。西风萧瑟的秋季,冰天雪地的`寒冬,喜鹊站在高枝上,田野里“喳、喳、喳”地鸣叫几声,使人感到生机勃勃,精神振奋。

  喜鹊的食物很丰富,虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们琢食庄稼地里和果园里的害虫,有时还能捕捉田里的小老鼠呢。

  喜鹊朴素雅致,体态优美,鸣声清脆,又能消灭害虫,人们怎能不喜欢它呢?

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