描写的小学生作文

时间:2023-07-15 07:23:01 小学生作文 我要投稿

【精选】描写的小学生作文9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的描写的小学生作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精选】描写的小学生作文9篇

描写的小学生作文 篇1

  我家养了一只鸽子,丰满的羽毛灰灰的,一对朱砂眼,清晰有神,闪闪发亮。它的颈上长着一圈紫得发绿的羽毛,仿佛佩戴着一条项链,美丽极了,尾巴张开时像一把大扇子。从外表看,给人一种敏锐、善飞的感受。

  记得有一次,爸爸去公主岭拉地瓜,把鸽子带去了。爸爸到了公主岭就把鸽子放了。晚上爸爸回来,刚一进屋,我就迫不及待地问:“鸽子呢?”爸爸问:“没飞回来吗?”我生气地说:“我不叫你拿去放,你非拿去放。看,丢了吧!”晚饭时我一点不想吃,脑子里总是想着鸽子。晚上睡觉时,我做梦都梦见鸽子飞回来了。第二天早晨,我闷闷不乐地把门打开,忽然一阵熟悉的“咕咕”声传到我的耳朵里,我急忙往房上看,可把我乐坏了,我家的灰鸽子飞回来了!它一边叫一边打转转,好像在说:“小主人,快给我拿食来,我饿极了。”我刚把食拿来,它一下子飞到了我的肩上,我急忙把它抱住亲来亲去,好像久别重逢的老朋友那样亲密。

  去年暑假的一天,爸爸在家里忙着干活,我和奶奶去买菜,临走时把那只可爱的灰鸽子也带去了。奶奶买了很多菜,我们拿不动,我猛地想出还是让我的伙伴帮这个忙吧。我的伙伴好像看出了我的用意,在我的手里不住地点头。可是没有笔和纸怎么写条子呢?我向过路的叔叔借了一支笔,写好了条子,把它绑在鸽子腿上。我轻轻地摸着它的头说:“快飞回家把爸爸找来。”我把它使劲往天上一扔,它直接朝家的方向飞。不大一会儿,爸爸果然骑着自行车来了。我自言自语地说:“它真是我的好伙伴。”

  今年开学,我就上四年级了,爸爸怕影响我的学习,背着我偷偷地把灰鸽子卖了,我知道后心里很难过。从那以后我就像丢了魂似的.,整天想灰鸽子,吃不好睡不好。每天放学回家,我都不由自主地到鸽子窗看一看,里面空空的什么也没有,我默默地说:“再见了,我的伙伴!”转眼间半个多月过去了,我难过的心情好了一些。一个星期天,我写完作业,正在门口玩,突然发现有一只鸽子歪歪斜斜地落到我家房上。我急忙走近一看,真不敢相信自己的眼睛,我的伙伴怎么回来了呢?我惊喜交加,赶紧拿起食盒叫它,嘴里自言自语地说:“千万别生我的气,都怪爸爸把你卖了。”我把它拿在手里一看,它的两只翅膀的羽毛被人抓得残缺不全,它的一只腿不知被谁打折了,还滴着血呢。我赶紧拿药布给它包扎,边包边想:多么顽强的精神,多么惊人的毅力呀!

  我爱我的鸽子,爱它忠于主人,能吃苦的精神和千里征途不迷路的本领。我忠实的伙伴为什么能从几百里以外飞回家来,对我来说始终是个谜。

描写的小学生作文 篇2

  说起美味无比的螃蟹,真是让我回味无穷!

  螃蟹的全身都是青灰色的,身体横着看是长长的,竖着看是扁扁的。它的眼睛圆溜溜的,颜色是乌黑乌黑的,长在壳的最顶端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的大钳子。那大钳子可真厉害,只要把螃蟹放掉,大钳子就东挥挥西挥挥,就像一个威风凛凛的'大将军在指挥军队,让人没胆量接近它,所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来,螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手!

  我有一个一直解不开的谜团:为什么螃蟹走路都是横着走呢?于是我带着这个谜团上网查寻了一下,哦,我终于明白了,原来螃蟹是一种回游性生物,它的内耳有定向小磁体,由于地磁场的倒转,使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向,为了让自己在地磁场的倒转中生存下来,于是就开始横着走。

  一天,我拿起一根筷子和螃蟹玩,可是谁知道,它居然用大钳子夹住了我的筷子,我挣扎了好久才脱险的。如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊!

  螃蟹真是一种有趣的动物。

描写的小学生作文 篇3

  我的爷爷是一个身体有些发胖,头发花白,高大严肃的人。爷爷年纪大了,但是他的眼睛很有神,他把全身心都扑在了工作上,他行医几十年了,我经常听别人说:“单大夫的医术可真高明啊,他医治好了我的疾病……”他对患者总是和蔼可亲的,但也有令我不满的.一面——有时候他很暴躁。

  记得有一次,我管爷爷要炒冰吃。爷爷没有给我买,结果我哇哇大哭起来。爷爷不但没有哄我,反而打了我一顿。后来我听说那天发生了一件让爷爷生气的事情。那天有一位患者在别人家开了药方,却到我家来打针。爷爷感到受到了侮辱,很生气,所以我成了“替罪羊”。

  从那时起,我就非常害怕爷爷。

  还有一次,一位叔叔走进了我家,要打针。药兑好了,给他扎上了针。我正在一边玩,忽然听爷爷和那位患者吵了起来。只听爷爷高声说:“你这个人这么不懂事呢,我这里是诊所,是给病人打针、买药的地方。你自己本身有病,吸烟对你自己也没好处。况且这里还有其他患者,你一个人吸烟还威胁了其他人的健康。请你别吸烟了!”那个患者听了不屑的说:“你们大夫啊,净讲究,我就不相信,我吸这根烟就能让他们受什么害!”说完继续吸他的烟。任爷爷怎么说他都不理睬。爷爷被激怒了,生气的说:“如果你执意在这里吸烟,我们要罚款的,要不你走吧!”那位患者终于熄灭了烟,一副无可奈何的样子。但我想他应该明白自己是错误的。

  看了我的作文,你是否感受到我爷爷的暴躁了呢?其实我爷爷多数时候还是温和的,比如面对患者时。还有,爷爷对我也很慈爱,比如说五一的时候我的爷爷还带我去旅游了。当然他也给我买过很多好吃的。只不过有时候他太忙了,所以没有时间陪伴我。

  可无论怎么说,我还是希望爷爷不要发火,那样我会更喜欢他!

描写的小学生作文 篇4

  因为最近天气很炎热,我放暑假在家每天就是写作业,吃饭,看电视。姑父们终于看不过去了,答应带我去钓鱼。之前曾跟着家人观摩过多次钓鱼,但是自己真正钓鱼还真是第一次,结果可想而知,鱼饵早就被吃没了。

  姑父看我纯粹是来帮人家喂鱼的,就给我换了蚯蚓,看着小蚯蚓很痛苦在鱼钩上扭动着身躯,我很不忍心在心里暗道:乖,一会儿被鱼吃了就不疼了哈!换了蚯蚓果然很好用,因为鱼儿不好偷吃,哈哈!果然在我换了N次鱼饵后,我终于迎来了人生的第一条被我钓上来的小鱼!一条2寸长的小鲫鱼,虽然小是小了点,可是这不怪我啊,谁叫我的鱼竿短呢,长的`我也用不了。我的信心倍增,于是乎,第二条,第三条我竟然还钓上来2只小虾。我真的太有自豪感了!不过虾太小,还没烤熟,就变成虾皮了。

  没多久,姑父那边有大鱼上钩了,姑父溜了它许久,它才慢慢没了力气不再要命的挣脱。旁边有钓鱼的朋友帮我们用抄网捞了起来,好大的一条鱼呢!姑父自然是很高兴。这一趟没白来!不过这种鱼是不让钓,而姑父又不舍得,所以我们就偷偷的把它烤了,味道还不错!经过一天的垂钓,我们在太阳西下的时候收杆回家了,这一次我们收获颇丰,我钓了好几条各种小鱼,有的很小的我都放生了。姑父就比我厉害多了,好几条大鱼呢。我们高兴的回家让奶奶给我们做鱼吃!

描写的小学生作文 篇5

  每当傍晚时,我就会到比较高德地方看晚霞。一开始,天空是一片深蓝,太阳慢慢往西坠,几篇云被染成了淡淡的红色。太阳红红的,放射出五彩的光芒。周围很亮,房屋、树木、牲口、家禽和人都沐浴在夕阳的柔光中。

  太阳落到树梢。收起他刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘,露出了红红的小脸蛋,周围有一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,他旁边的云就更红了,想胭脂似的`。

  过了一会儿,光更弱了。课太阳的兰更红了,像个大火球,向着地面,向着群山,向着河流。他旁边的云不断增多,更换着华丽的锦衣,红的、紫的、黄的、澄黄的……五光十色,刹那间,晚霞布满了半个天空,像开了一朵巨大的五彩的花儿。

  一会儿,天空中出现了两条龙,它们玩着五彩的珠子,就像通话中的“二龙戏珠”,它们玩着,玩着,就变得很模糊了,渐渐地消失了。

描写的小学生作文 篇6

  喜鹊是一种很讨人喜欢的小动物,它的体形相当于一只啄木鸟那样大,它的颜色是黑白相间的,它的脖子较长,眼睛非常的小。我最喜欢它的腹部,因为那里软软的、绵绵的,非常好玩,它还有能蹦蹦跳跳的`小爪,它的尾巴很长,显得很有绅士风度。

  喜鹊喜欢跟朋友玩,那时它飞得更欢快,有的时候喜鹊也独自飞行,好像很孤独的样子,飞在天空,然后又落下来,站在某个地方不动,好像非常伤心的样子。

  在咱们国家喜鹊是一种吉祥的动物,一般人看见喜鹊或听到喜鹊的叫声,人们觉得好事就要来了。

描写的小学生作文 篇7

  我有一个漂亮的文具盒。它是我上二年级的时候,爸爸、妈妈送给我的开学礼物。

  我的文具盒是长方体形状,盒面的图案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鸭。米奇托着腮、跷着腿,唐老鸭歪着屁股,让人觉得很可笑。我的文具盒分两层,上面一层是放铅笔的。每一支铅笔都有一个固定的小套子,使铅笔们都有一个自己的家。下面一层是放尺子的。我的橡皮擦单独放在文具盒右侧的小盒子里,它就再也不会被铅笔弄脏了。

  别看我的文具盒小小的,可它的作用却不小。它可以把我的文具进行分类摆放。这样,我找起来就非常方便了。

  米奇是我最喜欢的卡通人物,我喜欢它的幽默、可爱和调皮。我文具盒上的.浅蓝色也是我的最爱。浅蓝色年看着非常清爽、舒服。我爱我的文具盒,我喜欢它的色彩、图案,更喜欢它的用途!

描写的小学生作文 篇8

  飘呀,飘呀,

  我是小小的蒲公英。

  我从妈妈的怀抱里纵然窜出,

  那一刻,就注定了我今生的命运。

  怀着不舍与感激,

  飘到那辽阔的草原;

  飘到那蔚蓝的.海岸;

  飘到那偏远的地带,

  为的就是去追求今生的梦。

  飘呀,飘呀,

  我落到了土地上。

  我不能再走了,

  不能再走过追求梦想的道路。

  不知生命能否延续,

  还是将再此终结……

  我仍会用洒出的汗水来弹奏出生命的乐章。

描写的小学生作文 篇9

  姐姐从照相馆拿回“全家福”,我迫不及待地一下抢过来,嘿!照得真好。祖父、爸妈都穿着西装,佩着领带;姐姐更是一套时髦打扮;我也穿着顶呱呱的涤纶上装,戴着红领巾。谁能相信,这竟是一个普通农村泥瓦匠的一家!再细看照片:全家的右边是一辆“幸福”摩托,左边是独轮小车。放辆摩托,以示生活幸福,很好;但又放了那一辆独轮小车是怎么回事呢?这是我爷爷独具匠心设计的。

  前几天,爸爸从上海买回了一辆“幸福”摩托,全家沉浸在欢乐之中,爸爸提议照张“全家福”,把摩托车照上,以示纪念。拍照时,爸爸把爷爷安坐在正中,然后推来了摩托,叫妈妈、姐姐和我在指定的位置站好,他自己站在爷爷一侧,一手扶摩托,一只手搭在爷爷的肩上,爷爷看了一下爸爸,说:“我也拿一个玩艺来让它照照相。”说着去柴房里推出来一辆独轮小车,放在妈妈的旁边,然后笑眯眯地入座。当时我们都惊呆了,爸爸迅速放下手上的摩托,前去要推走那部独轮车,嘴里还咕峨着;“放这车子干啥?"爷爷忙站起身,胡子一扬,手一摆:“慢!你们听我说。这小车在旧社会伴我替财主干活吃尽了酸甜苦辣,今夭我们富了,但不能忘记过去的苦,把小车拍进照片,可以说明我家从独轮小车到摩托车不平凡的经历,这样的‘全家福’多有意思!”就这样,独轮小车同摩托车一起上了我们的'“全家福”照片。

  我看着照片,久久凝视,喃喃自语:从独轮小车到摩托车,多大的变化!这张照片真是一张珍奇的照片,我要好好地珍藏它,珍藏它……

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