【精品】打羽毛球小学生作文汇编九篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的打羽毛球小学生作文9篇，欢迎阅读与收藏。
打羽毛球小学生作文 篇1
星期天，天气晴朗，小明和妈妈兴高采烈地在公园里打羽毛球，羽毛球像小鸟一样，一会儿飞到小明这边，一会儿飞到妈妈那边，在空中画着一道道优美的弧线。
这时，妈妈打了个高球，小明措手不及。小红刚好路过这里，小明不小心打到了小红的头上，小明也没有向小红道歉。
小红责备小明说：把别人打疼了应该向人家道歉。小明斤斤计较地说：不是我打的你，是球打的你，快点把球还给我。小红气愤地说：我就不还给你。就这样他们互相争吵得面红耳赤。
这时，小明的妈妈走过来，和蔼地对他俩说：小明是你错了，还不快向小红道歉。小明惭愧地说：小红，是我错了，咱们握握手和好吧！小红对小明宽容地说：好吧。妈妈说：当和同学发生矛盾时，要勇于承认自己的`错误，这样才能得到别人的宽容。宽容别人能使自己多一个朋友，自己也能感到快乐。你们说对吗？小明听了点点头说：我记住了。小红高兴地说：今后再遇到这类事，我们知道该怎样做了。说完，他俩打羽毛球，羽毛球在空中又画出了一道道更美丽的弧线。
打羽毛球小学生作文 篇2
我从小就喜欢打羽毛球，整天一有空就拿着羽毛球拍找爸爸打球。
一天爸爸问我：“喜不喜欢打羽毛球？”我说：“喜欢。”爸爸趁热打铁的说：“要不报个羽毛球班？”我不假思索地说：“好啊。”因为我觉得打羽毛球很简单。
第一次上完课以后我才知道打羽毛球并不是那么容易。哎！真是出师不利。老师教我们的发球动作和我以前的发球动作完全不一样，我不由得觉得别扭，老师发的球就像离弦的箭一样在空中快速划过一道弧线落在地上。而我们发的却跟老师的两个样，老师一声令下几十只白蝴蝶在空中自由自在的.飞舞着，转眼间美丽的白蝴蝶变成了一朵朵雪花纷纷扬扬的从空中飘落下来了。经过几天坚持不懈的练习和老师的辅导，我们的发球技术大有长进，老师一说发球只见一颗颗流星划过天空，但是美中不足的是都发的太近了。老师告诉我们要在秋离地面一分米的时候使足劲挥拍把球打过去。听了老师的话我们又开始认真练习，时间一分一秒的过去了，不知不觉就快下课了。老师又让我们拿几个球练习，我们一窝蜂似的去抢球。我们飞快的拿起球只见一颗颗球像流星一样从眼前划过。
我虽然累得满头大汗，心里却美滋滋的。通过这件事我明白了有苦才有甜，有付出才有回报。
打羽毛球小学生作文 篇3
双休日，看见姐姐打羽毛球很厉害，我也想学，于是姐姐耐心地教起我来。
刚开始我连发球也不会，我把羽毛球用力扔上去，在它还没有掉下来时就把羽毛球拍挥了出去。可想而知，球拍落空，羽毛球直接落到我的头上，使我的头起了个“包”。姐姐见我的狼狈样，哈哈大笑起来。我心想：打羽毛球那么难，要不我就不学了。当我正想走时，姐姐却对我说：“学羽毛球是非常难的，但是只要坚持不懈，铁杵也能磨成针。”听了姐姐的话，我振奋起来。发球时，我算准球降落的时间，看到球快到头上方一尺距离时，把球拍挥了出去，球高高飞出去了，我高兴得绕场三圈，并一边跑一边大叫：“看我的‘高吊球’，多厉害！”
学完发球，我该学接球了。姐姐先用最轻的力量发出了一个漂亮的'弧线球，看着球飞过来，我忙对准球飞来的方向奔跑，想不到脚下不知被什么绊了一下，摔倒在地，又把姐姐的眼泪笑出来了。第二个球了，姐姐又轻轻发了一个，我心想：这个球一定要接住，这样姐姐才会夸我。当我从回过神来时，球早已落地了。我本以为这次姐姐又会取笑我，可是姐姐说的话，完全超出我的意料。她说：“要接住球，在接球时要看准球的方向，算准球落下的位置，移动时要快，这样才能接到球。”姐姐的话启发了我，我知道了接球的诀窍。虽然接下来的几个球不是个个都能回起，但是我打球的进展，让姐姐大吃一惊。
这天以后，每天放学我都在家门口练习打羽毛球，羽毛球被我练得掉了毛，球拍都破损了。日积月累，我的球技越来越好，都超出姐姐的水平了。哈哈，正如我姐姐说的，绝招是练出来的，一定要坚持不懈，铁杵才能磨成针。
打羽毛球小学生作文 篇4
闲暇的时候，我和爸爸在楼下打羽毛球，可不管我怎样努力，这看似简单的动作我就是学不会，球永远打不到我想打的地方，不仅如此，发球也过不了网。因此爸爸决定让专业老师来要求和规范我的动作，提高我的球技。
每个周六和周日我都会抽出宝贵的`时间，跟羽毛球教练学习各种动作和技巧。每次练习3个小时，老师对我们非常严格，先是热身运动：跳绳、十字跳、后跑、叉跳、俯卧撑、跑步，然后是动作要领的学习，最后再用学到的动作和爸爸在场内对打一会。八个上午下来，我的球技得到了明显提高，但是浑身酸痛。所以我明白羽毛球也不是那么好练的，但是我要坚持。因为羽毛球在空中来回运动，我们的身体和眼睛也跟着运动，这样即放松了颈椎脊椎、加强了头脑反映同时也促进了身体增高、完善了眼球功能。所以，只要我坚持，就一定能实现我的目标，全面掌握羽毛球技巧。
这样通过辅导班与专业老师学，业余时间同爸爸练习，我的羽毛球水平得到了迅速提高。现在我已经会发球、接球了，相信通过继续努力，我会扣杀、吊球、挑球、追身等高难度的技巧。而且通过4个星期8节课的练习，我身体的协调性、弹跳性、以及整个身体素质都得到了很大提高，不再动不动叫苦喊累了，用句时尚的话说：我骄傲--我会打羽毛球了，耶！。
打羽毛球小学生作文 篇5
今天下午，我吃完饭就和妈妈到楼下打羽毛球去了。
我先发球，我把球扔上去，向上一跳用力一拍，球飞过了妈妈的.头顶，接下来妈妈发球，她跳起来用尽全力一拍，球飞了过来，这时我跳起来一拍，把球接回去了，我们两个不分上下。
我想了一个计策，我故意接不住球，然后我把球往下拍，妈妈只会接上球，不会接下面的球，所以这一球我赢了，我就都用这个打法，妈妈老是接不着，我获得了最终的胜利。
今天真开心。
打羽毛球小学生作文 篇6
今天晚上，刚吃完饭的我在窗台前突然看见有人在楼底下打羽毛球，就想：反正今天没事，干脆把老爸叫下去打羽毛球。所以，我立刻就把拍子拿起来，然后只简单地说了几句就把老爸拉下楼去了。
在我们都准备好之后，老爸笑了笑:“谁输了就打谁屁股啊。”
比赛开始了，我发球，我弯着身子把球放到球拍前面 ，我使劲一跳挑，随着球拍“砰”的一声，羽毛球像火箭一样冲了出去。可是老爸早已看清了球的飞行轨迹，只用拍子轻轻一挑,羽毛球就朝着我飞了过来，还未等我反应过来，就从我的眼睛旁边飞了过去。
第二局，还是我发球，我又使劲一挑，这次很幸运，由于我挑高了一点，所以老爸的拍子没接到球。
第三局，老爸一开始就猛地来了一个正挑，此球来势凶猛，我跑了大半个场地才接到球，我向上一跳，一个扣球，球就立即往下飞去。老爸见状，急忙用拍子把球往上一抬，球就又飞回来了。这回，我把拍子一横，就这样把球横着弹回去了，爸这回用了扣球，把球打到了较远的`后场，我好不容易把球打了回去，可是爸又把球打到了另一半场地，很可惜，这回我没接住。
通过打羽毛球，我知道了打羽毛球不单单是锻炼，它也让我们的生活更加丰富多彩。
打羽毛球小学生作文 篇7
最近一段时间我每天一放学就回家，先写作业，看写博文，练葫芦丝，这些事情争取都在吃饭之前完成，因为吃完晚饭爸爸教我打羽毛球。
以前站在球场里看到别人打那么好，我只有羡慕的份，爸爸好像看出了我的心思，问我“你想不想学？”我大声说想，所以爸爸决定耐心的教我，先学怎么发球，怎么接球。开始发球的时候我总是往前或者往后抛，抛不到合适的位置和高度，所以球要经过几次才能发出去，爸爸耐心的给我讲，虽然我打的不好，但我不气馁，积极勤奋的'练习，现在发球，接球的次数越来越多了，心里非常高兴。
今天我和爸爸妈妈一起又照常去打球，刚开始没找到感觉，打的不太好，由于我太急躁，总是犯原来的毛病，后来越打越顺利，再后来我和妈妈打，妈妈总是接不住我的球，自称成了我的“手下败将”，我心里更得意。最后我和一个好朋友交手，爸爸妈妈都说他打的比我好，我心里不服气，就说我也要让他成为我的手下败将，我们俩打的虽然不太好，但进步都很大。得到了爸爸妈妈的表扬。
回家的路上，爸爸妈妈告诉我：要做一个虚心的人，要看到别人的优点，弥补自己的不足，这样才能成为一个越来越优秀的人。我把他们的话记在心间，以后要学习别人的优点，不能再像以前一样眼里只有别人的不足，自己的长处，这样自己永远都不会进步。
打羽毛球小学生作文 篇8
每当我看见别人打羽毛球的时候，就会想起妈妈手把手教我打羽毛球的情景。
那是暑假里的'一天，我看见我们院子里的叔叔在楼下打羽毛球，他的动作很潇洒。我想，这位叔叔打羽毛球打得真不错，就想让妈妈教我学打羽毛球，也像叔叔那样每天锻炼身体。
妈妈开始发球了，我紧握球拍，信心十足地跑过去，可是没有接住球。然后，妈妈又发球，我连忙跑过去，第二次还是没有接住球。就这样反复很多次，我终于忍不住了，火冒三丈，把球拍摔到地上，大声地对妈妈说：“我不打了。”妈妈耐心地对我说：“接球时，应该眼睛盯住球飞来的方向，脚步马上划过去，球拍举到脑后，等球快到头顶时，挥动手腕，就能接到球。”
听了妈妈的话，一开始我并没有马上学会接球。妈妈鼓励我说：“不要放弃，坚持下去，就一定能学好。”我就一直练习下去，终于接到了球。
看着我打回去的羽毛球像流星一样，“嗖”地一声就飞过去了，妈妈给我打回来，我又把球击过去，别提心里多高兴了。我越打越熟练，羽毛球在我和妈妈之间来回飞舞。
通过学打羽毛球，我明白了一个道理，世上无难事，只要肯攀登。
打羽毛球小学生作文 篇9
一次，我在电视上看了一场林丹与李宗伟的羽毛球比赛，他们在空中跃起的姿态、大力扣杀的帅气以及羽毛球上下翻飞的洒脱……这一切都让我着迷，我决定开始学打羽毛球。
刚开始，我以为打羽毛球很简单，兴致勃勃地准备好接球、扣杀，但是它在我手中却一点也不听话。老是跟我唱反调，我不是打不到球，就是把球打飞，其他哥哥姐姐都用看“菜鸟”的眼神瞅我，那感觉只能用“尴尬”来形容了。我只好乖乖地先练习基础。从握拍开始，与别人挥着拍子自如地打球相比，这是很枯燥的`，但“别人的眼神”，默默地支撑着我一遍一遍握拍练习。掌握了握拍的基本功后我又开始练习颠球，开始时，我只能颠一个，我心里很难接受，皱着眉头，嘟囔着嘴，真想放弃。想想学球的初衷，怎能甘心失败。经过老师耐心的指导和自己的坚持，终于功夫不负苦心人，两天后，10个，20个，30个……颠球成功了，我可以练习对打了。
不知不觉，羽毛球已经乖乖地听话了，我让它往东，它绝不往西。发球、过网、挑球，扣杀对我来说已是驾轻就熟，我期待着有一天能像林丹一样去打比赛，为国争光。
“万丈高楼平地起”，学打羽毛球的经历给我的童年生活增添了一抹艳丽的色彩。
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